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MONTREAL LA CLUSE
Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Mairie - 1 place Jean Coupat - BP 407, Montréal-la-Cluse (Ain (01))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Education et jeunesse
Publié il y a 3 semaines
Description du poste
Sous la responsabilité de la directrice du service enfance, vous assurez la surveillance et l’animation des services périscolaires (temps de restauration scolaire, accueil matin et/ou soir) et, selon les postes, extrascolaires (accueil de loisirs, mercredi et/ou vacances scolaires).:
Votre mission
Missions:
ANIMATION (TEMPS PERISCOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE)
Préparer des animations en lien avec les projets et les encadrer
-Bâtir des séances et supports d'animation
-Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité et les prévoir
-Mettre en œuvre les activités prévues
-Adapter les activités aux conditions du moment
-Faire respecter les règles de vie collective
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
-Aider les enfants à acquérir de l'autonomie dans les gestes du quotidien : habillage/déshabillage, passage aux toilettes, lavage des mains, tenue à table, utilisation des couverts, service, partage...
Assurer la sécurité physique et morale des enfants
-Compter régulièrement le nombre d'enfants sous sa responsabilité
-Connaitre et mettre en œuvre les PAI
-Réaliser les premiers soins simples
-Alerter les secours et la hiérarchie en cas d'accident
-Informer les familles en cas d'incident/d'accident
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la hiérarchie
Accompagner les enfants pendant les temps de repas
-Participer au service et au rangement selon l'organisation prévue
-Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
Préparer et animer des activités au Centre de Loisirs
-Participer aux réunions de préparation
-Proposer des activités et des thèmes d'animation
-Partager, discuter avec l'ensemble de l'équipe d'animation
-Animer, jouer, participer avec les enfants durant tous les temps de la journée.
Participer à la dynamique de l’équipe d’animation
Collaborer avec ses collègues pour assurer une cohérence dans les pratiques éducatives. Participer aux réunions d’équipe, aux formations et aux temps de réflexion collective pour améliorer la qualité de l’accueil proposé.
ANIMATION (TEMPS PERISCOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE)
Préparer des animations en lien avec les projets et les encadrer
-Bâtir des séances et supports d'animation
-Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité et les prévoir
-Mettre en œuvre les activités prévues
-Adapter les activités aux conditions du moment
-Faire respecter les règles de vie collective
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
-Aider les enfants à acquérir de l'autonomie dans les gestes du quotidien : habillage/déshabillage, passage aux toilettes, lavage des mains, tenue à table, utilisation des couverts, service, partage...
Assurer la sécurité physique et morale des enfants
-Compter régulièrement le nombre d'enfants sous sa responsabilité
-Connaitre et mettre en œuvre les PAI
-Réaliser les premiers soins simples
-Alerter les secours et la hiérarchie en cas d'accident
-Informer les familles en cas d'incident/d'accident
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la hiérarchie
Accompagner les enfants pendant les temps de repas
-Participer au service et au rangement selon l'organisation prévue
-Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
Préparer et animer des activités au Centre de Loisirs
-Participer aux réunions de préparation
-Proposer des activités et des thèmes d'animation
-Partager, discuter avec l'ensemble de l'équipe d'animation
-Animer, jouer, participer avec les enfants durant tous les temps de la journée.
Participer à la dynamique de l’équipe d’animation
Collaborer avec ses collègues pour assurer une cohérence dans les pratiques éducatives. Participer aux réunions d’équipe, aux formations et aux temps de réflexion collective pour améliorer la qualité de l’accueil proposé.
Profil recherché
BPJEPS ou diplôme équivalent
PSC 1
Savoirs
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
- Rythme de l'enfant de 3 à 11 ans
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités adapté aux enfants de 3 à 11 ans
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques adaptées aux enfants de 3 à 11 ans.
Savoir-faire
- Animation des activités de loisirs adaptées aux différents publics
- Conception des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Planification des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
- Balayer, laver, aspirer, épousseter, utiliser des machines d'entretien
- Vérifier l'état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail
Savoir-être
- Discrétion
- Sens de l'écoute et du dialogue
- Respect des capacités, de l'expression et de la créativité de l'individu
- Dynamisme et prise d'initiative
- Sens du travail en équipe
PSC 1
Savoirs
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
- Rythme de l'enfant de 3 à 11 ans
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités adapté aux enfants de 3 à 11 ans
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques adaptées aux enfants de 3 à 11 ans.
Savoir-faire
- Animation des activités de loisirs adaptées aux différents publics
- Conception des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Planification des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
- Balayer, laver, aspirer, épousseter, utiliser des machines d'entretien
- Vérifier l'état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail
Savoir-être
- Discrétion
- Sens de l'écoute et du dialogue
- Respect des capacités, de l'expression et de la créativité de l'individu
- Dynamisme et prise d'initiative
- Sens du travail en équipe
Autres informations
Non renseignées