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CAISSE DES ECOLES FORT DE FRANCE
Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles (ATSEM)
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Education et jeunesse
Publié il y a 1 mois
Description du poste
L’agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM) apporte une assistance technique et éducative à l’enseignant d’une école maternelle (enfants de 2 à 6 ans). Il est chargé de l’assistance au personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel utilisés directement par les enfants. Il participe à la communauté éducative et peut également être chargé de la surveillance de ces enfants dans les cantines et les accueils de loisirs.
Votre mission
* Au titre des interventions en temps scolaire :
Apporter une assistance technique et éducative aux enseignants, aménager et entretenir les locaux et matériels destinés aux enfants ;
Assister les enseignants dans les classes : surveillance des ateliers , animation et hygiène des très jeunes enfants ;
Appliquer les consignes des enseignants sur les volets suivants : temps pédagogiques , temps de vie quotidienne (hygiène, récréations, sieste), temps de transition (accueils/sorties).
* Au titre des interventions sur le temps périscolaire :
Accueillir les parents et les enfants ;
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants, garantir un environnement bienveillant et sécurisé pour leurs enfants ;
Veiller au respect du rythme de chaque enfant en fonction de son évolution et de ses besoins spécifiques ;
Prendre en charge le temps des repas : sensibiliser les enfants aux notions éducatives en collectivité : socialisation, développement de l'autonomie, éducation au goût ;
Accompagner les enfants vers le temps calme ou salle de repos (dortoir) et surveillance ;
* Participer à la vie de l'école :
Participer au temps de cohésion d'équipe ;
Pendant les vacances scolaires et la semaine de prérentrée, assurer l'entretien de l'école et du matériel ;
Participer à la préparation de la rentrée.
Apporter une assistance technique et éducative aux enseignants, aménager et entretenir les locaux et matériels destinés aux enfants ;
Assister les enseignants dans les classes : surveillance des ateliers , animation et hygiène des très jeunes enfants ;
Appliquer les consignes des enseignants sur les volets suivants : temps pédagogiques , temps de vie quotidienne (hygiène, récréations, sieste), temps de transition (accueils/sorties).
* Au titre des interventions sur le temps périscolaire :
Accueillir les parents et les enfants ;
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants, garantir un environnement bienveillant et sécurisé pour leurs enfants ;
Veiller au respect du rythme de chaque enfant en fonction de son évolution et de ses besoins spécifiques ;
Prendre en charge le temps des repas : sensibiliser les enfants aux notions éducatives en collectivité : socialisation, développement de l'autonomie, éducation au goût ;
Accompagner les enfants vers le temps calme ou salle de repos (dortoir) et surveillance ;
* Participer à la vie de l'école :
Participer au temps de cohésion d'équipe ;
Pendant les vacances scolaires et la semaine de prérentrée, assurer l'entretien de l'école et du matériel ;
Participer à la préparation de la rentrée.
Profil recherché
Titulaire d'un CAP Petite Enfance ;
Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation ;
Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école ;
Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants ;
Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants ;
Maîtriser les règles d’hygiène corporelle ;
Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux ;
Appliquer les consignes de sécurité ;
Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux ;
Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits.
Être patient.e, organisé.e, autonome, patient.e ;
Goût du travail avec les enfants ;
Être rigoureux.se, patient.e et méthodique ;
Être vigilant.e, attentif.ve et réactif.ve ;
Savoir travailler en équipe ;
Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation ;
Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école ;
Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants ;
Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants ;
Maîtriser les règles d’hygiène corporelle ;
Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux ;
Appliquer les consignes de sécurité ;
Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux ;
Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits.
Être patient.e, organisé.e, autonome, patient.e ;
Goût du travail avec les enfants ;
Être rigoureux.se, patient.e et méthodique ;
Être vigilant.e, attentif.ve et réactif.ve ;
Savoir travailler en équipe ;
Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
Autres informations
Non renseignées