Agent de restauration, d'entretien et accueil périscolaire
Emploi COMMUNE DE SAINT GENES CHAMPANELLE
1 Route De Pardon, 63122 Saint-Genès-Champanelle, France
Non renseigné
Restauration collective
Emploi permanent
Temps partiel
Description
La Commune de Saint-Genès-Champanelle (4 063 habitants), une des 21 communes de Clermont-Auvergne-Métropole, recrute un agent d’entretien et d’accueil au sein des services périscolaires pour occuper un emploi permanent sur le grade d’adjoint technique.
Sous l’autorité du directeur du service périscolaire, l’agent est chargé de la participation à l’élaboration ainsi qu’à la mise en place du projet pédagogique au sein des accueils de la commune. Il accueille et anime des groupes d’enfants sur le temps d’accueil de loisirs périscolaire du mercredi, du soir, du matin et sur le temps de pause méridienne.
L’agent participe à l’entretien des locaux de la collectivité notamment en effectuant le ménage des classes, couloirs et autres pièces utilisées pour l’accueil des enfants, durant les vacances scolaires (le vendredi de la deuxième semaine des vacances).
Sous l’autorité du directeur du service périscolaire, l’agent est chargé de la participation à l’élaboration ainsi qu’à la mise en place du projet pédagogique au sein des accueils de la commune. Il accueille et anime des groupes d’enfants sur le temps d’accueil de loisirs périscolaire du mercredi, du soir, du matin et sur le temps de pause méridienne.
L’agent participe à l’entretien des locaux de la collectivité notamment en effectuant le ménage des classes, couloirs et autres pièces utilisées pour l’accueil des enfants, durant les vacances scolaires (le vendredi de la deuxième semaine des vacances).
- Assurer des temps d’animation périscolaire (matin, midi et soir) dans le respect du projet pédagogique
- Participer aux temps de restauration des enfants lors de la pause méridienne (service, ménage, accompagnement des enfants, animation dans la cour, etc.)
- Contribuer à la propreté des locaux et du matériel utilisés pour l’accueil des enfants et les espaces pour le personnel (entretien des écoles, des locaux de la garderie, salle de réunion, rangement, etc.)
- Être garant de la sécurité physique, morale et affective des enfants
- Participer aux temps de réunion d’équipe
- Favoriser une bonne communication entre les différents acteurs éducatifs
- Accueillir et renseigner les familles
- Participer aux temps de restauration des enfants lors de la pause méridienne (service, ménage, accompagnement des enfants, animation dans la cour, etc.)
- Contribuer à la propreté des locaux et du matériel utilisés pour l’accueil des enfants et les espaces pour le personnel (entretien des écoles, des locaux de la garderie, salle de réunion, rangement, etc.)
- Être garant de la sécurité physique, morale et affective des enfants
- Participer aux temps de réunion d’équipe
- Favoriser une bonne communication entre les différents acteurs éducatifs
- Accueillir et renseigner les familles
Profil recherché
Permis B exigé
Bafa ou équivalent apprécié
Compétences théoriques et techniques :
ÉDUCATION / PSYCHOLOGIE
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles éducatives
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
- Être capable de gérer les conflits entre enfants
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène infantiles
- Connaître le développement psycho moteur de l’enfant
- Être capable de repérer les signaux d’alerte de la maltraitance
ANIMATION
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques
ENTRETIEN
- Connaître les risques de toxicité des produits
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’aménagement, de nettoyage et désinfection des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure d’accueil
SECURITE
Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents)
Comportement et qualités personnelles attendues :
- Savoir accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux,
- Capacité à participer au sein d’une équipe à la mise en œuvre des différents projets (projets de services, projets pédagogiques, etc.)
- Capacité à transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès de sa hiérarchie, l’enseignant, des parents, etc.)
- Esprit d’initiative
- Capacité de travail en équipe
- Disponibilité
- Autonomie
- Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire
- Maîtrise de soi, calme, patience, chaleur humaine
Conditions de travail :
Temps de travail : temps non complet (21h), temps de travail annualisé.
Bafa ou équivalent apprécié
Compétences théoriques et techniques :
ÉDUCATION / PSYCHOLOGIE
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles éducatives
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
- Être capable de gérer les conflits entre enfants
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène infantiles
- Connaître le développement psycho moteur de l’enfant
- Être capable de repérer les signaux d’alerte de la maltraitance
ANIMATION
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques
ENTRETIEN
- Connaître les risques de toxicité des produits
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’aménagement, de nettoyage et désinfection des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure d’accueil
SECURITE
Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents)
Comportement et qualités personnelles attendues :
- Savoir accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux,
- Capacité à participer au sein d’une équipe à la mise en œuvre des différents projets (projets de services, projets pédagogiques, etc.)
- Capacité à transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès de sa hiérarchie, l’enseignant, des parents, etc.)
- Esprit d’initiative
- Capacité de travail en équipe
- Disponibilité
- Autonomie
- Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire
- Maîtrise de soi, calme, patience, chaleur humaine
Conditions de travail :
Temps de travail : temps non complet (21h), temps de travail annualisé.
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 jours
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