MISSIONS :
- Exercer auprès des enfants une mission pédagogique et éducative continue lors des temps d’accueil, notamment lors de la prise des repas
- Animer les enfants, les jeunes lors des temps périscolaires et extrascolaires
- Proposer, concevoir et mettre en oeuvre des activités d’animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif territorial du service
- Assurer la veille juridique dans le domaine de l’animation
- Promouvoir et communiquer la politique éducative locale

ACTIVITES :
- Organiser et mettre en place des projets d’activités
- Animer des cycles d’activités
- Animer les groupes d’enfants
- Appliquer et contrôler les règles de sécurité lors des différentes activités
- Accueillir et informer les familles
- Effectuer tous travaux ponctuels à la demande du responsable de service

MISSIONS SPECIFIQUES :
- Diriger les accueils de loisirs
- Gérer des régies relatives aux différents accueils de loisirs

ACTIVITES SPECIFIQUES :
- Construire et proposer un projet pédagogique concernant l’accueil de jeunes enfants, d’enfants et de jeunes
- Organiser et coordonner la mise en place des activités qui en découlent
- Encadrer l’équipe d’animation
- Assurer la veille juridique dans le domaine de l’animation
- Assurer l’information et la communication ascendante et descendante
- Collaborer avec les différents services lors des animations municipales

DIMENSIONS HUMAINES :
- Mettre en valeur les projets et activités de l’accueil périscolaire
- Alerter le responsable du Service Jeunesse en cas de dysfonctionnement
- Participer aux réunions de service
- Proposer des solutions opérationnelles au supérieur hiérarchique
- Communiquer et informer toute information utile aux responsables et collègues
- Prendre des initiatives adaptées au poste
- Responsabiliser et valoriser le travail des animateurs
- Transmettre ses compétences et connaissances à l’équipe d’animation
- Valoriser et fédérer les différents acteurs de l’équipe d’animation
- Maintenir la cohésion et l’esprit d’équipe
- Mener des entretiens d’évaluation avec les animateurs
- Dialoguer avec les parents et les enfants
- Réaliser des supports de communication (projet éducatif, programme d’activités)
- Collaborer avec les différents services de la collectivité
- Pratiquer la disponibilité et l’entraide avec les collègues
- Pratiquer la courtoisie en toutes circonstances

DIMENSIONS ENVIRONNEMENTALE :
- Mettre en valeur les projets et activités de l’accueil périscolaire
- Associer l’accueil périscolaire à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité
- Collaborer avec les différents partenaires
- Donner toute information utile aux collaborateurs
- Respecter et faire respecter la confidentialité des dossiers nécessaires au service et à l’usager
- Apporter le conseil et l’information nécessaire aux administrés
- Appliquer et faire appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
- Veiller à l’image de la collectivité

DIMENSION TECHNIQUE :
- Veiller au respect de la législation et des procédures, garantir la sécurité des enfants et des jeunes
- Conduire un projet d’animation et réaliser un plan d’action
- Etre capable d’analyser sa pratique et de la réajuster
- Assurer une évaluation de projet
- Développer les compétences des collaborateurs
- Animer les réunions, maitriser les techniques de réunion
- Maitriser les techniques d’entretien dans le cadre des évaluations des animateurs
- Prendre en compte les différences des enfants, des jeunes
- Respecter les capacités, l’expression et la créativité des individus
- Sensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaire
- Faire découvrir des activités riches et variées aux enfants et aux jeunes
- Elaborer des outils de suivi
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires aux activités
- Savoir fédérer des groupes d’enfants ou de jeunes autour de projets d’activités
- S’informer régulièrement de l’évolution d’activités du domaine de l’animation

DIMENSION ECONOMIQUE :
- Définir les priorités
- Respecter les délais
- Anticiper les besoins
- Participer à la définition des besoins du service
- Suivre le budget du service
- Organiser méthodiquement le travail journalier en fonction du planning et des consignes orales ou écrites
- Organiser la continuité, suivre et contrôler l’activité du service

LIENS INTERNES :
- Liens avec les différents services de la collectivité
- Liens avec les stagiaires

LIENS EXTERNES :
- Liens avec les usagers
- Liens avec les prestataires
- Liens avec les organismes institutionnels
- Liens avec les associations
- Liens avec les fournisseurs

CONDITIONS D’EXERCICE :
- Travail à temps complet
- Grande disponibilité, possibilité d’amplitude horaire en fonction des obligations de service
- Diplôme de niveau IV, BPJEPS Loisirs Tous Publics, BAFA

Non renseignées