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COMMUNE DE DORDIVES
Agent d'entretien des locaux (h/f)
6 rue de l'église, Dordives (Loiret (45))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Remplacement temporaire
Temps partiel
Architecture, bâtiment
Publié il y a 6 jours
Description du poste
• Entretien des locaux du groupe scolaire ainsi que les bâtiments
• Appliquer et contrôler les règles de sécurité
• Activités secondaires : Travailler durant les vacances – remplacement d’agent – contribution au travail d’équipe
• Appliquer et contrôler les règles de sécurité
• Activités secondaires : Travailler durant les vacances – remplacement d’agent – contribution au travail d’équipe
Votre mission
Entretien des locaux municipaux
• Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites,
• Manipuler et porter le matériel et les machines,
• Identifier les différents matériaux,
• Lire les étiquettes et respecter les consignes d'utilisation et effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter,
• Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer les locaux et les surfaces,
• Respecter la discrétion requise lors d’interventions dans les locaux occupés,
• Détecter les anomalies et/ou dysfonctionnements et les signaler,
• Nettoyer le matériel et les machines après utilisation,
• Faire remonter les informations à son supérieur hiérarchique,
• Vérifier la quantité et la qualité des produits,
• Signaler à la hiérarchie les besoins en stocks de matériel.
• Surveillance temps du midi
• Êtres médiateurs au seins d ’un groupe : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie être à l’écoute des enfants en facilitant les échanges
• Entretient du groupe scolaire
• Nettoyer et désinfecter les communs, les sanitaires et les classes
• Fermer et mettre l’école ou les bâtiments communaux en sécurité
Appliquer et contrôler les règles de sécurité
• Appliquer les consignes de travail spécifique à chaque secteur d’activités
• Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des équipements
• Veiller à la bonne utilisation du matériel, au rangement et au respect des locaux
• Séparer les produits toxiques des autres,
• Ranger méthodiquement les produits après utilisation,
Activités secondaires :
• Participer de manière active aux réunions d’équipe, être force de propositions
• Participer à la communication et au développement des relations entre les acteurs
• Répondre aux différents besoins de nécessités de service, par exemple palier au remplacement d’un collègue
• Être polyvalent
• Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites,
• Manipuler et porter le matériel et les machines,
• Identifier les différents matériaux,
• Lire les étiquettes et respecter les consignes d'utilisation et effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter,
• Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer les locaux et les surfaces,
• Respecter la discrétion requise lors d’interventions dans les locaux occupés,
• Détecter les anomalies et/ou dysfonctionnements et les signaler,
• Nettoyer le matériel et les machines après utilisation,
• Faire remonter les informations à son supérieur hiérarchique,
• Vérifier la quantité et la qualité des produits,
• Signaler à la hiérarchie les besoins en stocks de matériel.
• Surveillance temps du midi
• Êtres médiateurs au seins d ’un groupe : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie être à l’écoute des enfants en facilitant les échanges
• Entretient du groupe scolaire
• Nettoyer et désinfecter les communs, les sanitaires et les classes
• Fermer et mettre l’école ou les bâtiments communaux en sécurité
Appliquer et contrôler les règles de sécurité
• Appliquer les consignes de travail spécifique à chaque secteur d’activités
• Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des équipements
• Veiller à la bonne utilisation du matériel, au rangement et au respect des locaux
• Séparer les produits toxiques des autres,
• Ranger méthodiquement les produits après utilisation,
Activités secondaires :
• Participer de manière active aux réunions d’équipe, être force de propositions
• Participer à la communication et au développement des relations entre les acteurs
• Répondre aux différents besoins de nécessités de service, par exemple palier au remplacement d’un collègue
• Être polyvalent
Profil recherché
EXIGENCES REQUISES
Le savoir-faire et le savoir :
• Connaître la réglementation en matière d’hygiène des locaux – savoir utiliser les machines mises à disposition
• Connaître les techniques et protocoles de nettoyage
• Connaître les règles d’hygiène spécifiques aux locaux nettoyés
• Connaître les règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité
• Connaissance technique des produits et des matériels d’entretien
• Connaissance des règles de sécurité dans le stockage des matériels et des produits
• Connaissance du fonctionnement et des missions d’une commune
• Connaître et respecter les droit et obligation des fonctionnaires
Le savoir être :
• Disponible
• Rigueur et sens de l’organisation
• Autonomie
• Dynamisme
• Sens du travail en équipe
• Discrétion et confidentialité
• Savoir faire preuve de bon sens
• Être polyvalent sur les différents secteurs d’activités
• Savoir se remettre en question et s’auto-évaluer
• Avoir une capacité d’adaptation et d’exécution
• Faire preuve de constance dans la motivation, avec investissement, rigueur, assiduité et ponctualité
• Avoir le sens du service public et la notion de besoins de service
Le savoir-faire et le savoir :
• Connaître la réglementation en matière d’hygiène des locaux – savoir utiliser les machines mises à disposition
• Connaître les techniques et protocoles de nettoyage
• Connaître les règles d’hygiène spécifiques aux locaux nettoyés
• Connaître les règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité
• Connaissance technique des produits et des matériels d’entretien
• Connaissance des règles de sécurité dans le stockage des matériels et des produits
• Connaissance du fonctionnement et des missions d’une commune
• Connaître et respecter les droit et obligation des fonctionnaires
Le savoir être :
• Disponible
• Rigueur et sens de l’organisation
• Autonomie
• Dynamisme
• Sens du travail en équipe
• Discrétion et confidentialité
• Savoir faire preuve de bon sens
• Être polyvalent sur les différents secteurs d’activités
• Savoir se remettre en question et s’auto-évaluer
• Avoir une capacité d’adaptation et d’exécution
• Faire preuve de constance dans la motivation, avec investissement, rigueur, assiduité et ponctualité
• Avoir le sens du service public et la notion de besoins de service
Autres informations
Non renseignées