AGENT DE MEDIATHEQUE (H/F)
Emploi MAIRIE DE MELESSE
2 Place De L'église, 35520 Melesse, France
Non renseigné
Culture
Emploi permanent
Temps partiel
Description
Située à 12 kms au nord de Rennes, membre de la Communauté de Communes du Val d'Ille-Aubigné et inscrite dans le dispositif Petites Villes de Demain, Melesse est une commune connaissant une forte dynamique démographique.
Reconnue pour la qualité de son cadre de vie, Melesse déploie un service de proximité sur l’ensemble de son territoire et recherche un(e) agent de médiathèque.
La médiathèque fait partie du réseau des bibliothèques et médiathèques du Val d’Ille-Aubigné.
Sous l’autorité de la responsable de la médiathèque, vous veillez au bon fonctionnement quotidien de la médiathèque, garantissez une qualité d'accueil des usagers et participez aux missions de la structure en concertation avec l’ensemble de l’équipe. Vous contribuez activement à l’enrichissement des actions culturelles du service en lien avec la responsable. Vous êtes force de propositions et partie prenante dans le développement des services de la médiathèque et dans la réflexion sur les évolutions possibles.
Reconnue pour la qualité de son cadre de vie, Melesse déploie un service de proximité sur l’ensemble de son territoire et recherche un(e) agent de médiathèque.
La médiathèque fait partie du réseau des bibliothèques et médiathèques du Val d’Ille-Aubigné.
Sous l’autorité de la responsable de la médiathèque, vous veillez au bon fonctionnement quotidien de la médiathèque, garantissez une qualité d'accueil des usagers et participez aux missions de la structure en concertation avec l’ensemble de l’équipe. Vous contribuez activement à l’enrichissement des actions culturelles du service en lien avec la responsable. Vous êtes force de propositions et partie prenante dans le développement des services de la médiathèque et dans la réflexion sur les évolutions possibles.
Vous conduisez des missions variées, en menant plus particulièrement des actions auprès du public jeunesse (petite enfance, jeunesse et ados).
- Gestion de collections
Assurer la gestion partagée du fond fiction jeunesse (fonds pouvant être amené à évoluer)
Gérer un fond documentaire
Assurer l’équipement physique des documents, les réparations et l’entretien des collections
Effectuer l’Indexation et le catalogage de documents
Valoriser les collections (animations, sélections bibliographiques, tables thématiques, etc.)
Ranger les documents de la médiathèque
Gérer les retours et les réservations
- Services au public
Assurer le service au public (accueil, orientation, inscription, renseignements, réservations, aide à la recherche documentaire et dans l'utilisation des services et matériels mis à disposition, rangement, …) et le suivi quotidien du bon fonctionnement de la médiathèque, en lien avec le réseau
Gérer et valoriser les jeux de société mis à disposition des usagers
Gérer et valoriser la boîte à histoires proposée au public
Contribuer aux différentes publications et outils de communication de la médiathèque, au portail des médiathèques du réseau (enrichissement du portail documentaire via des sélections, la réalisation d’articles, etc.)
- Actions culturelles
Elaborer et mettre en place des animations, des médiations et des actions culturelles autour de la lecture publique et du numérique à destination des publics jeunesse et ados prioritairement (club lectures, ateliers variés – créatifs, manuels, lectures, …)
Participer aux accueils de groupes (petite enfance, jeunesse, ados ; publics spécifiques, classes ; temps d’activités périscolaires, …)
Participer aux projets interservices (type fête du jeu) et à des actions transversales (« Melesse à la page », « Partir en livre », animations du réseau, …)
Développer et suivre des actions « hors les murs » (lectures, boîte à livres, …) et/ou des activités élaborées en partenariat
- Gestion de collections
Assurer la gestion partagée du fond fiction jeunesse (fonds pouvant être amené à évoluer)
Gérer un fond documentaire
Assurer l’équipement physique des documents, les réparations et l’entretien des collections
Effectuer l’Indexation et le catalogage de documents
Valoriser les collections (animations, sélections bibliographiques, tables thématiques, etc.)
Ranger les documents de la médiathèque
Gérer les retours et les réservations
- Services au public
Assurer le service au public (accueil, orientation, inscription, renseignements, réservations, aide à la recherche documentaire et dans l'utilisation des services et matériels mis à disposition, rangement, …) et le suivi quotidien du bon fonctionnement de la médiathèque, en lien avec le réseau
Gérer et valoriser les jeux de société mis à disposition des usagers
Gérer et valoriser la boîte à histoires proposée au public
Contribuer aux différentes publications et outils de communication de la médiathèque, au portail des médiathèques du réseau (enrichissement du portail documentaire via des sélections, la réalisation d’articles, etc.)
- Actions culturelles
Elaborer et mettre en place des animations, des médiations et des actions culturelles autour de la lecture publique et du numérique à destination des publics jeunesse et ados prioritairement (club lectures, ateliers variés – créatifs, manuels, lectures, …)
Participer aux accueils de groupes (petite enfance, jeunesse, ados ; publics spécifiques, classes ; temps d’activités périscolaires, …)
Participer aux projets interservices (type fête du jeu) et à des actions transversales (« Melesse à la page », « Partir en livre », animations du réseau, …)
Développer et suivre des actions « hors les murs » (lectures, boîte à livres, …) et/ou des activités élaborées en partenariat
Profil recherché
Cadre d'emploi des Adjoints du patrimoine et des bibliothèques (catégorie C)
Grade(s) recherché(s) : Adjoint du patrimoine / Adjoint du patrimoine principal 2ème classe / Adjoint du patrimoine principal 1ère classe
Formation aux métiers des bibliothèques
Expérience en bibliothèque souhaitée
Expérience auprès d’enfants souhaitée
Connaissance de SIGB et d’outils bibliographiques
Connaissance des normes de catalogage et de l'indexation
Bonne culture générale, littéraire et artistique et connaissance du monde de l’édition
Intérêt pour l'actualité culturelle locale et nationale
Intérêt prononcé pour l'action et la médiation culturelles
Intérêt et maîtrise des outils informatiques et numériques (veille sur l’actualité, réseaux, etc.) Connaissance des usages et problématiques liées au numérique, à Internet
Appétence pour les jeux vidéo
Aptitudes relationnelles confirmées : écoute, dialogue, travail en équipe et en partenariat
Sens du service public
Rigueur et efficacité, dynamisme
Autonomie et disponibilité
Capacité d’adaptation, sens des priorités et sens de l’organisation
Capacité à fédérer autour d'un projet et à co-construire
Capacité à rendre compte
Capacités d’analyse, de rédaction (maîtrise de la langue française) et de pédagogie
Esprit créatif
Grade(s) recherché(s) : Adjoint du patrimoine / Adjoint du patrimoine principal 2ème classe / Adjoint du patrimoine principal 1ère classe
Formation aux métiers des bibliothèques
Expérience en bibliothèque souhaitée
Expérience auprès d’enfants souhaitée
Connaissance de SIGB et d’outils bibliographiques
Connaissance des normes de catalogage et de l'indexation
Bonne culture générale, littéraire et artistique et connaissance du monde de l’édition
Intérêt pour l'actualité culturelle locale et nationale
Intérêt prononcé pour l'action et la médiation culturelles
Intérêt et maîtrise des outils informatiques et numériques (veille sur l’actualité, réseaux, etc.) Connaissance des usages et problématiques liées au numérique, à Internet
Appétence pour les jeux vidéo
Aptitudes relationnelles confirmées : écoute, dialogue, travail en équipe et en partenariat
Sens du service public
Rigueur et efficacité, dynamisme
Autonomie et disponibilité
Capacité d’adaptation, sens des priorités et sens de l’organisation
Capacité à fédérer autour d'un projet et à co-construire
Capacité à rendre compte
Capacités d’analyse, de rédaction (maîtrise de la langue française) et de pédagogie
Esprit créatif
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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