Responsable des services éducatifs (h/f)
Emploi MAIRIE DE BLERE
Bléré (Indre-et-Loire)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Sous l’autorité du Directeur Général des Services, vous coordonnez les activités des services scolaires et périscolaires dans le cadre du PEdT (projet éducatif du territoire) en lien avec les différents partenaires éducatifs et institutionnels du territoire.
Activités principales
Coordonner le service scolaire et périscolaire (ATSEM, accueil matin et soir, restauration scolaire, transports scolaires)
Encadrer le service d’animation, d’intervenants extérieurs (NAP) et des ATSEM en lien direct avec la directrice de l’école maternelle
Construire et écrire un projet pédagogique avec l’équipe
Organiser les projets d'activités socio-éducatifs
Établir, formaliser et chiffrer les programmes les projets d’activités socio-éducatifs
Établir les plannings de travail des animateurs et ATSEM
Assurer le suivi, la formation et le contrôle des agents
Concevoir et animer des réunions d’équipe
Analyser les attentes et besoins du public
Respecter les capacités physique, morale et affective du public
Accueillir, orienter et informer les familles
Activités spécifiques
Gérer la gestion et l’encaissement de la facturation du service
Pallier les absences en lien avec la RH
Travailler avec les partenaires éducatifs et institutionnels
Elaborer le règlement intérieur et veiller à son application
Coordonner le service scolaire et périscolaire (ATSEM, accueil matin et soir, restauration scolaire, transports scolaires)
Encadrer le service d’animation, d’intervenants extérieurs (NAP) et des ATSEM en lien direct avec la directrice de l’école maternelle
Construire et écrire un projet pédagogique avec l’équipe
Organiser les projets d'activités socio-éducatifs
Établir, formaliser et chiffrer les programmes les projets d’activités socio-éducatifs
Établir les plannings de travail des animateurs et ATSEM
Assurer le suivi, la formation et le contrôle des agents
Concevoir et animer des réunions d’équipe
Analyser les attentes et besoins du public
Respecter les capacités physique, morale et affective du public
Accueillir, orienter et informer les familles
Activités spécifiques
Gérer la gestion et l’encaissement de la facturation du service
Pallier les absences en lien avec la RH
Travailler avec les partenaires éducatifs et institutionnels
Elaborer le règlement intérieur et veiller à son application
Profil recherché
Savoir
Connaitre et savoir où chercher des informations concernant la réglementation ACM (accueil collectif de mineur)
Connaître les besoins de l’enfant
Connaissance informatique pour l’utilisation des outils (word, excel…)
Avoir des notions de comptabilité publique
Connaître et savoir où chercher des informations concernant les règles d’hygiène et de sécurité
Savoir Faire
Travailler en équipe
Gérer les conflits
Encadrer, gérer et mener des réunions
Communiquer avec les publics, les partenaires…
Réaliser les supports de communication
Définir les besoins du service (humains, matériel, financier
Savoir être
Pédagogue
Force de propositions et d’initiatives
Être autonome, s’adapter
Disponible, à l’écoute
Sens du service public
Sens des responsabilités
CONDITIONS D’EXERCICE :
Horaires liés aux nécessités de service
Travail plus important pendant les périodes scolaires
Travail en autonomie
RÉMUNÉRATION : recrutement sous conditions statutaires, traitement indiciaire et primes liées à l’emploi, CNAS, participation prévoyance et santé
Connaitre et savoir où chercher des informations concernant la réglementation ACM (accueil collectif de mineur)
Connaître les besoins de l’enfant
Connaissance informatique pour l’utilisation des outils (word, excel…)
Avoir des notions de comptabilité publique
Connaître et savoir où chercher des informations concernant les règles d’hygiène et de sécurité
Savoir Faire
Travailler en équipe
Gérer les conflits
Encadrer, gérer et mener des réunions
Communiquer avec les publics, les partenaires…
Réaliser les supports de communication
Définir les besoins du service (humains, matériel, financier
Savoir être
Pédagogue
Force de propositions et d’initiatives
Être autonome, s’adapter
Disponible, à l’écoute
Sens du service public
Sens des responsabilités
CONDITIONS D’EXERCICE :
Horaires liés aux nécessités de service
Travail plus important pendant les périodes scolaires
Travail en autonomie
RÉMUNÉRATION : recrutement sous conditions statutaires, traitement indiciaire et primes liées à l’emploi, CNAS, participation prévoyance et santé
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 mois
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