Animer des temps de pause méridienne :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Être médiateur au sein d’un groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
- Surveillance des élèves de maternelle durant ce temps

Les « savoirs » :
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques
- Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation
- Connaître les techniques de service en salle
- Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les jeunes enfants ainsi que leurs besoins nutritionnels
- Maîtriser les gestes de premiers secours (PSC1)
- Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux…
- Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux
Les « savoir-être » :
- Être à l’écoute
- Être patient
- Goût du travail avec les enfants
- Savoir travailler en équipe
- Être vigilant et réactif
- Être discret et respect du secret professionnel

Non renseignées