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COMMUNAUTÉ URBAINE D'ALENÇON
AGENT TECHNIQUE POLYVALENT 13%
Place foch - cs 50362, Alençon (Orne (61))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Restauration collective
Publié il y a 1 mois
Description du poste
Assurer l’encadrement des enfants sur le temps méridien et participer au service du restaurant scolaire.
Rattachement hiérarchique : Rattaché(e) au Coordonnateur de sites scolaires et des temps périscolaires ;
Temps de travail : Temps non complet 4h33 annualisées
Actions sociale : Participation à la mutuelle – Adhésion au CNAS (Comité National d’Action Sociale) – Amicale du personnel
Contraintes particulières liées au poste : Tenue propre et adaptée à l’encadrement des enfants / Port de la charlotte obligatoire dans le restaurant scolaire / respect du protocole d’hygiène et de sécurité / congés à prendre en période de vacances scolaires / temps de travail annualisé sur l’année scolaire défini par le service.
Rattachement hiérarchique : Rattaché(e) au Coordonnateur de sites scolaires et des temps périscolaires ;
Temps de travail : Temps non complet 4h33 annualisées
Actions sociale : Participation à la mutuelle – Adhésion au CNAS (Comité National d’Action Sociale) – Amicale du personnel
Contraintes particulières liées au poste : Tenue propre et adaptée à l’encadrement des enfants / Port de la charlotte obligatoire dans le restaurant scolaire / respect du protocole d’hygiène et de sécurité / congés à prendre en période de vacances scolaires / temps de travail annualisé sur l’année scolaire défini par le service.
Votre mission
- Distribuer les repas aux enfants, aider à la prise de repas dans le respect des consignes alimentaires ;
- Assurer la sécurité physique et affective des enfants ;
- Assurer le pointage de présence des enfants quotidiennement ;
- Mettre en place des jeux ou activités pour un groupe d’enfants et participer à la co-construction d’un planning d’animations ;
- Mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité dans les locaux et dans la cour ;
- Identifier les besoins de l’enfant et s’adapter aux situations d’urgence ;
- Repérer les troubles des conduites alimentaires et informer le coordonnateur de sites scolaires et périscolaires ;
- Repérer les situations problématiques, savoir les gérer et informer le coordonnateur de sites scolaires et périscolaires ;
- Aider à l’intégration des enfants ;
- Avoir une attitude éducative : initier le respect de l’autre – respect de la nourriture - apprentissage du goût ;
- Aider en cas de besoin au nettoyage du mobilier du restaurant scolaire.
- Rendre compte des événements survenus sur le temps méridien au coordonnateur de sites scolaires et périscolaires en complétant les billets de communication à destination des familles ;
- Prendre connaissance, suivre et transmettre les informations des Projets d’Accueil Individualisés (PAI) ;
- Possibilité d’affectation d’un site à un autre en fonction des besoins du service.
- Assurer la sécurité physique et affective des enfants ;
- Assurer le pointage de présence des enfants quotidiennement ;
- Mettre en place des jeux ou activités pour un groupe d’enfants et participer à la co-construction d’un planning d’animations ;
- Mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité dans les locaux et dans la cour ;
- Identifier les besoins de l’enfant et s’adapter aux situations d’urgence ;
- Repérer les troubles des conduites alimentaires et informer le coordonnateur de sites scolaires et périscolaires ;
- Repérer les situations problématiques, savoir les gérer et informer le coordonnateur de sites scolaires et périscolaires ;
- Aider à l’intégration des enfants ;
- Avoir une attitude éducative : initier le respect de l’autre – respect de la nourriture - apprentissage du goût ;
- Aider en cas de besoin au nettoyage du mobilier du restaurant scolaire.
- Rendre compte des événements survenus sur le temps méridien au coordonnateur de sites scolaires et périscolaires en complétant les billets de communication à destination des familles ;
- Prendre connaissance, suivre et transmettre les informations des Projets d’Accueil Individualisés (PAI) ;
- Possibilité d’affectation d’un site à un autre en fonction des besoins du service.
Profil recherché
Formation :
Formation dans le domaine de l’éducation, de l’animation auprès des enfants – BAFA (apprécié) – Attestation de formation aux premiers secours (appréciée)
Compétences techniques :
Encadrer avec bienveillance et avec sécurité les enfants – Gérer les conflits en étant impartial - Appliquer les règles de sécurité - Respecter les règles d’hygiène définies
Aptitudes personnelles :
Patience – Sens de l’écoute - Adaptabilité – Créativité - Excellent contact avec les enfants – Sens du travail en équipe – Sens des responsabilités – Devoir de réserve et discrétion professionnelle – Savoir rendre compte – Langage correct.
Formation dans le domaine de l’éducation, de l’animation auprès des enfants – BAFA (apprécié) – Attestation de formation aux premiers secours (appréciée)
Compétences techniques :
Encadrer avec bienveillance et avec sécurité les enfants – Gérer les conflits en étant impartial - Appliquer les règles de sécurité - Respecter les règles d’hygiène définies
Aptitudes personnelles :
Patience – Sens de l’écoute - Adaptabilité – Créativité - Excellent contact avec les enfants – Sens du travail en équipe – Sens des responsabilités – Devoir de réserve et discrétion professionnelle – Savoir rendre compte – Langage correct.
Autres informations
Non renseignées