auxiliaire de puériculture diplômées (DEAP)
Emploi COMMUNE DE CHATEAUNEUF-LES-MARTIGUES
Châteauneuf-les-Martigues (Bouches-du-Rhône)
Non renseigné
Santé publique
Remplacement temporaire
Plein temps
Description
Nature du poste :
Temps complet 37h30.
Horaires réguliers pouvant être décalés en fonction des nécessités de service.
Postes ouverts aux contractuels
Qualifications et formations :
- Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture (DEAP) ou un diplôme équivalent reconnu par les autorités compétentes,
- Connaissance des protocoles et des normes de soins en pédiatrie.
Sous l'autorité de la directrice de la structure et de l'équipe pédagogique, vous organisez et vous effectuez l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif. Organisé(e) et rigoureux(euse), vous savez travailler en équipe. Vous disposez de connaissances approfondies des besoins fondamentaux du jeune enfant et vous avez le goût du contact.
Temps complet 37h30.
Horaires réguliers pouvant être décalés en fonction des nécessités de service.
Postes ouverts aux contractuels
Qualifications et formations :
- Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture (DEAP) ou un diplôme équivalent reconnu par les autorités compétentes,
- Connaissance des protocoles et des normes de soins en pédiatrie.
Sous l'autorité de la directrice de la structure et de l'équipe pédagogique, vous organisez et vous effectuez l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif. Organisé(e) et rigoureux(euse), vous savez travailler en équipe. Vous disposez de connaissances approfondies des besoins fondamentaux du jeune enfant et vous avez le goût du contact.
Missions :
- Favoriser le développement et la socialisation du jeune enfant dans un cadre bienveillant et sécurisé : accompagnement des enfants dans leur développement dans le respect de leurs rythmes et de leur environnement,
- Mettre en oeuvre le projet pédagogique : mise en place et animation des activités d'éveil sur le plan moteur, sensoriel, psychomoteur, relationnel
- Accueil des familles et contribution à l'accompagnement à la parentalité : communication de qualité par des transmissions personnalisées et une écoute professionnelle.
- Développement de l'autonomie : aide aux jeunes enfants sur l'apprentissage des règles de vie en collectivité, au développement de leur autonomie, tout en garantissant leur sécurité physique et psychique.
- Assurer l'hygiène et la sécurité : application et contrôle des règles d'hygiène et de sécurité au sein de l'établissement.
- Assurer les soins et l'observation des enfants : observation des comportements et contribution au repérage de tout signe pouvant affecter la santé de l'enfant en collaboration avec l'équipe d'encadrement
- Favoriser le développement et la socialisation du jeune enfant dans un cadre bienveillant et sécurisé : accompagnement des enfants dans leur développement dans le respect de leurs rythmes et de leur environnement,
- Mettre en oeuvre le projet pédagogique : mise en place et animation des activités d'éveil sur le plan moteur, sensoriel, psychomoteur, relationnel
- Accueil des familles et contribution à l'accompagnement à la parentalité : communication de qualité par des transmissions personnalisées et une écoute professionnelle.
- Développement de l'autonomie : aide aux jeunes enfants sur l'apprentissage des règles de vie en collectivité, au développement de leur autonomie, tout en garantissant leur sécurité physique et psychique.
- Assurer l'hygiène et la sécurité : application et contrôle des règles d'hygiène et de sécurité au sein de l'établissement.
- Assurer les soins et l'observation des enfants : observation des comportements et contribution au repérage de tout signe pouvant affecter la santé de l'enfant en collaboration avec l'équipe d'encadrement
Profil recherché
Connaissances et savoir-faire requis :
- Connaissance du développement psychomoteur et affectif des enfants de 0 à 4 ans, la législation propre à la profession, les règles d'hygiène, la diététique infantile, les signes d'alerte en pédiatrie, des rythmes de l'enfant
- Principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement,.)
- Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
- Techniques artistiques et manuelles, et capacité à concevoir et à animer des séquences d'activité
- Sens du service public et de l'intérêt général, respect du devoir de réserve et discrétion
- Capacité à observer dans la perspective d'en rendre compte aux parents
- Sens du travail en équipe, sens de la pédagogie
- Patience, maîtrise de soi et écoute
- Langage et attitude corrects
- Bon relationnel, bon contact avec les enfants
- Connaissance du développement psychomoteur et affectif des enfants de 0 à 4 ans, la législation propre à la profession, les règles d'hygiène, la diététique infantile, les signes d'alerte en pédiatrie, des rythmes de l'enfant
- Principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement,.)
- Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
- Techniques artistiques et manuelles, et capacité à concevoir et à animer des séquences d'activité
- Sens du service public et de l'intérêt général, respect du devoir de réserve et discrétion
- Capacité à observer dans la perspective d'en rendre compte aux parents
- Sens du travail en équipe, sens de la pédagogie
- Patience, maîtrise de soi et écoute
- Langage et attitude corrects
- Bon relationnel, bon contact avec les enfants
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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