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COMMUNE DE GAN
agent d'animation extrascolaire et surveillance périscolaire
Gan
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi temporaire
Temps partiel
Education et jeunesse
Publié il y a 1 semaine
Description du poste
Sous l’autorité de la Responsable du service Enfance Jeunesse, vous exercerez vos fonctions au sein de l’école maternelle Pierre EMMANUEL et de l’accueil de loisirs sans hébergement
Votre mission
Missions:
-Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie (midi et soir)
-Participer à la surveillance de sieste
-Concevoir, proposer et animer des activités de loisirs dans le cadre des projets éducatif et pédagogique de la structure ALSH lors des mercredis et des petites vacances
Diplômes requis: CAP AEPE ou BAFA
Conditions d'exercice:
25h annualisé:
semaines scolaires: 24h45/semaine
vacances scolaires: toussaint et pâques: 1 semaine à 40h
-Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie (midi et soir)
-Participer à la surveillance de sieste
-Concevoir, proposer et animer des activités de loisirs dans le cadre des projets éducatif et pédagogique de la structure ALSH lors des mercredis et des petites vacances
Diplômes requis: CAP AEPE ou BAFA
Conditions d'exercice:
25h annualisé:
semaines scolaires: 24h45/semaine
vacances scolaires: toussaint et pâques: 1 semaine à 40h
Profil recherché
Compétences techniques :
Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie du jeune enfant (3/6 ans),
Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation,
Gestion de groupe,
Connaissance des spécificités de la sieste (techniques d’endormissement, respect du sommeil, gérer les réveils)
Maîtriser les règles d’hygiène corporelle,
Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de troubles comportementaux,
Gestes de premiers secours (PSC1 souhaité),
Compétences relationnelles et comportementales :
Sens des responsabilités,
Gout du travail avec les enfants,
Être patient et bienveillant,
Être vigilant, attentif et réactif,
Capacité d’adaptation,
Créativité et imagination,
Faire preuve d’empathie,
Savoir travailler en équipe,
Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie du jeune enfant (3/6 ans),
Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation,
Gestion de groupe,
Connaissance des spécificités de la sieste (techniques d’endormissement, respect du sommeil, gérer les réveils)
Maîtriser les règles d’hygiène corporelle,
Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de troubles comportementaux,
Gestes de premiers secours (PSC1 souhaité),
Compétences relationnelles et comportementales :
Sens des responsabilités,
Gout du travail avec les enfants,
Être patient et bienveillant,
Être vigilant, attentif et réactif,
Capacité d’adaptation,
Créativité et imagination,
Faire preuve d’empathie,
Savoir travailler en équipe,
Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
Autres informations
Non renseignées