Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Emploi COMMUNAUTE DE COMMUNES DU VAL DE LIGNE
Largentière (Ardèche)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Temps partiel
Description
Poste d'animateur/trice au sein de l'accueil de loisirs sans hébergement.
Temps de travail : pendant la période scolaire les mardis matins, mercredis et les vacances scolaires (horaires annualisés: 23h par semaine) sous l'autorité du Directeur de l'accueil de loisirs
Temps de travail : pendant la période scolaire les mardis matins, mercredis et les vacances scolaires (horaires annualisés: 23h par semaine) sous l'autorité du Directeur de l'accueil de loisirs
Activités et tâches principales du poste :
• Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles:
* Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
* Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
* Etre médiateur au sein du groupe d’enfants: gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
* Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
• Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques :
* Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
* Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
* Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
* Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur l’accueil de loisirs.
* Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
* Animer chaque moment d’animation auprès des enfants
• Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation:
* Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur de l’accueil de loisirs et l’équipe d’animation.
* Etablir les modes de fonctionnement du centre: règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants...
* Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
* Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...).
* Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
* Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l’inventaire et aux commandes de matériel.
* Participer au rangement et à l’entretien des locaux destinés à l’ALSH.
• Gestion de l’organisation administrative
* Participation à la gestion de la structure (financier, administratif, pédagogique) en lien avec le Directeur
* Assister le Directeur dans la gestion de la régie
• Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles:
* Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
* Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
* Etre médiateur au sein du groupe d’enfants: gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
* Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
• Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques :
* Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
* Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
* Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
* Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur l’accueil de loisirs.
* Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
* Animer chaque moment d’animation auprès des enfants
• Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation:
* Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur de l’accueil de loisirs et l’équipe d’animation.
* Etablir les modes de fonctionnement du centre: règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants...
* Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
* Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...).
* Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
* Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l’inventaire et aux commandes de matériel.
* Participer au rangement et à l’entretien des locaux destinés à l’ALSH.
• Gestion de l’organisation administrative
* Participation à la gestion de la structure (financier, administratif, pédagogique) en lien avec le Directeur
* Assister le Directeur dans la gestion de la régie
Profil recherché
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe des enfants ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants ;
- repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe des enfants ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants ;
- repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
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Non renseignées
il y a 3 semaines
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