AGENT(E) DE GARDERIE PÉRISCOLAIRE
Emploi MAIRIE DE BRÉAL SOUS VITRÉ
3 Rue De Bretagne, 35370 Bréal-sous-Vitré, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Temps partiel
Description
La commune de Bréal-sous-Vitré (650 habitants) est une commune dynamique et accueillante.
Sous le contrôle du maire de Bréal-sous-Vitré, l'agent assure le bon fonctionnement de la garderie municipale sur les temps périscolaires, accueille et anime en toute sécurité un groupe d'enfants.
Il surveille et anime ce lieu d'accueil dans lequel les enfants scolarisés peuvent jouer, faire leurs devoirs ou pratiquer des activités ludiques et éducatives encadrées.
Sous le contrôle du maire de Bréal-sous-Vitré, l'agent assure le bon fonctionnement de la garderie municipale sur les temps périscolaires, accueille et anime en toute sécurité un groupe d'enfants.
Il surveille et anime ce lieu d'accueil dans lequel les enfants scolarisés peuvent jouer, faire leurs devoirs ou pratiquer des activités ludiques et éducatives encadrées.
Animation :
- Être à l'écoute des familles ;
- Être médiateur au sein du groupe d'enfant, gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie ;
- Ecouter les enfants, leurs rythmes et leurs besoins et faciliter les échanges et le partage ;
- Proposer, préparer, adapter les activités ;
- Aménager des espaces en fonction des activités dans le respect des règles de sécurité ;
- Jouer, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants ;
- Surveiller le temps de l'étude du soir mais pas de vocation à assurer le suivi de cette aide éducative ;
- Partager les informations en sa possession avec le secrétariat ;
- Faire participer les enfants au rangement et au respect du matériel ;
- Veiller au rangement de la salle de garderie en fin de journée ;
- Organiser son temps de travail ou, en cas de besoins exceptionnels, en formuler la demande auprès de l'autorité hiérarchique.
Gestion administrative :
- Gérer en collaboration avec la secrétaire de mairie les outils de suivi et de fonctionnement du service ;
- Enregistrer les inscriptions et veiller au respect du règlement de la garderie (notamment respect des horaires) ;
- Pointage des enfants ;
- Gérer la facturation aux familles et la régie de recettes jusqu'à son dépôt en Trésorerie.
- Être à l'écoute des familles ;
- Être médiateur au sein du groupe d'enfant, gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie ;
- Ecouter les enfants, leurs rythmes et leurs besoins et faciliter les échanges et le partage ;
- Proposer, préparer, adapter les activités ;
- Aménager des espaces en fonction des activités dans le respect des règles de sécurité ;
- Jouer, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants ;
- Surveiller le temps de l'étude du soir mais pas de vocation à assurer le suivi de cette aide éducative ;
- Partager les informations en sa possession avec le secrétariat ;
- Faire participer les enfants au rangement et au respect du matériel ;
- Veiller au rangement de la salle de garderie en fin de journée ;
- Organiser son temps de travail ou, en cas de besoins exceptionnels, en formuler la demande auprès de l'autorité hiérarchique.
Gestion administrative :
- Gérer en collaboration avec la secrétaire de mairie les outils de suivi et de fonctionnement du service ;
- Enregistrer les inscriptions et veiller au respect du règlement de la garderie (notamment respect des horaires) ;
- Pointage des enfants ;
- Gérer la facturation aux familles et la régie de recettes jusqu'à son dépôt en Trésorerie.
Profil recherché
Les " savoirs " :
Animation
- Etre capable d'encadrer des activités ;
- Connaître le public 3-6 ans (Garderie) ;
- Être en capacité d'assurer la sécurité physique et affective des enfants.
Les " savoir-être " :
- Qualités relationnelles et d'écoute (pédagogie, écoute, empathie, ...)
- Rigueur et organisation ;
- Esprit d'équipe, d'initiative ;
- Etre force de proposition ;
- Dynamisme, motivation et créativité ;
- Ponctualité, respect des horaires.
Animation
- Etre capable d'encadrer des activités ;
- Connaître le public 3-6 ans (Garderie) ;
- Être en capacité d'assurer la sécurité physique et affective des enfants.
Les " savoir-être " :
- Qualités relationnelles et d'écoute (pédagogie, écoute, empathie, ...)
- Rigueur et organisation ;
- Esprit d'équipe, d'initiative ;
- Etre force de proposition ;
- Dynamisme, motivation et créativité ;
- Ponctualité, respect des horaires.
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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