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SAINT-PRIEST
Agent d'entretien mi-temps
PLACE CHARLES OTTINA, Saint-Priest (Rhône (69))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Architecture, bâtiment
Publié il y a 1 semaine
Description du poste
Au sein de la Direction de l’Education, sous la Responsabilité des deux responsables de secteur du service Actions Scolaires, vous serez chargé de l’entretien général des locaux du groupe scolaire.
Votre mission
- Entretenir les locaux selon les méthodes définies dans la collectivité :
Pré-imprégnation,
Lavage à plat,
Spray méthode (utilisation mono-brosse),
Remise en état des sols (utilisation mono-brosse, auto-laveuse, aspirateurs…),
-Trier et évacuer les déchets courants,
- Contrôler l'état de propreté des locaux,
- Assurer l’entretien courant et le rangement du matériel utilisé,
- Appliquer des règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail,
- Appliquer des règles d'hygiène, de santé et de sécurité des personnes.
Pré-imprégnation,
Lavage à plat,
Spray méthode (utilisation mono-brosse),
Remise en état des sols (utilisation mono-brosse, auto-laveuse, aspirateurs…),
-Trier et évacuer les déchets courants,
- Contrôler l'état de propreté des locaux,
- Assurer l’entretien courant et le rangement du matériel utilisé,
- Appliquer des règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail,
- Appliquer des règles d'hygiène, de santé et de sécurité des personnes.
Profil recherché
- Ponctualité et assiduité,
- Nécessité d’une polyvalence (relations avec les enfants et nettoyage),
- Capacités relationnelles avec une réelle aptitude à travailler en présence d’enfants,
- Capacité à acquérir et mettre en œuvre les techniques de nettoyage,
- Lire les étiquettes et respecter les consignes d'utilisation
- Implication, constance et qualité du travail rendu (nettoyage),
- Capacité à rendre compte de son activité à la hiérarchie,
- Gestion des conflits (enfants),
- Nécessité d’une polyvalence (relations avec les enfants et nettoyage),
- Capacités relationnelles avec une réelle aptitude à travailler en présence d’enfants,
- Capacité à acquérir et mettre en œuvre les techniques de nettoyage,
- Lire les étiquettes et respecter les consignes d'utilisation
- Implication, constance et qualité du travail rendu (nettoyage),
- Capacité à rendre compte de son activité à la hiérarchie,
- Gestion des conflits (enfants),
Autres informations
Non renseignées