Assurer la propreté de l’environnement des établissements scolaires (2nd degré) :

- Prélever des déchets (feuilles, dépôts sauvages, encombrants, sacs etc…), débroussailler et désherber les espaces verts ; dans et aux abords de l’établissement et la voie publique,

- Tondre des grandes surfaces (terrain de sport) ratisser l’herbe, passer le souffleur sur les surfaces bétonner, déraciner les repousses et couper les adventices etc.…

Interventions périodiques dans les établissements de 1er degré ; notamment pour certains l’assistance pour le désherbage mais plutôt dans l’élagage et la taille des arbres.

Assurer l’entretien des espaces verts : différents types d’élagage ; taille douce et soin des haies, des arbres et des arbustes ; arrosage des plantes ; fertilisation ; binage ; paillage, en particulier en appliquant les principes de la gestion différenciée.

Procéder à l’abattage des arbres d’après un plan de travail.
Traiter et maintenir des plantes et des espaces verts ; en veillant respect les normes strictes écologiques ; détecter les agents parasites et réaliser les traitements biologiques adéquats (ex. Produits phytosanitaires biologiques).

Prendre l’initiative d’une intervention de 1er niveau à titre préventif ou curatif etc.…), arroser les espaces verts selon un plan déterminé.

Effectuer des travaux de plantation des arbres et des arbustes ; confection des massifs floraux et la réalisation des projets d’aménagement paysagers (travaux pierre sèche, pose des gazons, maçonnerie, menuiserie, peintre etc.)

Effectuer la reproduction végétale (tenir une petite pépinière) et l’arrosage des espaces planté selon un plan déterminer.

Assurer une bonne utilisation et gestion des équipements, matériels, des outils et des produits selon le programme de travail ; nettoyer le véhicule de service et des équipements, entretenir et réparer les outils et matériels.

Savoirs (connaissances)

-Avoir une bonne connaissance de l’hygiène et de la sécurité spécifique à ce métier ; dans le cadre de l’utilisation des produits, matériels et équipements ainsi que la préservation de la biodiversité.
-Avoir une bonne connaissance de l’entretien des espaces verts, naturels et culturels ; les pratiques de gestion différenciée.
-Avoir une notion de la reproduction végétale (pépinière)
-Avoir une bonne connaissance des techniques d’élagage et d’abattage.
-Connaitre des notions de base des travaux paysagers
-Connaitre les bases en maintenance des équipements (Réparation de petits engins)


Savoir-Faire

-Respecter les règles de sécurité ; signaler tout danger par un panneau.
-Manipuler et porter des charges
-Lire les étiquettes respecter les consignes d’utilisation
-Utiliser des engins de tonte (autotracté /autoporté
-Utiliser des outils de taille (sécateur, tronçonneuse…)
-Savoir manipuler des équipements motorisés ; tondre les surfaces en l’herbe et nettoyer
-Tailler et entretenir les haies.
-Repérer les signes de pathologies végétales
-Appliquer les traitements phytosanitaires et des engrais biologiques.
-Appliquer les méthodes différenciées
-Arroser les espaces verts et fleuris
-Selon les caractéristiques des végétaux ; préparer les cultures
-Savoir procéder aux différentes techniques de l’horticulture
-Savoir prélever les boutures et les repiquer
-Veiller à l’entretien les cultures, hygiène des végétaux etc.
-Elaguer en hauteur et abattre des arbres ; savoir utiliser les différents matériels : harnais et plateforme élévatrice
-Savoir exécuter les différents types de tailles
-Effectuer des travaux de plantation et fleurissement, de création des massifs, lire un plan ou schéma,
-Savoir différencier les caractéristiques des sols (pédologie)
-Savoir réaliser un terrassement,
-Savoir réaliser un engazonnement,
-Avoir la capacité de procéder à la réparation des petits engins (affutage de lame, vidange, changement de bougie etc.)
-Savoir respecter la notice d’entretien,
-Nettoyer et entretenir des équipements, détecter et signaler des anomalies, connaitre les produits recommander.

Non renseignées