← Retour
MONTREUIL
Animateur ateliers culturels « Enseignement artistique théâtre (h/f)
Mairie, place Jean Jaurès, Montreuil (Seine-Saint-Denis (93))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Culture
Publié il y a 3 semaines
Description du poste
DESCRIPTION DU POSTE
Direction : Developpement culturel / Catégorie: B
Poste ouvert aux titulaires du cadre d’emploi d’Assistant Territorial d’Enseignement Artistique et par dérogation aux contractuels
Poste à pourvoir dès maintenant
Mission :
Organise et encadre des ateliers de découvertes artistiques en direction de différents publics
Direction : Developpement culturel / Catégorie: B
Poste ouvert aux titulaires du cadre d’emploi d’Assistant Territorial d’Enseignement Artistique et par dérogation aux contractuels
Poste à pourvoir dès maintenant
Mission :
Organise et encadre des ateliers de découvertes artistiques en direction de différents publics
Votre mission
ACTIVITÉS PRINCIPALES
Enseignement d’une discipline artistique Théâtre
Organisation et suivi des études des élèves
Évaluation des élèves
Conduite et accompagnement de projets
pédagogiques, artistiques et culturels
Pratique artistique
Animation d’ateliers en dehors du temps scolaire
Animation de cycles de découverte artistique pour des publics scolaires, d'ALSH, de crèches, d'instituts spécialisées.
Quotité du temps de travail de l’agent 5h
ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES
Médiation et participation au projet artistique des théâtres municipaux
Enseignement d’une discipline artistique Théâtre
Organisation et suivi des études des élèves
Évaluation des élèves
Conduite et accompagnement de projets
pédagogiques, artistiques et culturels
Pratique artistique
Animation d’ateliers en dehors du temps scolaire
Animation de cycles de découverte artistique pour des publics scolaires, d'ALSH, de crèches, d'instituts spécialisées.
Quotité du temps de travail de l’agent 5h
ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES
Médiation et participation au projet artistique des théâtres municipaux
Profil recherché
Savoir faire
Communiquer techniquement des gestes artistiques dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe
Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité
Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement
Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle
Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique
Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement
Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique
Savoirs
Techniques d'animation et de pédagogie de groupe
Techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.)
Culture active des disciplines et pratiques enseignées
Évolution de la discipline et des pratiques
Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs
Techniques de lecture des oeuvres, analyse chorégraphique et scénographique
Répertoires, compositeurs, chorégraphes, metteurs en scène, interprètes, etc.
Savoir-être
Curiosité pour les arts et la culture
Autonomie
Aisance à communiquer avec les accompagnateurs (familles, enseignants, professionnels…)
-Capacité à rendre compte à la hiérarchie du déroulement et du suivi des activités
Communiquer techniquement des gestes artistiques dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe
Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité
Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement
Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle
Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique
Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement
Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique
Savoirs
Techniques d'animation et de pédagogie de groupe
Techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.)
Culture active des disciplines et pratiques enseignées
Évolution de la discipline et des pratiques
Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs
Techniques de lecture des oeuvres, analyse chorégraphique et scénographique
Répertoires, compositeurs, chorégraphes, metteurs en scène, interprètes, etc.
Savoir-être
Curiosité pour les arts et la culture
Autonomie
Aisance à communiquer avec les accompagnateurs (familles, enseignants, professionnels…)
-Capacité à rendre compte à la hiérarchie du déroulement et du suivi des activités
Autres informations
Non renseignées