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SYNDICAT INTERCOMMUNAL GOURDON/TOURRETTES SUR LOUP
Agent du périscolaire (h/f)
Mairie de Tourrettes sur Loup, Tourrettes-sur-Loup (Alpes-Maritimes (06))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Education et jeunesse
Publié il y a 4 jours
Description du poste
Les missions générales :
Personnel en charge de la surveillance et de l’animation des enfants lors du temps de garderie, de la sécurité et de l’hygiène, du maintien du bon déroulement du service en collaboration avec ses coéquipiers.
Les liaisons hiérarchiques et transversales :
Relations hiérarchiques :
Le Président du SIPL -> Chargée de mission du SIPL
Relations transversales et externes :
- Contacts directs et permanents avec les parents et le personnel encadrant et scolaire.
Autonomie - Contrôle :
- Organise, selon les procédures internes l’encadrement périscolaire des enfants à charge ainsi que le nettoyage des espaces de vie ;
- Les activités de l’agent sont contrôlées directement par la hiérarchie.
Personnel en charge de la surveillance et de l’animation des enfants lors du temps de garderie, de la sécurité et de l’hygiène, du maintien du bon déroulement du service en collaboration avec ses coéquipiers.
Les liaisons hiérarchiques et transversales :
Relations hiérarchiques :
Le Président du SIPL -> Chargée de mission du SIPL
Relations transversales et externes :
- Contacts directs et permanents avec les parents et le personnel encadrant et scolaire.
Autonomie - Contrôle :
- Organise, selon les procédures internes l’encadrement périscolaire des enfants à charge ainsi que le nettoyage des espaces de vie ;
- Les activités de l’agent sont contrôlées directement par la hiérarchie.
Votre mission
Les activités :
Les activités techniques :
- Veiller à la sécurité ;
- Maintenir l’ordre et le calme ;
- Signaler les problèmes et dangers au responsable ;
- Contrôler, rappeler et faire respecter les règles de vie en collectivité ainsi que le règlement intérieur aux élèves ;
- Etre à l’écoute des élèves ;
- Respecter les créneaux horaires d’ouverture et de fermeture (avec anticipation le cas échéant).
D’autres activités pourront être confiées à l’agent dans le cadre de circonstances exceptionnelles et pou répondre aux nécessités de service.
Accompagnement des élèves en dehors de l’établissement :
- Veiller à la sécurité ;
- Respecter les créneaux horaires d’ouverture et de fermeture (avec anticipation le cas échéant).
Les compétences techniques :
- Connaître les bases du développement physique, psychologique et affectif de l’enfant ;
- Connaître les bases de l’évolution et des comportements de l’enfant ;
- Maîtriser les techniques d’aide à l’acquisition de l’autonomie de l’enfant ;
- Maîtriser les techniques d’animation d’activités adaptées aux capacités de l’enfant selon son âge ;
- Avoir des notions de base de pédagogie et de psychologie infantile ;
- Maîtriser les techniques d’utilisation du matériel pédagogique mis à disposition des enfants ;
- Avoir des notions de base de nutrition ;
- Avoir des notions de base d’hygiène corporelle ;
- Connaître les techniques d’application de premiers soins médicaux ;
- Connaître et identifier les acteurs de la protection de l'enfance, les acteurs institutionnels et associatifs ;
- Maitriser les techniques de gestes et postures au travail ;
Les compétences relationnelles :
- Avoir une tenue correcte et exemplaire (verbale et vestimentaire) ;
- Maîtriser les techniques de communication : être à l’écoute, traiter l’information et rendre compte ;
- Faire preuve de patience, diplomatie et pédagogie ;
- Savoir porter de l’attention aux enfants ;
- Savoir détecter les signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et maîtriser les procédures à suivre le cas échéant ;
- Savoir travailler en équipe ;
Les compétences organisationnelles :
- Faire preuve d’organisation, de vigilance et de méthodologie dans son travail ;
- Savoir travailler soigneusement et proprement.
Les activités techniques :
- Veiller à la sécurité ;
- Maintenir l’ordre et le calme ;
- Signaler les problèmes et dangers au responsable ;
- Contrôler, rappeler et faire respecter les règles de vie en collectivité ainsi que le règlement intérieur aux élèves ;
- Etre à l’écoute des élèves ;
- Respecter les créneaux horaires d’ouverture et de fermeture (avec anticipation le cas échéant).
D’autres activités pourront être confiées à l’agent dans le cadre de circonstances exceptionnelles et pou répondre aux nécessités de service.
Accompagnement des élèves en dehors de l’établissement :
- Veiller à la sécurité ;
- Respecter les créneaux horaires d’ouverture et de fermeture (avec anticipation le cas échéant).
Les compétences techniques :
- Connaître les bases du développement physique, psychologique et affectif de l’enfant ;
- Connaître les bases de l’évolution et des comportements de l’enfant ;
- Maîtriser les techniques d’aide à l’acquisition de l’autonomie de l’enfant ;
- Maîtriser les techniques d’animation d’activités adaptées aux capacités de l’enfant selon son âge ;
- Avoir des notions de base de pédagogie et de psychologie infantile ;
- Maîtriser les techniques d’utilisation du matériel pédagogique mis à disposition des enfants ;
- Avoir des notions de base de nutrition ;
- Avoir des notions de base d’hygiène corporelle ;
- Connaître les techniques d’application de premiers soins médicaux ;
- Connaître et identifier les acteurs de la protection de l'enfance, les acteurs institutionnels et associatifs ;
- Maitriser les techniques de gestes et postures au travail ;
Les compétences relationnelles :
- Avoir une tenue correcte et exemplaire (verbale et vestimentaire) ;
- Maîtriser les techniques de communication : être à l’écoute, traiter l’information et rendre compte ;
- Faire preuve de patience, diplomatie et pédagogie ;
- Savoir porter de l’attention aux enfants ;
- Savoir détecter les signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et maîtriser les procédures à suivre le cas échéant ;
- Savoir travailler en équipe ;
Les compétences organisationnelles :
- Faire preuve d’organisation, de vigilance et de méthodologie dans son travail ;
- Savoir travailler soigneusement et proprement.
Profil recherché
Profil général de l’occupant :
- Porteuse de l’image de son employeur auprès des administrés, la personne devra être motivée et organisée dans les missions de service public lui incombant.
- Aimant être au contact des enfants, l’agent devra avoir conscience de son devoir d’exemplarité devant ces derniers.
Dans le cadre de la loi n° 83-634 du 13 juillet 1983, le respect des obligations s’imposent à tout agent public.
- Porteuse de l’image de son employeur auprès des administrés, la personne devra être motivée et organisée dans les missions de service public lui incombant.
- Aimant être au contact des enfants, l’agent devra avoir conscience de son devoir d’exemplarité devant ces derniers.
Dans le cadre de la loi n° 83-634 du 13 juillet 1983, le respect des obligations s’imposent à tout agent public.
Autres informations
Non renseignées