Agent de crèche
Emploi COMMUNAUTE DE COMMUNES DU PAYS D'ARNAY LIERNAIS
5 Place Bonaventure Des Périers, 21230 Arnay-le-Duc, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Dans le cadre de sa compétence Petite Enfance, la Communauté de communes du Pays Arnay Liernais assure la gestion et le bon fonctionnement de sa crèche. Afin de garantir un accueil de qualité et un accompagnement adapté aux besoins des jeunes enfants et de leurs familles, la collectivité recrute un(e) agent(e) titulaire du CAP Petite Enfance (PE) ou Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE).
Le/la titulaire du poste contribue au bien-être, à la sécurité et au développement des enfants, en appliquant le projet pédagogique de la structure et en participant activement aux activités quotidiennes et aux soins essentiels (repas, hygiène, sieste, éveil).
L’agent(e) est placé(e) sous l’autorité hiérarchique de la directrice de la crèche et travaille au sein d’une équipe pluridisciplinaire composée de professionnels de la petite enfance.
Il/elle participe aux échanges avec les familles, afin de garantir la continuité éducative et le respect des protocoles de la structure.
Le/la titulaire du poste contribue au bien-être, à la sécurité et au développement des enfants, en appliquant le projet pédagogique de la structure et en participant activement aux activités quotidiennes et aux soins essentiels (repas, hygiène, sieste, éveil).
L’agent(e) est placé(e) sous l’autorité hiérarchique de la directrice de la crèche et travaille au sein d’une équipe pluridisciplinaire composée de professionnels de la petite enfance.
Il/elle participe aux échanges avec les familles, afin de garantir la continuité éducative et le respect des protocoles de la structure.
Missions du poste
Accueillir les enfants et leurs familles dans un climat de confiance et de bienveillance.
Assurer les soins quotidiens : changes, hygiène, repas et sieste.
Accompagner le développement global de l’enfant (motricité, éveil, socialisation).
Proposer et mettre en œuvre des activités d’éveil adaptées à l’âge et aux besoins des enfants.
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants en permanence.
Maintenir la propreté et l’ordre des locaux et du matériel utilisé.
Participer aux échanges et réunions d’équipe et communiquer avec les familles sur le quotidien des enfants.
Conditions d’exercice
Travail au sein de la crèche du Pays Arnay Liernais.
Temps complet.
Horaires variables selon les heures d’ouverture de la structure.
Encadrement assuré par la directrice de la crèche, au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
Accueillir les enfants et leurs familles dans un climat de confiance et de bienveillance.
Assurer les soins quotidiens : changes, hygiène, repas et sieste.
Accompagner le développement global de l’enfant (motricité, éveil, socialisation).
Proposer et mettre en œuvre des activités d’éveil adaptées à l’âge et aux besoins des enfants.
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants en permanence.
Maintenir la propreté et l’ordre des locaux et du matériel utilisé.
Participer aux échanges et réunions d’équipe et communiquer avec les familles sur le quotidien des enfants.
Conditions d’exercice
Travail au sein de la crèche du Pays Arnay Liernais.
Temps complet.
Horaires variables selon les heures d’ouverture de la structure.
Encadrement assuré par la directrice de la crèche, au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
Profil recherché
Qualifications requises
Titulaire du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) ou équivalent.
Expérience en structure petite enfance (crèche, halte-garderie, accueil collectif...) appréciée.
Connaissance de la réglementation relative à la sécurité, à l’hygiène et à l’accueil des jeunes enfants.
Savoirs (connaissances théoriques)
Connaissance des besoins fondamentaux des enfants (physiques, affectifs, cognitifs).
Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité en structure petite enfance.
Notions sur le développement et l’éveil de l’enfant.
Compréhension du projet pédagogique de la crèche et des objectifs éducatifs de la collectivité.
Savoir-faire (compétences pratiques)
Accueillir et accompagner les enfants dans leur quotidien.
Réaliser les soins d’hygiène et de confort (changes, repas, sieste).
Proposer et encadrer des activités d’éveil adaptées à l’âge et aux besoins de l’enfant.
Observer et signaler tout élément pertinent sur le développement ou le comportement des enfants.
Travailler en équipe et communiquer efficacement avec les collègues et les familles.
Maintenir les locaux et le matériel propres et sécurisés.
Savoir être (qualités personnelles et relationnelles)
Patience, bienveillance et sens de l’écoute.
Vigilance et réactivité face aux besoins et à la sécurité des enfants.
Capacité à travailler en équipe et à collaborer dans un environnement pluridisciplinaire.
Discrétion et respect de la confidentialité.
Adaptabilité aux rythmes des enfants et aux contraintes de la structure.
Titulaire du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) ou équivalent.
Expérience en structure petite enfance (crèche, halte-garderie, accueil collectif...) appréciée.
Connaissance de la réglementation relative à la sécurité, à l’hygiène et à l’accueil des jeunes enfants.
Savoirs (connaissances théoriques)
Connaissance des besoins fondamentaux des enfants (physiques, affectifs, cognitifs).
Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité en structure petite enfance.
Notions sur le développement et l’éveil de l’enfant.
Compréhension du projet pédagogique de la crèche et des objectifs éducatifs de la collectivité.
Savoir-faire (compétences pratiques)
Accueillir et accompagner les enfants dans leur quotidien.
Réaliser les soins d’hygiène et de confort (changes, repas, sieste).
Proposer et encadrer des activités d’éveil adaptées à l’âge et aux besoins de l’enfant.
Observer et signaler tout élément pertinent sur le développement ou le comportement des enfants.
Travailler en équipe et communiquer efficacement avec les collègues et les familles.
Maintenir les locaux et le matériel propres et sécurisés.
Savoir être (qualités personnelles et relationnelles)
Patience, bienveillance et sens de l’écoute.
Vigilance et réactivité face aux besoins et à la sécurité des enfants.
Capacité à travailler en équipe et à collaborer dans un environnement pluridisciplinaire.
Discrétion et respect de la confidentialité.
Adaptabilité aux rythmes des enfants et aux contraintes de la structure.
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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