AGENT(E) POLYVALENT(E)
Emploi MAIRIE DE IFFENDIC
Iffendic (Ille-et-Vilaine)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Temps partiel
Description
Vous souhaitez mettre vos compétences ainsi que vos connaissances au service de la Commune d’IFFENDIC ?
Vous possédez une expérience dans le domaine de l’entretien des locaux et dans domaine du périscolaire ?
Le pôle restauration recrute un(e) agent(e) polyvalent(e) au sein de son équipe pour effectuer seul ou en équipe et sous le contrôle d'une ou d'un responsable, des travaux nécessaires au nettoyage et à l'entretien des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité. Participer à l'encadrement des enfants pendant les temps périscolaires.
Vous possédez une expérience dans le domaine de l’entretien des locaux et dans domaine du périscolaire ?
Le pôle restauration recrute un(e) agent(e) polyvalent(e) au sein de son équipe pour effectuer seul ou en équipe et sous le contrôle d'une ou d'un responsable, des travaux nécessaires au nettoyage et à l'entretien des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité. Participer à l'encadrement des enfants pendant les temps périscolaires.
MISSIONS :
- Nettoyage des locaux administratifs, techniques ou spécialisés
- Tri et évacuation des déchets courants
- Contrôle de l'état de propreté des locaux
- Entretien courant et rangement du matériel utilisé
- Contrôle de l'approvisionnement en matériel et produits
- Participation au service de restauration (service en salle et plonge)
- Participation au service périscolaire
CONDITIONS D’EXERCICE :
- Travail seul ou en équipe
- Nombreux déplacements à l'intérieur du lieu d'intervention ou sur plusieurs lieux différents
- L'activité peut s'exercer en présence des usagers ou en dehors des heures de travail du site concerné
- Horaires réguliers
- Port de vêtements professionnels adaptés (EPI)
- Manipulation de détergents
- Nettoyage des locaux administratifs, techniques ou spécialisés
- Tri et évacuation des déchets courants
- Contrôle de l'état de propreté des locaux
- Entretien courant et rangement du matériel utilisé
- Contrôle de l'approvisionnement en matériel et produits
- Participation au service de restauration (service en salle et plonge)
- Participation au service périscolaire
CONDITIONS D’EXERCICE :
- Travail seul ou en équipe
- Nombreux déplacements à l'intérieur du lieu d'intervention ou sur plusieurs lieux différents
- L'activité peut s'exercer en présence des usagers ou en dehors des heures de travail du site concerné
- Horaires réguliers
- Port de vêtements professionnels adaptés (EPI)
- Manipulation de détergents
Profil recherché
COMPETENCES :
- Nettoyage des locaux administratifs, techniques ou spécialisés :
o Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites
o Manipuler et porter des matériels et des machines
o Effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter
o Lire les étiquettes et respecter les consignes d'utilisation
o Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer des locaux et des surfaces
o Laver les vitres
o Identifier les différents matériaux
o Respecter les conditions d'utilisation des produits
o Différencier les produits acides et alcalins
o Utiliser des produits non-polluants (dosage, substituts, etc)
- Tri et évacuation des déchets courants :
o Changer les sacs poubelles
o Opérer le tri sélectif
o Répartir les différents déchets dans les conteneurs adaptés
o Contribuer aux économies d'eau et d'énergie
- Contrôle de l'état de propreté des locaux :
o Vérifier l'état de propreté des locaux
o Identifier les surfaces à désinfecter
o Respecter la discrétion requise lors des interventions dans les locaux occupés
o Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler aux professionnels compétents
- Entretien courant et rangement du matériel utilisé
- Contrôle de l'approvisionnement en matériel et produits
- Encadrement du transport vers les différents lieux de regroupement (restaurant scolaire, école, garderie, etc)
- Organisation d'un projet périscolaire :
o Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif garantissant une continuité éducative
- Animation d'un cycle d'activités périscolaires :
o Encadrer des activités éducatives
o Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
- Prise en charge des enfants :
o Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
o Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'enfant
o Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
o Travailler en équipe
o Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
o Collaborer et assurer l'interface avec les professionnels de la restauration scolaire
o S'assurer du respect du projet d'accueil individualisé
- Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents :
o Dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement)
o Dialoguer avec les acteurs éducatifs
CONNAISSANCES :
- Locaux de la collectivité
- Règles d'utilisation des produits et matériels
- Règles d'utilisation des machines industrielles de nettoyage
- Notions de pourcentage, de dosage et de proportion
- Règles d'hygiène spécifiques aux locaux nettoyés (restaurant, ALSH, etc)
- Gestes et postures de la manutention
- Risques d'utilisation des produits (toxicité)
- Règles de base du tri sélectif
- Procédures de signalisation du danger
- Techniques de base de vidage et nettoyage
- Risques électriques, thermiques, etc
- Règles de propreté et d’hygiène alimentaire (HACCP)
- Communication orale adaptée au public
FORMATION :
- Formation dans le domaine de l’hygiène/entretien des locaux
- Expérience similaire souhaitée
- Nettoyage des locaux administratifs, techniques ou spécialisés :
o Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites
o Manipuler et porter des matériels et des machines
o Effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter
o Lire les étiquettes et respecter les consignes d'utilisation
o Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer des locaux et des surfaces
o Laver les vitres
o Identifier les différents matériaux
o Respecter les conditions d'utilisation des produits
o Différencier les produits acides et alcalins
o Utiliser des produits non-polluants (dosage, substituts, etc)
- Tri et évacuation des déchets courants :
o Changer les sacs poubelles
o Opérer le tri sélectif
o Répartir les différents déchets dans les conteneurs adaptés
o Contribuer aux économies d'eau et d'énergie
- Contrôle de l'état de propreté des locaux :
o Vérifier l'état de propreté des locaux
o Identifier les surfaces à désinfecter
o Respecter la discrétion requise lors des interventions dans les locaux occupés
o Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler aux professionnels compétents
- Entretien courant et rangement du matériel utilisé
- Contrôle de l'approvisionnement en matériel et produits
- Encadrement du transport vers les différents lieux de regroupement (restaurant scolaire, école, garderie, etc)
- Organisation d'un projet périscolaire :
o Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif garantissant une continuité éducative
- Animation d'un cycle d'activités périscolaires :
o Encadrer des activités éducatives
o Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
- Prise en charge des enfants :
o Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
o Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'enfant
o Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
o Travailler en équipe
o Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
o Collaborer et assurer l'interface avec les professionnels de la restauration scolaire
o S'assurer du respect du projet d'accueil individualisé
- Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents :
o Dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement)
o Dialoguer avec les acteurs éducatifs
CONNAISSANCES :
- Locaux de la collectivité
- Règles d'utilisation des produits et matériels
- Règles d'utilisation des machines industrielles de nettoyage
- Notions de pourcentage, de dosage et de proportion
- Règles d'hygiène spécifiques aux locaux nettoyés (restaurant, ALSH, etc)
- Gestes et postures de la manutention
- Risques d'utilisation des produits (toxicité)
- Règles de base du tri sélectif
- Procédures de signalisation du danger
- Techniques de base de vidage et nettoyage
- Risques électriques, thermiques, etc
- Règles de propreté et d’hygiène alimentaire (HACCP)
- Communication orale adaptée au public
FORMATION :
- Formation dans le domaine de l’hygiène/entretien des locaux
- Expérience similaire souhaitée
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 jours
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