Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Emploi COMMUNE DE CAUSSOLS
Hôtel de Ville - Mairie de Caussols (Alpes-Maritimes)
Non renseigné
Education et jeunesse
Remplacement temporaire
Temps partiel
Description
Contrat à durée déterminé pour remplacement d'un agent en congé maternité.
BAFA exigé.
Horaires durant les périodes scolaires :
- Lundi : 7h30-8h20 ;
- Mardi : 7h30-8h20 ; 11h-15h ; 16h-18h ;
- Mercredi : 7h30-17h ou 8h30-18h (1 semaine sur 2) ;
- Jeudi : 7h30-8h20 ; 11h-15h ; 16h-18h ;
- Vendredi : 7h30-9h20 ; 16h-18h.
Horaires durant les vacances scolaires :
- Du lundi au vendredi : 7h30-17h ou 8h30-18h (1 semaine sur 2).
BAFA exigé.
Horaires durant les périodes scolaires :
- Lundi : 7h30-8h20 ;
- Mardi : 7h30-8h20 ; 11h-15h ; 16h-18h ;
- Mercredi : 7h30-17h ou 8h30-18h (1 semaine sur 2) ;
- Jeudi : 7h30-8h20 ; 11h-15h ; 16h-18h ;
- Vendredi : 7h30-9h20 ; 16h-18h.
Horaires durant les vacances scolaires :
- Du lundi au vendredi : 7h30-17h ou 8h30-18h (1 semaine sur 2).
- Accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- Conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
Activités techniques :
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
Activités techniques :
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
Profil recherché
SAVOIR-FAIRE :
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- Elaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- Construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- Impulser et animer la dynamique du groupe ;
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- Sensibiliser les enfants au respect de l'environnement.
SAVOIRS :
- Savoirs socioprofessionnels ;
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- Connaissances pédagogiques liées au public ;
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- Conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- Rythme de l'enfant ;
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- Techniques d'animation et d'encadrement.
Savoirs généraux :
- Contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- Fonction publique territoriale et collectivités ;
- rientations et organisation de la collectivité.
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- Elaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- Construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- Impulser et animer la dynamique du groupe ;
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- Sensibiliser les enfants au respect de l'environnement.
SAVOIRS :
- Savoirs socioprofessionnels ;
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- Connaissances pédagogiques liées au public ;
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- Conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- Rythme de l'enfant ;
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- Techniques d'animation et d'encadrement.
Savoirs généraux :
- Contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- Fonction publique territoriale et collectivités ;
- rientations et organisation de la collectivité.
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 mois
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