Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Emploi CC ENTRE SAÔNE ET GROSNE
1 Rue Niépce, 71240 Sennecey-le-Grand, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Temps partiel
Description
Placé sous l’autorité de l’équipe de direction de l’ALSH, l’animateur encadre et anime la vie quotidienne des enfants, garantie leur sécurité morale, physique et affective et participe à leur éveil par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques.
30 % Encadrer et animer la vie quotidienne auprès des enfants :
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations en fonction du public
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure
- Concevoir et élaborer les projets d’activités
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants
- Animer chaque moment d’animation auprès des enfants
30 % Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage
30% Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques
- Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec l’équipe de direction, établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants...
- Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à la direction de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...)
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
- Participer au rangement et à l’entretien des locaux destinés à l’ALSH
10 % Organiser les différentes périodes de l’année
- Préparer les activités des mercredis et vacances
- Participer aux réunions d’équipe avec vacataires les samedis avant les vacances
- Participer aux réunions bilans après les vacances
- Ranger les régies entre chaque période de vacances
Et toutes activités et tâches nécessaires à la continuité du service public
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations en fonction du public
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure
- Concevoir et élaborer les projets d’activités
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants
- Animer chaque moment d’animation auprès des enfants
30 % Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage
30% Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques
- Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec l’équipe de direction, établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants...
- Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à la direction de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...)
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
- Participer au rangement et à l’entretien des locaux destinés à l’ALSH
10 % Organiser les différentes périodes de l’année
- Préparer les activités des mercredis et vacances
- Participer aux réunions d’équipe avec vacataires les samedis avant les vacances
- Participer aux réunions bilans après les vacances
- Ranger les régies entre chaque période de vacances
Et toutes activités et tâches nécessaires à la continuité du service public
Profil recherché
Compétences techniques :
- Rythme de l’enfant et de l’adolescent
- Connaissances pédagogique liées au public
- Activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques
- Techniques d’animation et d’encadrement
- Faculté d’adaptation et prise d’initiatives
- Rigueur dans l’organisation
- Sens du travail en équipe
- Autonomie dans l’activité quotidienne et l’organisation du travail
- Permis B pour les navettes
Compétences comportementales :
- Respect de l’enfant
- Qualité d'écoute et de psychologie
- Qualités relationnelles
- Ponctualité
- Disponibilité et discrétion
Relations fréquentes avec la responsable (supérieur hiérarchique direct) Relations quotidiennes avec l'équipe d'animation.
Relations ponctuelles avec les services gestionnaires et techniques.
Communication permanente avec les parents et les enfants.
- Rythme de l’enfant et de l’adolescent
- Connaissances pédagogique liées au public
- Activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques
- Techniques d’animation et d’encadrement
- Faculté d’adaptation et prise d’initiatives
- Rigueur dans l’organisation
- Sens du travail en équipe
- Autonomie dans l’activité quotidienne et l’organisation du travail
- Permis B pour les navettes
Compétences comportementales :
- Respect de l’enfant
- Qualité d'écoute et de psychologie
- Qualités relationnelles
- Ponctualité
- Disponibilité et discrétion
Relations fréquentes avec la responsable (supérieur hiérarchique direct) Relations quotidiennes avec l'équipe d'animation.
Relations ponctuelles avec les services gestionnaires et techniques.
Communication permanente avec les parents et les enfants.
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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