Animateur accompagnant
Emploi MAIRIE DE REZE SUP 40 000 HBTS
Rezé (Loire-Atlantique)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi temporaire
Temps partiel
Description
Au sein de la direction éducation, jeunesse et CSC, le service continuité éducative et partenariats joue un rôle d’impulsion, d’animation et d’accompagnement du projet éducatif élargi de 0 à 25 ans « grandir et vivre ensemble à Rezé ». Celui-ci repose sur les piliers que sont la continuité éducative, la citoyenneté et l’équité. Le service
participe à la construction des parcours culturels, sportifs et environnement et développement durable sur tous les temps de l’enfant, à la qualité et la diversité de l’offre éducative sur l’ensemble du territoire en développant les partenariats internes et externes, et valorise les initiatives menées. Le service veille à l’inclusion de tous les
enfants scolarisés dans les écoles publiques de la ville, et à l’accompagnement des enfants à besoins particuliers pour leur bien-être, leur épanouissement et leur réussite.
La ville dispose de 15 accueils périscolaires répartis sur l’ensemble du territoire communal. Au sein d’une équipe composé d’un directeur, d’un ou deux responsables adjoints et d’animateurs périscolaires (10 à 20 selon le site), vous accompagnez un ou plusieurs enfants à besoins particuliers sur les temps du midi.
participe à la construction des parcours culturels, sportifs et environnement et développement durable sur tous les temps de l’enfant, à la qualité et la diversité de l’offre éducative sur l’ensemble du territoire en développant les partenariats internes et externes, et valorise les initiatives menées. Le service veille à l’inclusion de tous les
enfants scolarisés dans les écoles publiques de la ville, et à l’accompagnement des enfants à besoins particuliers pour leur bien-être, leur épanouissement et leur réussite.
La ville dispose de 15 accueils périscolaires répartis sur l’ensemble du territoire communal. Au sein d’une équipe composé d’un directeur, d’un ou deux responsables adjoints et d’animateurs périscolaires (10 à 20 selon le site), vous accompagnez un ou plusieurs enfants à besoins particuliers sur les temps du midi.
En tant qu’animateur accompagnant, vous assurez l’accueil et l’encadrement d’un ou plusieurs enfants ayant tout
type de handicap ou besoins particuliers (déficience physique, troubles du comportement, déficience
intellectuelle…) sur les temps périscolaires :
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires
requises, définies par le statut général des fonctionnaires, la Loi du 26 janvier 1984 portant statut général des fonctionnaires territoriaux et le
décret régissant le cadre d'emplois correspondant.
Toutefois, à titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
• Vous accueillez l’enfant ou les enfants dans un cadre bienveillant et êtes garant.e de la bonne application des
règles de sécurité. Vous accompagnez le développement physique, psychologique et affectif de l’enfant.
• Vous favorisez la participation de l’enfant aux activités programmées sur l’accueil périscolaire et facilitez
l’expression et la communication avec les autres enfants
• Vous assurez les conditions de sécurité et aider aux actes essentiels de la vie
• Vous veillez à la communication et à la bonne circulation des informations avec vos collègues, les parents et
la chargée de l’inclusion
En l’absence de l’enfant vous assurez l’accueil et l’encadrement des enfants sur les temps périscolaires :
• Vous accompagnez un groupe d’enfants sur le temps du repas et favorisez l’éducation au goût
• Vous encadrez un groupe d’enfants sur des temps d’animation
type de handicap ou besoins particuliers (déficience physique, troubles du comportement, déficience
intellectuelle…) sur les temps périscolaires :
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires
requises, définies par le statut général des fonctionnaires, la Loi du 26 janvier 1984 portant statut général des fonctionnaires territoriaux et le
décret régissant le cadre d'emplois correspondant.
Toutefois, à titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
• Vous accueillez l’enfant ou les enfants dans un cadre bienveillant et êtes garant.e de la bonne application des
règles de sécurité. Vous accompagnez le développement physique, psychologique et affectif de l’enfant.
• Vous favorisez la participation de l’enfant aux activités programmées sur l’accueil périscolaire et facilitez
l’expression et la communication avec les autres enfants
• Vous assurez les conditions de sécurité et aider aux actes essentiels de la vie
• Vous veillez à la communication et à la bonne circulation des informations avec vos collègues, les parents et
la chargée de l’inclusion
En l’absence de l’enfant vous assurez l’accueil et l’encadrement des enfants sur les temps périscolaires :
• Vous accompagnez un groupe d’enfants sur le temps du repas et favorisez l’éducation au goût
• Vous encadrez un groupe d’enfants sur des temps d’animation
Profil recherché
Sensible aux besoins et bien-être des enfants, vous êtes en capacité d’accompagner un ou des enfants en situation
de handicap ou à besoins particuliers et savez adapter votre posture.
Vous êtes disponible durant les périodes scolaires pour intervenir du lundi au vendredi (sauf le mercredi) sur les
temps périscolaires de la pause méridienne.
de handicap ou à besoins particuliers et savez adapter votre posture.
Vous êtes disponible durant les périodes scolaires pour intervenir du lundi au vendredi (sauf le mercredi) sur les
temps périscolaires de la pause méridienne.
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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