▫ Missions principales :

MISSION 1 : Accompagner les jeunes vers la réussite scolaire.
En cohérence avec le projet pédagogique du Contrat Local pour l’Accompagnement à la Scolarité (CLAS) et en lien avec la charte nationale de l’accompagnement à la scolarité :
Suivre, encourager et accompagner la progression de l’adolescent ;
Proposer des actions et des pratiques centrées sur l’acquisition de savoirs, de savoir-faire, de savoir-être, sans reproduire une démarche scolaire ;
Mettre le jeune en situation de réfléchir, d’expérimenter, de s’exprimer afin de lui permettre de confronter et d’enrichir ses représentations ;
Compenser les inégalités sociales et culturelles des jeunes en leur proposant des activités diverses leur permettant d’élargir leurs connaissances et leurs expériences et de les ouvrir au monde de la culture ;
Apporter une aide méthodologique au travail scolaire : sur l’organisation (leçons, devoirs) du jour voire de la semaine, sur la révision des contrôles, sur l’apprentissage du vocabulaire, sur la lecture des consignes et des énoncés, sur l’analyse d’un texte, sur l’utilisation du dictionnaire, sur la recherche documentaire, sur la réalisation d’un exposé, d’un résumé, d’une biographie, d’une une d’un journal

MISSION 2 : Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités pédagogiques
Concevoir et proposer des activités éducatives, ludiques, différenciées, concrètes, organisées, de façon à susciter appétence et plaisir.
Elaborer des projets construits qui passent par la découverte, l’expérimentation, la réflexion, puis la mobilisation des savoirs appris.
Accueillir, encadrer et animer des groupes d’adolescents.
Assurer la sécurité physique, morale et affective des jeunes.
Assurer l'entretien et le contrôle du matériel d'animation (jeux, outils pédagogiques, etc…
Préparer les salles d'activités en fonction des animations proposées : organiser, aménager, remettre en ordre
Participer aux réunions d’équipes, de service et de bilan avec les partenaires

MISSION 3 : Soutenir la fonction parentale
Créer du lien avec les familles en participant aux entretiens/rencontre avec les parents

Animer des actions à dimension collective contribuant à l’épanouissement des parents et des enfants

MISSION 4 : Renforcer le lien avec le collège Lamartine
Co-assurer le lien avec le collège investi dans le projet
Réaliser des bilans réguliers avec le chef d’établissement

MISSION 5 : Participer au suivi administratif de la structure
Assurer le suivi des états de présences des jeunes
Evaluer ses actions : rédaction de bilan d’activité, de projet d’animation

▫ Mission secondaire :
En fonction des besoins du service, l’agent peut être amené à aller chercher les jeunes au collège Lamartine pour les diriger vers les lieux où auront lieu les séances (Equinoxe, Equinoxe Bis, La médiathèque, la Pleiade…)
L’agent pourra être amené également à véhiculer les jeunes pour se rendre à diverses activités extérieures comme des concerts, des spectacles, des expositions, des musées, au cinéma…

Profil recherché :

Diplôme / Certification requis(e) : Bac + 2, Etudiant en cours de formation (MEEF, DUT…), BPJEPS ou DUT Carrières Sociales, BAFA, CQP animateur périscolaire,
Permis B : Exigé

Niveau d’expérience : première expérience dans l’animation souhaitée

Compétences requises :
Connaissance du secteur de l’animation
Connaissance du rythme de vie des adolescents et leurs besoins
Connaissance des règles d’hygiène, de sécurité et les règlementations SDJES
Connaissance des gestes de premiers secours
Capacité à concevoir, organiser, rédiger et évaluer des projets d’animation.
Savoir être acteur du projet pédagogique de la structure
Savoir être innovant et force de proposition
Savoir appliquer les consignes d’un PAI (projet d’accueil individualisé) si besoin
Etre Pédagogue et patient
Avoir la capacité à travailler en équipe, à prendre des initiatives et à s’adapter

Non renseignées