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Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Emploi MAIRIE DE DRAVEIL

6 Rue De Mainville, 91210 Draveil, France

Non renseigné

Education et jeunesse Emploi permanent Plein temps

Description

MISSIONS PRINCIPALES :
Missions de l’animateur :
 Mettre en place des situations d’animation en lien avec le projet pédagogique de la structure dans le respect des consignes de sécurité
 Mettre en place des activités, les plus diversifiées possibles.
 Encadrer les enfants sur le temps de la pause méridienne en assurant la sécurité de la vie quotidienne.
 Partager des moments de jeux, d’activités, de découverte avec les enfants.
 Être le garant des règles de vies
 Communiquer avec les enfants.
 Informer les parents.
 Participer aux réunions organisées par le service
 Respecter le matériel et les lieux de travail
 Remplir aux obligations du fonctionnaire et du cadre d'emploi (devoir de réserve, neutralité…
 Être ponctuel,
 Fournir les justificatifs d'absence
 Informer et signaler tout événement, dysfonctionnement et besoin à son responsable ou à sa hiérarchie
 Remplir le cahier de soins
 Sur le temps du midi et du soir, effectuer le pointage des enfants présents et s'assurer de la présence réelle des enfants inscrits
 Transmettre les informations au référent en cas de problème et / ou incident.
 Capacité à travailler en transversalité
 Capacité d’organisation et d’adaptation aux différentes situations
ACTIVITES PONCTUELLES :
 Participer aux évènements de la ville : Carnaval, chasse à l’œuf, journée du patrimoine …
 Participer aux exercices d’évacuation et d’incendie
 Participer à l’encadrement du Service Minimum d’Accueil

Profil recherché

Savoirs :
 Connaissance du public
 Être informé sur le cadre réglementaire, des responsabilités civiles et pénales
 Connaissance des droits et obligations des fonctionnaires

Savoir-faire :
 Connaissances : techniques d’animation, jeux en plein air, jeux d’intérieur, jeux sportifs, activités manuelles, artistiques, environnement etc…
 Respect des consignes définies par la hiérarchie et par les textes de référence
 Ecoute, questionnement, entraide, complémentarité
 Être force de proposition
 Respect du devoir de réserve
 Connaissance et respect des rythmes de l’enfant
 Capacité à anticiper et prévenir les situations de danger
 Capacité d’analyse et de compréhension de l’environnement professionnel
 Capacité à s’adapter aux situations nouvelles
 Qualités de communication et de travail en équipe

Savoir-être :
 Être ponctuel
 Être présent, disponible et se consacrer exclusivement à ses taches
 Être attentif, vigilant, actif, impliqué
 Faire preuve d’exemplarité et de discrétion
 Avoir une tenue, un comportement, un langage adapté au travail avec les enfants

Autres informations

Non renseignées

il y a 2 jours

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