← Retour
CCAS DE FONTENAY-SOUS-BOIS
Animateur CLAS (accompagnement à la scolarité)
Mairie, 4 Esplanade Louis Bayeurte, Fontenay-sous-Bois (Val-de-Marne (94))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Vacation
Temps partiel
Education et jeunesse
Publié il y a 1 jour
Description du poste
Encadrer, accompagner et suivre les enfants au sein du CLAS, selon la Charte Nationale de l’accompagnement à la scolarité
Proposer des temps de goûter ressourçant avant d’accompagner des propositions d’ateliers/d’activités pédagogiques, ludiques et culturelles.
Le CLAS vise à offrir, en soutien de l’école, l’appui et les ressources dont l’enfant a besoin pour être autonome dans sa scolarité et aborder cette dernière sous un angle différent.
L’accompagnement à la scolarité s’adresse aussi aux parents afin de leur permettre de mieux suivre la scolarité de leurs enfants.
Proposer des temps de goûter ressourçant avant d’accompagner des propositions d’ateliers/d’activités pédagogiques, ludiques et culturelles.
Le CLAS vise à offrir, en soutien de l’école, l’appui et les ressources dont l’enfant a besoin pour être autonome dans sa scolarité et aborder cette dernière sous un angle différent.
L’accompagnement à la scolarité s’adresse aussi aux parents afin de leur permettre de mieux suivre la scolarité de leurs enfants.
Votre mission
Apporter une aide méthodologique au travail scolaire.
Proposer des ateliers d’animation ludique favorisant le plaisir d’apprendre et le bien vivre ensemble
Repérer et analyser les besoins de chaque enfant, suivre et valoriser leur progression
Rendre l’enfant acteur de ses apprentissages et l’aider à devenir autonome
Etablir des outils de suivi
Proposer des ateliers d’animation ludique favorisant le plaisir d’apprendre et le bien vivre ensemble
Repérer et analyser les besoins de chaque enfant, suivre et valoriser leur progression
Rendre l’enfant acteur de ses apprentissages et l’aider à devenir autonome
Etablir des outils de suivi
Profil recherché
Compétences
Programmes des classes élémentaires
Bonne connaissance du développement de l’enfant et des enjeux de la relation parents-enfants
Maîtrise des techniques d’animation de groupe
Savoir être : bienveillance, patience, écoute, sens du relationnel, ponctualité, dynamisme, créativité, organisation
Conditions d’exercice
Jeudi et vendredi de 15h50 à 18h05 hors vacances scolaires
1 mercredi de 9h-18h à définir pendant les vacances de Noël, d’hiver, de printemps, de Pâques et une en juin pour clôturer l’année
Aménagement d’un temps de travail préalable en binôme avant l’arrivée des enfants
Matériel pédagogique
Programmes des classes élémentaires
Bonne connaissance du développement de l’enfant et des enjeux de la relation parents-enfants
Maîtrise des techniques d’animation de groupe
Savoir être : bienveillance, patience, écoute, sens du relationnel, ponctualité, dynamisme, créativité, organisation
Conditions d’exercice
Jeudi et vendredi de 15h50 à 18h05 hors vacances scolaires
1 mercredi de 9h-18h à définir pendant les vacances de Noël, d’hiver, de printemps, de Pâques et une en juin pour clôturer l’année
Aménagement d’un temps de travail préalable en binôme avant l’arrivée des enfants
Matériel pédagogique
Autres informations
Non renseignées