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CONSEIL DÉPARTEMENTAL DES PYRÉNÉES-ATLANTIQUES
01439 - Référent ASE (Bayonne)
Hôtel du département - 64 avenue jean biray, Bayonne (Pyrénées-Atlantiques (64))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Inclusion sociale
Publié il y a 3 semaines
Description du poste
Le Service Départemental des Solidarités et de l'Insertion (SDSEI) est au cœur de l'action sociale de notre département. Il œuvre quotidiennement pour accompagner les citoyens dans leurs parcours d'insertion, en facilitant l'accès aux droits et en développant des dispositifs de solidarité essentiels. Le SDSEI Adour BAB est organisé sur 2 sites principaux (Bayonne et Anglet), avec des permanences sur les communes de Biarritz, Boucau, Saint Pierre d’Irube, Mouguerre, Urt, Urcuit et Lahonce. Composée d'environ 140 agents, l'équipe pluridisciplinaire met son expertise au service de l'amélioration de la qualité de vie et de l'accompagnement des publics vulnérables sur un milieu principalement urbain et semi rural. Chaque professionnel assure l'accueil, propose des prises en charge globales adaptées aux personnes et aux familles, et déploie efficacement les politiques sociales départementales sur le terrain.
Votre mission
Le référent Aide Sociale à l'Enfance (ASE) assure l'accompagnement et le suivi des enfants, adolescents et jeunes majeurs ainsi que de leurs familles, dans le respect du cadre légal et administratif. Il participe activement à la mise en œuvre des Projets Personnalisés des Enfants (PPE) et contribue à la définition des politiques sociales.
1. Accompagnement et Suivi des Personnes Accompagnées
• Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des Projets Personnalisés des Enfants, en assurant la référence des mesures d'ASE dans le cadre administratif ou judiciaire (Aide Éducative à Domicile, Contrat Jeune Majeur, Placement en établissement, Placement en famille d'accueil).
• Accueillir, évaluer et orienter les enfants et leurs familles dans le cadre de la prévention et de la protection, notamment lors des informations préoccupantes.
• Évaluer les situations, élaborer un projet global d’intervention éducative et proposer un plan d’action
• Mettre en œuvre des accompagnements éducatifs individuels, familiaux ou collectifs, lorsque la situation le nécessite, en accord avec les personnes concernées ou dans un cadre judiciaire.
• Adapter l'accompagnement au statut de l'enfant, travailler son projet de vie et préparer sa majorité, assurant la continuité du parcours.
• Garantir la réponse aux besoins de l'enfant et du jeune accompagné dans le cadre des dispositifs.
• Favoriser le maintien des liens de l'enfant avec sa famille et soutenir la parentalité.
• Encadrer les droits de visite, organiser les calendriers avec la famille et les tiers, et être facilitateur dans les échanges complexes.
2. Gestion Administrative et Reporting
• Rédiger des rapports d'évaluation, des notes d'informations pour le Juge des Enfants, et des rapports sur l'évolution de l'enfant ou du jeune majeur.
• Instruire des demandes et/ou activer les dispositifs visant à améliorer la situation des usagers.
• Participer à la constitution et au suivi des dossiers administratifs (scolarité, santé, loisirs), recueillir les signatures nécessaires et réaliser des démarches administratives complexes.
• Participer au recueil des données d'activités en renseignant les systèmes d'information dédiés (SOLIS, AST, etc.).
3. Collaboration et Partenariats
• Assurer un travail de liaison au sein de l'équipe pluridisciplinaire et coordonner le PPE avec cette équipe.
• Travailler en concertation régulière avec l'ensemble des partenaires médico-psycho-sociaux, incluant les assistants familiaux, les établissements…
• Participer aux instances techniques, réunions de service, synthèses pour les mineurs confiés et jeunes majeurs, ainsi qu'aux audiences (assistance éducative, procédure pénale).
4. Recherche et Formation
• À la demande de la Direction, entreprendre, susciter et participer à tous travaux de recherche ou groupes de travail en matière d'action médico-sociale.
• Contribuer à l'observation sociale, au projet de territoire et à la définition des politiques sociales.
• Recevoir, former et assurer le tutorat des stagiaires dans le cadre du partenariat avec les instituts de formation.
1. Accompagnement et Suivi des Personnes Accompagnées
• Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des Projets Personnalisés des Enfants, en assurant la référence des mesures d'ASE dans le cadre administratif ou judiciaire (Aide Éducative à Domicile, Contrat Jeune Majeur, Placement en établissement, Placement en famille d'accueil).
• Accueillir, évaluer et orienter les enfants et leurs familles dans le cadre de la prévention et de la protection, notamment lors des informations préoccupantes.
• Évaluer les situations, élaborer un projet global d’intervention éducative et proposer un plan d’action
• Mettre en œuvre des accompagnements éducatifs individuels, familiaux ou collectifs, lorsque la situation le nécessite, en accord avec les personnes concernées ou dans un cadre judiciaire.
• Adapter l'accompagnement au statut de l'enfant, travailler son projet de vie et préparer sa majorité, assurant la continuité du parcours.
• Garantir la réponse aux besoins de l'enfant et du jeune accompagné dans le cadre des dispositifs.
• Favoriser le maintien des liens de l'enfant avec sa famille et soutenir la parentalité.
• Encadrer les droits de visite, organiser les calendriers avec la famille et les tiers, et être facilitateur dans les échanges complexes.
2. Gestion Administrative et Reporting
• Rédiger des rapports d'évaluation, des notes d'informations pour le Juge des Enfants, et des rapports sur l'évolution de l'enfant ou du jeune majeur.
• Instruire des demandes et/ou activer les dispositifs visant à améliorer la situation des usagers.
• Participer à la constitution et au suivi des dossiers administratifs (scolarité, santé, loisirs), recueillir les signatures nécessaires et réaliser des démarches administratives complexes.
• Participer au recueil des données d'activités en renseignant les systèmes d'information dédiés (SOLIS, AST, etc.).
3. Collaboration et Partenariats
• Assurer un travail de liaison au sein de l'équipe pluridisciplinaire et coordonner le PPE avec cette équipe.
• Travailler en concertation régulière avec l'ensemble des partenaires médico-psycho-sociaux, incluant les assistants familiaux, les établissements…
• Participer aux instances techniques, réunions de service, synthèses pour les mineurs confiés et jeunes majeurs, ainsi qu'aux audiences (assistance éducative, procédure pénale).
4. Recherche et Formation
• À la demande de la Direction, entreprendre, susciter et participer à tous travaux de recherche ou groupes de travail en matière d'action médico-sociale.
• Contribuer à l'observation sociale, au projet de territoire et à la définition des politiques sociales.
• Recevoir, former et assurer le tutorat des stagiaires dans le cadre du partenariat avec les instituts de formation.
Profil recherché
• Diplôme de niveau 6 : DE ASS (Assistant de Service Social), DE ES (Éducateur Spécialisé)
• Permis B exigé
• Bonnes connaissance et expérience dans le champ de la prévention et protection de l’enfance, et de l’évaluation sociale.
• Connaitre l’environnement territorial et du processus de décision de l’institution départementale
• Connaître la législation de l’Aide Sociale à l’Enfance, des politiques sociales départementales et du code d’action sociale et des familles.
• Maitriser les outils bureautiques
• Maitriser l’expression écrite et orale
• Maîtriser les techniques d’évaluation et des écrits professionnels.
• Maîtriser les techniques d’entretien, d’écoute active, de relation d’aide, de négociation, de communication et d’évaluation sociale.
• Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire et à rendre compte à son responsable hiérarchique.
• Savoir interroger sa pratique.
• Être en capacité de porter auprès des partenaires une position institutionnelle.
• Disposer de qualités relationnelles, d’écoute et d’analyse.
• Avoir l’esprit d’analyse et de synthèse.
• Savoir faire preuve de discrétion, d’éthique et de déontologie.
• Faire preuve de rigueur dans le respect des échéances.
• Être autonome dans l’organisation de son travail.
• Savoir participer et soutenir un projet collectif.
• Permis B exigé
• Bonnes connaissance et expérience dans le champ de la prévention et protection de l’enfance, et de l’évaluation sociale.
• Connaitre l’environnement territorial et du processus de décision de l’institution départementale
• Connaître la législation de l’Aide Sociale à l’Enfance, des politiques sociales départementales et du code d’action sociale et des familles.
• Maitriser les outils bureautiques
• Maitriser l’expression écrite et orale
• Maîtriser les techniques d’évaluation et des écrits professionnels.
• Maîtriser les techniques d’entretien, d’écoute active, de relation d’aide, de négociation, de communication et d’évaluation sociale.
• Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire et à rendre compte à son responsable hiérarchique.
• Savoir interroger sa pratique.
• Être en capacité de porter auprès des partenaires une position institutionnelle.
• Disposer de qualités relationnelles, d’écoute et d’analyse.
• Avoir l’esprit d’analyse et de synthèse.
• Savoir faire preuve de discrétion, d’éthique et de déontologie.
• Faire preuve de rigueur dans le respect des échéances.
• Être autonome dans l’organisation de son travail.
• Savoir participer et soutenir un projet collectif.
Autres informations
Non renseignées