Agent d'entreiten des locaux communaux et animateur périscolaire
Emploi BASSILLAC ET AUBEROCHE
Bassillac et Auberoche (Dordogne)
Non renseigné
Architecture, bâtiment
Emploi permanent
Temps partiel
Description
La commune de BASSILLAC et AUBEROCHE est une commune nouvelle créée le 1er janvier 2017, issue de 6 communes historiques regroupant 4.500 habitants, dans une agglomération de 100.000 habitants. BASSILLAC et AUBEROCHE est située à 10 mn à l'Est de Périgueux (30.000 habitants), capitale du Périgord.
BASSILLAC et AUBEROCHE est composée d'une partie péri-urbaine autour de la commune centre et d'une partie plus rurale sur les autres communes. Sous l'autorité de la Directrice Générale des Services et du responsable Périscolaire l'agent est en charge de la propreté des locaux communaux, des états des lieux entrants et sortants de la salle des fêtes mais aussi de l'accueil périscolaire des enfants le matin et le midi.
CE : CDAS/CNAS.
Participation employeur sur les Contrats labellisés santé et prévoyance.
BASSILLAC et AUBEROCHE est composée d'une partie péri-urbaine autour de la commune centre et d'une partie plus rurale sur les autres communes. Sous l'autorité de la Directrice Générale des Services et du responsable Périscolaire l'agent est en charge de la propreté des locaux communaux, des états des lieux entrants et sortants de la salle des fêtes mais aussi de l'accueil périscolaire des enfants le matin et le midi.
CE : CDAS/CNAS.
Participation employeur sur les Contrats labellisés santé et prévoyance.
Missions principales :
Effectuer les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité et de leurs abords.
Assurer l’entretien courant des matériels et machines utilisés.
Missions annexes :
Application des règles d'hygiène, de santé et de sécurité des personnes
Application des règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail
Accueil et information des usagers
Signaler les dysfonctionnements éventuels.
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité, accompagner les enfants aux sanitaires, changer les enfants.
Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destinés aux enfants
Gérer les matériels et le stock de produits d'entretien
Recevoir et transmettre un message
Temps de travail annualisé modulé en fonction des besoins du services, congés en période de vacances scolaires.
Effectuer les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité et de leurs abords.
Assurer l’entretien courant des matériels et machines utilisés.
Missions annexes :
Application des règles d'hygiène, de santé et de sécurité des personnes
Application des règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail
Accueil et information des usagers
Signaler les dysfonctionnements éventuels.
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité, accompagner les enfants aux sanitaires, changer les enfants.
Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destinés aux enfants
Gérer les matériels et le stock de produits d'entretien
Recevoir et transmettre un message
Temps de travail annualisé modulé en fonction des besoins du services, congés en période de vacances scolaires.
Profil recherché
Les « savoirs » :
ENTRETIEN
Connaitre les risques de toxicité des produits
Connaitre et savoir mettre en œuvre les techniques d’aménagement, de nettoyage et de désinfection des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure d’accueil.
SECURITE
Connaitre et mettre en œuvre les règles d’hygiène de de sécurité au travail (prévention des accidents).
RELATION
Transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès des enseignants, des parents, des collègues, de l’équipe périscolaire, de l’équipe de restauration)
Les « savoirs-être » :
Ecoute, capacité de communication, sens de l’accueil, amabilité, diplomatie, capacité de travail en équipe.
Sens de l’organisation, autonomie, discrétion, patience, esprit d’initiative, disponibilité, réactivité, adaptabilité, vigilance, anticipation, polyvalence, pédagogue.
Tenue et expression correctes
Respecter l’obligation de réserve, de discrétion et de secret professionnel concernant les enfants, les familles, l’accueil périscolaire ou l’école en règle générale.
Relations fonctionnelles : L’agent est placé sous l'autorité hiérarchique de la collectivité (Activités définies, organisées et suivies par l'enseignant sous couvert de la collectivité ; évaluation par le supérieur hiérarchique, en concertation éventuelle avec l'enseignant) et sous la responsabilité fonctionnelle du directeur d'établissement sur le temps scolaire.
ENTRETIEN
Connaitre les risques de toxicité des produits
Connaitre et savoir mettre en œuvre les techniques d’aménagement, de nettoyage et de désinfection des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure d’accueil.
SECURITE
Connaitre et mettre en œuvre les règles d’hygiène de de sécurité au travail (prévention des accidents).
RELATION
Transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès des enseignants, des parents, des collègues, de l’équipe périscolaire, de l’équipe de restauration)
Les « savoirs-être » :
Ecoute, capacité de communication, sens de l’accueil, amabilité, diplomatie, capacité de travail en équipe.
Sens de l’organisation, autonomie, discrétion, patience, esprit d’initiative, disponibilité, réactivité, adaptabilité, vigilance, anticipation, polyvalence, pédagogue.
Tenue et expression correctes
Respecter l’obligation de réserve, de discrétion et de secret professionnel concernant les enfants, les familles, l’accueil périscolaire ou l’école en règle générale.
Relations fonctionnelles : L’agent est placé sous l'autorité hiérarchique de la collectivité (Activités définies, organisées et suivies par l'enseignant sous couvert de la collectivité ; évaluation par le supérieur hiérarchique, en concertation éventuelle avec l'enseignant) et sous la responsabilité fonctionnelle du directeur d'établissement sur le temps scolaire.
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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