Agent polyvalent des écoles
Emploi COMMUNE DE SAINT ETIENNE LES ORGUES
129 Rue Grande, 04230 Saint-Étienne-les-Orgues, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Sous l’autorité du responsable de service ou du directeur d’établissement, l’agent polyvalent des écoles contribue au bon fonctionnement des structures éducatives et municipales. Il intervient dans le cadre des activités scolaires, périscolaires et extrascolaires, et peut être mobilisé ponctuellement pour d'autres services de la commune. Ce poste, à la croisée des missions éducatives, d’animation et de soutien logistique, participe pleinement à la continuité et à la qualité du service public local.
L’agent polyvalent des écoles exerce ses fonctions principalement au sein des écoles communales et dans les structures d’accueil périscolaires et extrascolaires. Il intervient sous la responsabilité hiérarchique du responsable de service ou du directeur de structure. Ses missions s’articulent autour de trois axes :
Soutien éducatif : assistance à l’enseignant dans la classe de GS/CP (aide à l’encadrement, préparation et accompagnement des activités pédagogiques, accompagnement des enfants dans leur autonomie et leurs apprentissages).
Animation et encadrement : accueil, animation et surveillance des enfants sur les temps périscolaires et extrascolaires ; conception, en collaboration avec le directeur de l’ACM, de programmes d’activités ludiques, éducatives et culturelles adaptés à chaque tranche d’âge.
Entretien et appui logistique : participation occasionnelle à des tâches d’entretien léger des locaux ou de matériel, et possibilité d’intervention auprès du service technique ou d’autres services municipaux pour des missions de soutien ponctuelles.
Conditions d’exercice
Le poste implique un travail en équipe, en coordination étroite avec les enseignants, les animateurs et les agents des différents services communaux. Les horaires sont modulés en fonction des temps scolaires, périscolaires et extrascolaires. La polyvalence et la capacité d’adaptation sont essentielles.
Sujétions particulières
Présence requise pendant les horaires d’accueil des enfants (matin, pause méridienne, soir).
Participation à certaines activités ou événements en dehors des heures habituelles (sorties, fêtes d’école, manifestations communales).
Port d’une tenue adaptée aux missions d’animation ou d’entretien.
Soutien éducatif : assistance à l’enseignant dans la classe de GS/CP (aide à l’encadrement, préparation et accompagnement des activités pédagogiques, accompagnement des enfants dans leur autonomie et leurs apprentissages).
Animation et encadrement : accueil, animation et surveillance des enfants sur les temps périscolaires et extrascolaires ; conception, en collaboration avec le directeur de l’ACM, de programmes d’activités ludiques, éducatives et culturelles adaptés à chaque tranche d’âge.
Entretien et appui logistique : participation occasionnelle à des tâches d’entretien léger des locaux ou de matériel, et possibilité d’intervention auprès du service technique ou d’autres services municipaux pour des missions de soutien ponctuelles.
Conditions d’exercice
Le poste implique un travail en équipe, en coordination étroite avec les enseignants, les animateurs et les agents des différents services communaux. Les horaires sont modulés en fonction des temps scolaires, périscolaires et extrascolaires. La polyvalence et la capacité d’adaptation sont essentielles.
Sujétions particulières
Présence requise pendant les horaires d’accueil des enfants (matin, pause méridienne, soir).
Participation à certaines activités ou événements en dehors des heures habituelles (sorties, fêtes d’école, manifestations communales).
Port d’une tenue adaptée aux missions d’animation ou d’entretien.
Profil recherché
Qualifications et formation
CAP ou BEP dans les domaines de l’animation, des services à la personne, de l’entretien ou de la maintenance.
Le BAFA ou un diplôme équivalent dans le domaine de l’animation est souhaité.
Une expérience dans les collectivités territoriales ou auprès d’un public d’enfants est appréciée.
Compétences et savoir-faire
Connaissance du développement de l’enfant et des règles d’hygiène et de sécurité en collectivité.
Maîtrise des techniques d’animation et capacité à concevoir et mettre en œuvre des activités éducatives variées.
Savoir assister un enseignant dans la gestion d’un groupe d’élèves et l’organisation du matériel pédagogique.
Posséder des notions en entretien et en maintenance de premier niveau.
Capacité à travailler en équipe et à rendre compte à la hiérarchie.
Savoir-être
Sens du service public et du travail bien fait.
Autonomie, réactivité et polyvalence dans les missions.
Patience, bienveillance et sens de l’écoute envers les enfants.
Esprit d’initiative, sens des responsabilités et discrétion professionnelle.
CAP ou BEP dans les domaines de l’animation, des services à la personne, de l’entretien ou de la maintenance.
Le BAFA ou un diplôme équivalent dans le domaine de l’animation est souhaité.
Une expérience dans les collectivités territoriales ou auprès d’un public d’enfants est appréciée.
Compétences et savoir-faire
Connaissance du développement de l’enfant et des règles d’hygiène et de sécurité en collectivité.
Maîtrise des techniques d’animation et capacité à concevoir et mettre en œuvre des activités éducatives variées.
Savoir assister un enseignant dans la gestion d’un groupe d’élèves et l’organisation du matériel pédagogique.
Posséder des notions en entretien et en maintenance de premier niveau.
Capacité à travailler en équipe et à rendre compte à la hiérarchie.
Savoir-être
Sens du service public et du travail bien fait.
Autonomie, réactivité et polyvalence dans les missions.
Patience, bienveillance et sens de l’écoute envers les enfants.
Esprit d’initiative, sens des responsabilités et discrétion professionnelle.
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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