Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles
-Encadrer les enfants durant tous les temps d’accueil, périscolaire, temps méridiens avec repas et temps extrascolaires,
-Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité,
-Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène,
-Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage,
-Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses,
-Encadrer des activités de loisirs, les adapter aux différents publics,
-Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines,
-Bâtir des séances et support d’animation,
-Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité,

Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques
-Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure,
-Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations,
-Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public,
-Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
-Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
-Animer chaque moment d’animation auprès des enfants.
-Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu,
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable du centre.

Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
-Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur du centre de loisirs et l’équipe d’animation.
-Veiller à la mise en œuvre des modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
-Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs,
-Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…),
-Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
-Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil. Participer à l'inventaire et aux commandes du matériel. Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective,
-Effectuer une vigilance sanitaire (comportements, soins).

Diplômes et brevets réglementés (qualification minimum au regard de la réglementation de la SDJES, BAFA, CAP petite enfance, CPJEPS, autres…), autorisant la prise en charge d’un groupe de 8 à 14 mineurs en fonction de leurs âges.

Savoirs généraux
-Savoir faire preuve d’initiative,
-Etre autonome et réactif,
-Sens du travail en équipe, rigueur et capacité d'adaptation.
-Sens du service public.
-Créativité pour proposer des activités diverses (activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques…),
-Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle.
-Capacité de communication orale et notion de discrétion professionnelle

Non renseignées