Animateur animation grands projets (h/f)
Emploi ROSNY-SOUS-BOIS
3 Rue Richard Gardebled, 93110 Rosny-sous-Bois, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Le référent pédagogique AGP aura pour fonction principale de préparer et gérer les projets et dispositifs confiés au secteur Animation Grands Projets suivant les missions principales définies ci-dessous.
Il s’attachera à améliorer la qualité de la prestation éducative et à diversifier les offres et formes de loisirs du service Enfance.
Il travaillera au quotidien avec tous les coordinateurs pédagogiques de secteur afin de répondre aux objectifs du PEDT.
Il s’attachera à améliorer la qualité de la prestation éducative et à diversifier les offres et formes de loisirs du service Enfance.
Il travaillera au quotidien avec tous les coordinateurs pédagogiques de secteur afin de répondre aux objectifs du PEDT.
ASSURER LA MISSION DE REFERENT PEDAGOGIQUE DU SECTEUR ANIMATION GRANDS PROJETS :
Organiser, gérer, évaluer les projets d’animation et dispositifs correspondant aux objectifs poursuivis par le secteur AGP.
Proposer et conduire des actions correspondant aux objectifs du PEDT de la ville et aux missions principales suivantes :
- Mission Lutte contre le décrochage scolaire / Dispositifs de stages éducatifs de découverte et d’apprentissage
- Mission d’animation de temps périscolaires ou extrascolaires pour le plus grand nombre, à travers l’amélioration des temps d’animation de la pause méridienne et périscolaire soir.
- Collaboration aux actions du dispositif de soutien à la parentalité, de journées d’initiation ou séjours extérieurs.
Participer activement à la mise en place d’une planification annuelle d’actions événementielles diversifiées.
- Etablir et suivre un budget spécifique pour chaque projet d’animation
- Gérer et suivre la régie matérielle et celles des différents sites délocalisés
- Établir les demandes de bons et de commandes de cars
- Mener un travail collaboratif avec d’autres services et directions de la ville, notamment les directions de la communication, des sports, de la culture, de la jeunesse, de la santé prévention en liaison avec le coordinateur pédagogique AGP et l’Unité Administrative et Financière.
Valoriser les actions du service Enfance en travaillant avec la direction de la communication pour alimenter le site de la ville mais aussi en réalisant des affiches, fiches projets, plannings d’activités identifiant les actions du service Enfance
Contribuer au plan de formation interne en participant aux différents temps de formation interne des agents d’animation des équipes de centres
Organiser, gérer, évaluer les projets d’animation et dispositifs correspondant aux objectifs poursuivis par le secteur AGP.
Proposer et conduire des actions correspondant aux objectifs du PEDT de la ville et aux missions principales suivantes :
- Mission Lutte contre le décrochage scolaire / Dispositifs de stages éducatifs de découverte et d’apprentissage
- Mission d’animation de temps périscolaires ou extrascolaires pour le plus grand nombre, à travers l’amélioration des temps d’animation de la pause méridienne et périscolaire soir.
- Collaboration aux actions du dispositif de soutien à la parentalité, de journées d’initiation ou séjours extérieurs.
Participer activement à la mise en place d’une planification annuelle d’actions événementielles diversifiées.
- Etablir et suivre un budget spécifique pour chaque projet d’animation
- Gérer et suivre la régie matérielle et celles des différents sites délocalisés
- Établir les demandes de bons et de commandes de cars
- Mener un travail collaboratif avec d’autres services et directions de la ville, notamment les directions de la communication, des sports, de la culture, de la jeunesse, de la santé prévention en liaison avec le coordinateur pédagogique AGP et l’Unité Administrative et Financière.
Valoriser les actions du service Enfance en travaillant avec la direction de la communication pour alimenter le site de la ville mais aussi en réalisant des affiches, fiches projets, plannings d’activités identifiant les actions du service Enfance
Contribuer au plan de formation interne en participant aux différents temps de formation interne des agents d’animation des équipes de centres
Profil recherché
Diplôme(s) ou formation(s) obligatoire(s) :
BAFA
Diplôme(s) ou formation(s) souhaité(es) /
- BPJEPS acquis, DEJEPS en cours
- Educateur spécialisé
- Directeur de centre de loisirs ou socio-culturel
Habilitations ou permis obligatoire(s) /
- Permis de conduire
Connaissances :
- Connaissance de l’organisation administrative et des compétences des collectivités territoriales
- Connaissance du cadre réglementaire lié aux accueils de loisirs
- Connaissance du fonctionnement de l’Education Nationale
Compétences techniques :
- Maitriser les logiciels de bureautique Word, Excel, Powerpoint, Outlook
- Avoir une bonne expression orale
- Capacité à analyser les situations et à formuler des propositions
- Capacité à travailler en transversalité et en équipe
- Savoir rendre compte de son activité
- Capacité à organiser et animer des événements
Compétences comportementales :
- Être rigoureux et organisé
- Être réactif
- Avoir le sens de l’écoute et du contact
- Savoir gérer les priorités
- Savoir travailler en équipe
- Être discret
- Autonomie et polyvalence
- Réactivité et dynamisme
BAFA
Diplôme(s) ou formation(s) souhaité(es) /
- BPJEPS acquis, DEJEPS en cours
- Educateur spécialisé
- Directeur de centre de loisirs ou socio-culturel
Habilitations ou permis obligatoire(s) /
- Permis de conduire
Connaissances :
- Connaissance de l’organisation administrative et des compétences des collectivités territoriales
- Connaissance du cadre réglementaire lié aux accueils de loisirs
- Connaissance du fonctionnement de l’Education Nationale
Compétences techniques :
- Maitriser les logiciels de bureautique Word, Excel, Powerpoint, Outlook
- Avoir une bonne expression orale
- Capacité à analyser les situations et à formuler des propositions
- Capacité à travailler en transversalité et en équipe
- Savoir rendre compte de son activité
- Capacité à organiser et animer des événements
Compétences comportementales :
- Être rigoureux et organisé
- Être réactif
- Avoir le sens de l’écoute et du contact
- Savoir gérer les priorités
- Savoir travailler en équipe
- Être discret
- Autonomie et polyvalence
- Réactivité et dynamisme
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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