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MAIRIE DE SANCÉ
Agent participant au fonctionnement du service restauration scolaire et chargé de l'entretien des locaux
4 rue du Pré des Mares, Sancé (Saône-et-Loire (71))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi temporaire
Temps partiel
Architecture, bâtiment
Publié il y a 2 jours
Description du poste
Agent participant au fonctionnement du service restauration scolaire et chargé de l'entretien des locaux
Cadre d'emploi : Adjoint Technique - Catégorie C
Rattachement hiérarchique : Responsable périscolaire
Liaisons fonctionnelles : Élus, Enseignants, Parents, autres agents des services périscolaires ou d'entretien
Cadre d'emploi : Adjoint Technique - Catégorie C
Rattachement hiérarchique : Responsable périscolaire
Liaisons fonctionnelles : Élus, Enseignants, Parents, autres agents des services périscolaires ou d'entretien
Votre mission
Participer au fonctionnement du service restauration scolaire
- Accompagnement des enfants,
- Surveillance des enfants pendant le temps du repas,
- Pointage des présences (transfert des données),
- Gestion des conflits.
Assurer l'entretien des locaux
- Entretien du mobilier,
- Entretien des sols (utilisation de monobrosse)
- Entretien des vitres,
- Entretien et désinfection des sanitaires,
- Entretien du linge.
Assurer l'entretien courant des matériels et machines utilisés
- Accompagnement des enfants,
- Surveillance des enfants pendant le temps du repas,
- Pointage des présences (transfert des données),
- Gestion des conflits.
Assurer l'entretien des locaux
- Entretien du mobilier,
- Entretien des sols (utilisation de monobrosse)
- Entretien des vitres,
- Entretien et désinfection des sanitaires,
- Entretien du linge.
Assurer l'entretien courant des matériels et machines utilisés
Profil recherché
SAVOIR
- Connaissance du développement de l'enfant (affectif, physique et moteur),
- Connaissance des principes d'hygiène et de sécurité,
- Connaissance des modalités d'utilisation des matériels et des produits,
- Savoir identifier les surfaces à traiter,
- Savoir identifier les anomalies et dysfonctionnements et les signaler.
SAVOIR-FAIRE
- Savoir travailler en équipe,
- Savoir s'organiser, être efficace, rigoureux,
- Sens de la discrétion et de la confidentialité.
SAVOIR-ETRE
- Être autonome,
- Sens des relations humaines, de la diplomatie,
- Souci permanent de la qualité du service public.
- Connaissance du développement de l'enfant (affectif, physique et moteur),
- Connaissance des principes d'hygiène et de sécurité,
- Connaissance des modalités d'utilisation des matériels et des produits,
- Savoir identifier les surfaces à traiter,
- Savoir identifier les anomalies et dysfonctionnements et les signaler.
SAVOIR-FAIRE
- Savoir travailler en équipe,
- Savoir s'organiser, être efficace, rigoureux,
- Sens de la discrétion et de la confidentialité.
SAVOIR-ETRE
- Être autonome,
- Sens des relations humaines, de la diplomatie,
- Souci permanent de la qualité du service public.
Autres informations
Non renseignées