Apporter aux enseignants une assistance pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des enfants.
Préparer et maintenir en état de propreté les locaux et le matériel utilisés par les enfants.
Participer à la communauté éducative.
Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie et de restauration scolaire.
MISSIONS PÉRIODE SCOLAIRE
Apporter aux enseignants une assistance pour l’accueil,
l’animation et l’hygiène des enfants
Préparer la salle de classe avant l’arrivée des enfants
Accueillir les enfants et parents, transmettre les informations utiles
Assurer l’hygiène corporelle des enfants (toilettes, lavage de mains, changes si nécessaire).
Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques
Ranger le matériel et remettre la classe en ordre à l’issue des activités
Aider les enfants pour l’habillage et au déshabillage
Assurer le rangement de la cour de récréation
Préparer et surveiller la sieste (installation du matériel, accompagnement des enfants)
Effectuer le pointage des présences pour la cantine et le transport scolaire, puis transmettre les informations.
Participer à la surveillance des temps de récréation avec les enseignants
Participer aux évènements de l’année scolaire
Participer à l’organisation des manifestations festives ou pédagogiques proposées par l’établissement
Accompagner les enfants lors des sorties scolaires
Être force de proposition pour les activités manuelles ou animations
CANTINE SCOLAIRE
Assurer la surveillance et l’animation du temps de restauration du midi
Servir les repas
Aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas.
PERIODE PERISCOLAIRE
Participer à la surveillance et à l’animation de la garderie du matin et du soir
Participer à l’accueil des parents.
Préparer les locaux, les matériels et supports d’activités.
Surveiller et animer les activités proposées aux enfants
Aider les enfants à prendre leur goûter.
Ranger la salle, nettoyer les tables, fermer les volets et les portes en fin de journée.
ENTRETIEN DE L’ECOLE
Assurer l’entretien quotidien des locaux.
Ranger le matériel utilisé.
Vérifier la sécurisation des locaux après nettoyage.
Maintenir les sanitaires et le mobilier en état de propreté et de fonctionnement.
Nettoyer et désinfecter si besoin les équipements.
Réapprovisionner les consommables (essuie-mains, papier toilette, savon…).
Nettoyer les tables, ranger les chaises, remettre en ordre les coins jeux.
Nettoyer les sols, mobiliers et surfaces vitrées.
Mettre le linge à laver (draps, serviettes…).
Désinfecter régulièrement les jouets.
Gérer l’armoire à pharmacie : suivi des stocks de premiers secours, intervention sur blessures légères.
Gérer les stocks de produits d’entretien.
Signaler tout dysfonctionnement ou besoin de réparation.
Conditions d'exercices
Temps de travail annualisé.
Station debout prolongée et piétinements.
Positions accroupies, agenouillées ou penchées fréquentes.
Horaires réguliers avec amplitude variable selon les besoins du service.
Travail en équipe pluridisciplinaire.
Exposition au bruit.
Travail en intérieur et en extérieur.
Port et manipulation de charges lourdes et manipulation d’enfants.
Risque biologique.
Contact avec les denrées alimentaires.
Relations fréquentes avec les enfants et les familles.
Respect du secret professionnel, du devoir de réserve et du sens du service public

- Compétences techniques :
Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation.
Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école.
Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants.
Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants.
Maîtriser les règles d’hygiène corporelle.
Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux…
Appliquer les consignes de sécurité.
Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.
Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits.)
- Compétences relationnelles :
Patience.
Goût du travail auprès des enfants.
Rigueur et sens de l’organisation.
Vigilance, réactivité et sens de l’observation.
Capacité à travailler en équipe.
Aptitude à gérer les situations relationnelles difficiles.
Discrétion professionnelle.
- Sécurité au Travail
Connaître les risques liés aux produits d’entretien
Appliquer les règles de sécurité relatives aux activités, matériels et produits

Non renseignées