Agent d'accueil et d'éducation Enfance Jeunesse

Pôle Enfance Jeunesse Sports / Périscolaire élémentaire / Extrascolaire élémentaire maternelle

L’agent d’accueil et d’éducation accueille, organise et met en place des actions socioéducatives pour un public spécifique afin de favoriser son insertion sociale.
Il est amené auprès du public Enfance (6 à 11 ans) et / ou Jeunesse (11 à 17 ans) à intervenir en période scolaire (temps périscolaire) ou extrascolaire pour proposer et encadrer des activités éducatives.
Cet emploi nécessite d’être en capacité de concevoir et de proposer des activités physiques, ainsi qu’y participer. L’agent peut être amené à gérer des situations conflictuelles, des comportements agressifs, ce qui requiert des aptitudes à la communication, que ce soit à destination des publics encadrés, des parents et des responsables. La responsabilité civile et pénale de l’agent peut être engagée, et ses actions peuvent engager la responsabilité de ses responsables.
L’agent participe à l’éveil à la culture et à l'éducation du public encadré par la mise en œuvre du projet pédagogique et par des actions d'animation. Il veille au bien-être et à la sécurité des enfants et des jeunes dans le respect des réglementations.
L’agent peut développer des compétences spécialisées dans certains domaines comme la gestion des publics en situation de handicap, les activités manuelles, les activités physiques de plein air, l’éveil à la musique, la surveillance de baignade…
Cet emploi suppose des amplitudes horaires importantes et des horaires parfois irréguliers.
Il est exposé à des risques en termes de postures et à un environnement sonore important.

Description de l’activité : Agent d’accueil et d’éducation – Enfance Jeunesse

Maintenir une bonne communication et une relation efficace avec les collègues, les adjoints en direction et la direction du service ou de la structure
Adapter sa posture et sa communication au public encadré avec autorité et bienveillance
Respecter les réglementations et la veille réglementaire
Etre attentif aux comportements inhabituels des enfants et des jeunes pouvant nécessiter un signalement à la direction
Connaître et mettre en œuvre le projet pédagogique
Proposer des actions d’animation et alimenter le retour d’expérience des actions réalisées
Adapter les activités aux rythmes chrono-biologiques des enfants et des jeunes
Connaître et faire appliquer les règles de sécurité en matière de déplacements
Connaître et faire appliquer les comportements à tenir en cas d’urgence
Sensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaire
Connaître et respecter les contraintes alimentaires des enfants et des jeunes (PAI)