Agent.e d'entretien
Emploi REGION OCCITANIE
106 Rue De La République, 31290 Villefranche-de-Lauragais, France
Non renseigné
Architecture, bâtiment
Emploi permanent
Plein temps
Description
Nettoyer et entretenir les locaux et les espaces extérieurs, mobiliers et matériels utilisés par l’établissement dans le respect des règles et consignes de sécurité et d’hygiène.
Peut participer aux activités de restauration, d’accueil et d’entretien du linge.
Postes à pourvoir au sein des établissements suivants :
31 | Lycée Lydie SALVAYRE à AUTERIVE | Réf. DEJ-T2374
31 | Lycée Antoine De SAINT-EXUPERY à BLAGNAC | Réf. DEJ-T0443
31 | Lycée agricole TOULOUSE AUZEVILLE à CASTANET-TOLOSAN | Réf. DEJ-T0402 et Réf. DEJ-T0409
31 | Lycée Victor HUGO à COLOMIERS | Réf. DEJ-T0462 et Réf. DEJ-T0465
31 | Lycée Henri MATISSE à CUGNAUX | Réf. DEJ-T0498
31 | Lycée Simone De BEAUVOIR à GRAGNAGUE | Réf. DEJ-T2637
31 | Lycée Edmond ROSTAND à MONTAUBAN DE LUCHON | Réf. DEJ-T0577
31 | Lycée Pierre D’ARAGON à MURET | Réf. DEJ-T0609 et DEJ-T0610
31 | Lycée Nelson MANDELA à PIBRAC | Réf. DEJ-T2422
31 | Lycée Jean Pierre VERNANT à PINS-JUSTARET | Réf. DEJ-T0698
31 | Lycée Josephine BAKER à TOULOUSE | Réf. DEJ-T1255
31 | Lycée BELLEVUE à TOULOUSE | Réf. DEJ-T0839
31 | Lycée Marcellin BERTHELOT à TOULOUSE | Réf. DEJ-T0874
31 | Lycée Renée BONNET à TOULOUSE | Réf. DEJ-T0881
31 | Lycée Hélène BOUCHER à TOULOUSE | Réf. DEJ-M0052
31 | Lycée Pierre De FERMAT à TOULOUSE | Réf. DEJ-T0920
31 | Lycée Déodat De SEVERAC à TOULOUSE | Réf. DEJ-T0996
31 | Lycée Raymond NAVES à TOULOUSE | Réf. DEJ-T1172
31 | Lycée Théodore OZENNE à TOULOUSE | Réf. DEJ-T1204
31 | Lycée SAINT-SERNIN à TOULOUSE | Réf. DEJ-T1267 et DEJ-T1272
31 | Lycée Urbain VITRY à TOULOUSE | Réf. DEJ-T1295
31 | Lycée Marie-Louise DISSARD dite FRANCOISE à TOURNEFEUILLE | Réf. DEJ-M1025
31 | Lycée Léon BLUM à VILLEFRANCHE-DE-LAURAGAIS | Réf. DEJ-T1332
Peut participer aux activités de restauration, d’accueil et d’entretien du linge.
Postes à pourvoir au sein des établissements suivants :
31 | Lycée Lydie SALVAYRE à AUTERIVE | Réf. DEJ-T2374
31 | Lycée Antoine De SAINT-EXUPERY à BLAGNAC | Réf. DEJ-T0443
31 | Lycée agricole TOULOUSE AUZEVILLE à CASTANET-TOLOSAN | Réf. DEJ-T0402 et Réf. DEJ-T0409
31 | Lycée Victor HUGO à COLOMIERS | Réf. DEJ-T0462 et Réf. DEJ-T0465
31 | Lycée Henri MATISSE à CUGNAUX | Réf. DEJ-T0498
31 | Lycée Simone De BEAUVOIR à GRAGNAGUE | Réf. DEJ-T2637
31 | Lycée Edmond ROSTAND à MONTAUBAN DE LUCHON | Réf. DEJ-T0577
31 | Lycée Pierre D’ARAGON à MURET | Réf. DEJ-T0609 et DEJ-T0610
31 | Lycée Nelson MANDELA à PIBRAC | Réf. DEJ-T2422
31 | Lycée Jean Pierre VERNANT à PINS-JUSTARET | Réf. DEJ-T0698
31 | Lycée Josephine BAKER à TOULOUSE | Réf. DEJ-T1255
31 | Lycée BELLEVUE à TOULOUSE | Réf. DEJ-T0839
31 | Lycée Marcellin BERTHELOT à TOULOUSE | Réf. DEJ-T0874
31 | Lycée Renée BONNET à TOULOUSE | Réf. DEJ-T0881
31 | Lycée Hélène BOUCHER à TOULOUSE | Réf. DEJ-M0052
31 | Lycée Pierre De FERMAT à TOULOUSE | Réf. DEJ-T0920
31 | Lycée Déodat De SEVERAC à TOULOUSE | Réf. DEJ-T0996
31 | Lycée Raymond NAVES à TOULOUSE | Réf. DEJ-T1172
31 | Lycée Théodore OZENNE à TOULOUSE | Réf. DEJ-T1204
31 | Lycée SAINT-SERNIN à TOULOUSE | Réf. DEJ-T1267 et DEJ-T1272
31 | Lycée Urbain VITRY à TOULOUSE | Réf. DEJ-T1295
31 | Lycée Marie-Louise DISSARD dite FRANCOISE à TOURNEFEUILLE | Réf. DEJ-M1025
31 | Lycée Léon BLUM à VILLEFRANCHE-DE-LAURAGAIS | Réf. DEJ-T1332
Préparation des interventions en entretien
• Préparer le matériel avant l’intervention (chariot, produits …)
• Préparer les espaces avant le nettoyage
Entretien des locaux de l’établissement
• Assurer un nettoyage régulier des locaux, des installations sanitaires, du mobilier et des équipements informatiques à destination des usagers : classes, ateliers, sanitaires, bureaux, vestiaires, salles de danse et/ou de musculation, internats, chambres, lieux de circulation...,
• Assurer un nettoyage plus approfondi lors des périodes de permanences
Entretien courant des espaces extérieurs (cours, espaces verts, voirie…)
• Nettoyer les cours et voiries (balayage, feuilles, enlever les mauvaises herbes etc…) et participer à leur entretien (salage, déneigement, etc…)
• Nettoyer les espaces végétalisés (ramasser des feuilles, enlever les mauvaises herbes et détritus, etc……)
• Participer à la valorisation les bio-déchets par compostage
Traitement des déchets
• Trier et évacuer les déchets courants (démarche qualité)
• Répartir les différents déchets dans les conteneurs adaptés dans les établissements qui ont mis en place le tri sélectif
Entretien courant du matériel
• Désinfecter, nettoyer et entretenir le matériel
Contrôler l’état de propreté de son secteur
Détecter et signaler à la hiérarchie les anomalies et les dégradations
Participer à l’aménagement des salles destinées aux enseignements de formation initiale et la mise en place des matériels.
Au sein des CREPS exclusivement :
• Changer les draps, refaire le lit et remplacer le linge de toilette
Missions secondaires possibles :
• Peut participer à des activités de restauration (plonge, préparation des salles, distribution des repas)
• Peut être amené à effectuer le service (distribution, entretien…) à la cafeteria
• Peut participer à l’entretien du linge (tri, lavage, repassage, rangement)
• Peut participer à l’accueil (complément d’accueil), pour une quotité inférieure à 50% du temps de travail.
Une polyvalence/adaptabilité dans l’exercice des missions en fonction des besoins du service public et de sa continuité peut être requise.
• Préparer le matériel avant l’intervention (chariot, produits …)
• Préparer les espaces avant le nettoyage
Entretien des locaux de l’établissement
• Assurer un nettoyage régulier des locaux, des installations sanitaires, du mobilier et des équipements informatiques à destination des usagers : classes, ateliers, sanitaires, bureaux, vestiaires, salles de danse et/ou de musculation, internats, chambres, lieux de circulation...,
• Assurer un nettoyage plus approfondi lors des périodes de permanences
Entretien courant des espaces extérieurs (cours, espaces verts, voirie…)
• Nettoyer les cours et voiries (balayage, feuilles, enlever les mauvaises herbes etc…) et participer à leur entretien (salage, déneigement, etc…)
• Nettoyer les espaces végétalisés (ramasser des feuilles, enlever les mauvaises herbes et détritus, etc……)
• Participer à la valorisation les bio-déchets par compostage
Traitement des déchets
• Trier et évacuer les déchets courants (démarche qualité)
• Répartir les différents déchets dans les conteneurs adaptés dans les établissements qui ont mis en place le tri sélectif
Entretien courant du matériel
• Désinfecter, nettoyer et entretenir le matériel
Contrôler l’état de propreté de son secteur
Détecter et signaler à la hiérarchie les anomalies et les dégradations
Participer à l’aménagement des salles destinées aux enseignements de formation initiale et la mise en place des matériels.
Au sein des CREPS exclusivement :
• Changer les draps, refaire le lit et remplacer le linge de toilette
Missions secondaires possibles :
• Peut participer à des activités de restauration (plonge, préparation des salles, distribution des repas)
• Peut être amené à effectuer le service (distribution, entretien…) à la cafeteria
• Peut participer à l’entretien du linge (tri, lavage, repassage, rangement)
• Peut participer à l’accueil (complément d’accueil), pour une quotité inférieure à 50% du temps de travail.
Une polyvalence/adaptabilité dans l’exercice des missions en fonction des besoins du service public et de sa continuité peut être requise.
Profil recherché
• Maîtriser les procédures techniques de nettoyage et de désinfection
• Savoir manipuler les appareils électriques et les matériels mécanisés (mono-brosse, auto-laveuse, aspirateur...)
• Savoir travailler en équipe
• Savoir faire preuve de polyvalence
• Savoir choisir et doser les produits en fonction des surfaces à traiter et appliquer les consignes d’utilisation des produits
• Savoir lire les notices et appliquer les consignes d’utilisation des produits
• Savoir lire les étiquettes de danger sur les produits
• Connaître et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
• Minimiser la gêne occasionnée par le travail d’entretien en cas de présence des usagers
• Maîtriser les gestes et postures de la manutention
PÉRIMÈTRE D’EXERCICE :
• Établissement d’enseignement secondaire (LYCEES, EREA) et Appartenance à la communauté éducative
• Ou Établissement public de formation dans les domaines du sport, de la jeunesse et de l’éducation populaire : centre de ressource, d'expertise et de performance sportive (CREPS)
ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL :
• L’activité s’exerce en et hors de la présence du public
• Établissement de toutes tailles et de toutes natures (Education Nationale, Agricole, Mer, Sport)
• Présence éventuelle d’un internat et/ou d’un hébergement
• Travail seul ou en équipe
TEMPS DE TRAVAIL :
• Emploi du temps propre à chaque établissement, dans le respect du règlement du temps de travail arrêté par la Région
ÉQUIPEMENT PROFESSIONNEL :
• Chariot de ménage, raclette, balai, méthode pré-imprégnation
• Mono Brosses et assimilés avec accessoires
• Aspirateurs à poussières, mixtes (eau et poussières) …
• Balayeuse aspirante, auto-laveuse, machines à haute pression, à shampooing ou à vapeur
• Conteneurs petit volume
• Véhicule de service, le cas échéant
• Port de vêtements professionnels et équipements de protection individuel (EPI) :
RISQUES / PÉNIBILITÉ :
• Station debout prolongée,
• Gestes répétés, port de charges possible
• Travail à l’intérieur et à l’extérieur
• Travail en hauteur en conformité avec la réglementation
• Utilisation d’appareils électriques, de matériels mécanisés, de produits dangereux, d’outils tranchants
• Manipulation de détergents, de divers produits d’entretien….
• Risque de chute
• Savoir manipuler les appareils électriques et les matériels mécanisés (mono-brosse, auto-laveuse, aspirateur...)
• Savoir travailler en équipe
• Savoir faire preuve de polyvalence
• Savoir choisir et doser les produits en fonction des surfaces à traiter et appliquer les consignes d’utilisation des produits
• Savoir lire les notices et appliquer les consignes d’utilisation des produits
• Savoir lire les étiquettes de danger sur les produits
• Connaître et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
• Minimiser la gêne occasionnée par le travail d’entretien en cas de présence des usagers
• Maîtriser les gestes et postures de la manutention
PÉRIMÈTRE D’EXERCICE :
• Établissement d’enseignement secondaire (LYCEES, EREA) et Appartenance à la communauté éducative
• Ou Établissement public de formation dans les domaines du sport, de la jeunesse et de l’éducation populaire : centre de ressource, d'expertise et de performance sportive (CREPS)
ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL :
• L’activité s’exerce en et hors de la présence du public
• Établissement de toutes tailles et de toutes natures (Education Nationale, Agricole, Mer, Sport)
• Présence éventuelle d’un internat et/ou d’un hébergement
• Travail seul ou en équipe
TEMPS DE TRAVAIL :
• Emploi du temps propre à chaque établissement, dans le respect du règlement du temps de travail arrêté par la Région
ÉQUIPEMENT PROFESSIONNEL :
• Chariot de ménage, raclette, balai, méthode pré-imprégnation
• Mono Brosses et assimilés avec accessoires
• Aspirateurs à poussières, mixtes (eau et poussières) …
• Balayeuse aspirante, auto-laveuse, machines à haute pression, à shampooing ou à vapeur
• Conteneurs petit volume
• Véhicule de service, le cas échéant
• Port de vêtements professionnels et équipements de protection individuel (EPI) :
RISQUES / PÉNIBILITÉ :
• Station debout prolongée,
• Gestes répétés, port de charges possible
• Travail à l’intérieur et à l’extérieur
• Travail en hauteur en conformité avec la réglementation
• Utilisation d’appareils électriques, de matériels mécanisés, de produits dangereux, d’outils tranchants
• Manipulation de détergents, de divers produits d’entretien….
• Risque de chute
Autres informations
Non renseignées
il y a 4 jours
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