Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Emploi MAIRIE DE NEUILLE PONT PIERRE
17 Avenue De La Libération, 37360 Neuillé-Pont-Pierre, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Temps partiel
Description
Il s'agit de la création d'un poste supplémentaire afin d'augmenter la capacité d'accueil de l'ALSH Les Mille-Potes.
Vous travaillerez au sein d'une équipe de 4 agents dont la directrice, qui sera votre supérieur hiérarchique directe.
Vous travaillerez au sein d'une équipe de 4 agents dont la directrice, qui sera votre supérieur hiérarchique directe.
GARANTIR LA SECURITE MORALE, PHYSIQUE ET AFFECTIVE DES ENFANTS ET ENTRETENIR DES RELATIONS AVEC LES FAMILLES :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
PARTICIPER A LA MISE EN ŒUVRE DE PROJETS D’ANIMATION ET DE DEMARCHES PEDAGOGIQUES :
- S’être renseigné et connaître le projet pédagogique
- Proposer et adapter et animer les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure ainsi que l’âge du public
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations ainsi que le projet d’activités variées en lien avec les spécificités du public et du projet pédagogique
- Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
PARTICIPER AU FONCTIONNEMENT DU CENTRE :
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique avec la directrice du centre de loisirs et l’équipe d’animation et établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
- Connaitre et appliquer les normes et règlements et appliquer les différents protocoles selon la situation rencontrée
- Gérer et utiliser de manière pertinente les équipements et locaux attribués au centre (inventaire, rangement)
- Participer et animer les réunions d'équipe
- Partager les informations avec l'équipe d'animation et rendre compte à la directrice de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
- Entretenir les relations quotidiennes avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
PARTICIPER A LA MISE EN ŒUVRE DE PROJETS D’ANIMATION ET DE DEMARCHES PEDAGOGIQUES :
- S’être renseigné et connaître le projet pédagogique
- Proposer et adapter et animer les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure ainsi que l’âge du public
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations ainsi que le projet d’activités variées en lien avec les spécificités du public et du projet pédagogique
- Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
PARTICIPER AU FONCTIONNEMENT DU CENTRE :
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique avec la directrice du centre de loisirs et l’équipe d’animation et établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
- Connaitre et appliquer les normes et règlements et appliquer les différents protocoles selon la situation rencontrée
- Gérer et utiliser de manière pertinente les équipements et locaux attribués au centre (inventaire, rangement)
- Participer et animer les réunions d'équipe
- Partager les informations avec l'équipe d'animation et rendre compte à la directrice de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
- Entretenir les relations quotidiennes avec les collègues, les partenaires et les usagers.
Profil recherché
- SAVOIR (connaissances théoriques, professionnels et techniques)
- Connaitre le développement psychomoteur et psychologique de l’enfant de 3 à 12 ans
- Connaitre différentes techniques de l’animation
- Connaitre la règlementation des Accueils de Loisirs sans Hébergement : sécurité, responsabilité, …
- Maîtriser des gestes de premiers secours
- Connaitre les règles d’hygiène et alimentaires
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
- Participer à l’élaboration et mettre en œuvre les projets d’animation de la structure d’accueil
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique
- Réaliser des temps d’animation en respectant les rythmes des publics.
SAVOIR-ETRE (qualités humaines et relationnelles)
- Respecter les capacités, l’expression, les limites et la créativité de l’enfant
- Impulser et animer la dynamique du groupe
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe d’enfants
- S’adapter à la diversité sociale et culturelle ainsi qu’à l’âge des enfants
- Repérer les difficultés du public et les signaler au responsable de manière professionnelle
- Savoir travailler en équipe et en autonomie
- Faire preuve d’initiative et être force de propositions,
- Faire preuve de dynamisme et de créativité
- Faire preuve de patience et de pédagogie au sein d’un cadre affectif et physique sécurisant
- Disposer de capacités d’écoute, de dialogue, et de compréhension
- Disposer de capacités d'adaptation
- Avoir une bonne condition physique et nerveuse
- Faire preuve de rigueur et d’organisation
- Avoir le sens du service public et des responsabilités
- Faire preuve de discrétion et assurer la confidentialité
- Avoir des qualités relationnelles
PROFILS RECHERCHES :
- Titulaire BPJEPS APT, Loisirs tous publics ou équivalent, BAFA, CQP
- Expériences en centre de loisirs et auprès des enfants de 3 à 11 ans souhaitée
- Permis B et moyens de locomotion
- Connaitre le développement psychomoteur et psychologique de l’enfant de 3 à 12 ans
- Connaitre différentes techniques de l’animation
- Connaitre la règlementation des Accueils de Loisirs sans Hébergement : sécurité, responsabilité, …
- Maîtriser des gestes de premiers secours
- Connaitre les règles d’hygiène et alimentaires
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
- Participer à l’élaboration et mettre en œuvre les projets d’animation de la structure d’accueil
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique
- Réaliser des temps d’animation en respectant les rythmes des publics.
SAVOIR-ETRE (qualités humaines et relationnelles)
- Respecter les capacités, l’expression, les limites et la créativité de l’enfant
- Impulser et animer la dynamique du groupe
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe d’enfants
- S’adapter à la diversité sociale et culturelle ainsi qu’à l’âge des enfants
- Repérer les difficultés du public et les signaler au responsable de manière professionnelle
- Savoir travailler en équipe et en autonomie
- Faire preuve d’initiative et être force de propositions,
- Faire preuve de dynamisme et de créativité
- Faire preuve de patience et de pédagogie au sein d’un cadre affectif et physique sécurisant
- Disposer de capacités d’écoute, de dialogue, et de compréhension
- Disposer de capacités d'adaptation
- Avoir une bonne condition physique et nerveuse
- Faire preuve de rigueur et d’organisation
- Avoir le sens du service public et des responsabilités
- Faire preuve de discrétion et assurer la confidentialité
- Avoir des qualités relationnelles
PROFILS RECHERCHES :
- Titulaire BPJEPS APT, Loisirs tous publics ou équivalent, BAFA, CQP
- Expériences en centre de loisirs et auprès des enfants de 3 à 11 ans souhaitée
- Permis B et moyens de locomotion
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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