Mission 1 : Accueil de jeunes

Activités :
• Accueillir les jeunes au sein de la structure
• Accompagnement des jeunes à la construction de projet
• Accompagnement des jeunes aux activités
• Accompagnement des jeunes au sein de diverses structures dédiées aux jeunes
Mission 2 : Direction, construction et organisation de l’accueil de jeunes

Activités :
• Participer à la construction, à la mise en œuvre et à l’évaluation du document annuel en concertation avec le directeur adjoint, l’équipe d’animateurs et les jeunes dans le cadre du projet éducatif de la ville
• Organiser et coordonner la mise en place des activités qui en découlent
• Organiser les temps d’accueil
• Mettre en œuvre des réunions de préparation des séjours (vacances scolaires)
• Encadrer, former et évaluer l’équipe d’animation
• Réaliser la gestion administrative de l’accueil :
o Constituer les équipes et les dossiers des jeunes
o Elaborer le planning des séjours
o Elaborer le budget prévisionnel de la structure et son suivi
o Effectuer le recensement des besoins en fournitures et activités
o Commander les matériels, réceptionner et vérifier les livraisons
o Réserver les transports, les activités
o Relever les effectifs, les transmettre à la direction Education-Jeunesse et à la direction de l’Administration Générale des Familles
• Mobiliser les jeunes de la ville via la Maison de l’Etudiant et de l’Information Jeunesse, le tissu associatif, les collèges et lycées
• Développer des partenariats avec la Prévention Spécialisée, la Maison des Adolescents, la Mission Locale, les associations étudiantes et tout autre partenaire de proximité
• Etre l’intermédiaire entre les équipes et sa hiérarchie
Mission 3 : Animation des groupes d’enfants durant le temps périscolaire du midi dans les écoles élémentaires

Activités :
• Prendre en charge un groupe d’enfants
• Animer des ateliers sur le temps méridien, sous la responsabilité du directeur de l’ALSH
• Appliquer et contrôler les règles d’hygiène et de sécurité
• Etre présent sur le temps du repas pour favoriser un moment de détente et d’apprentissage, selon l’organisation mise en place par le directeur
• Etre l’animateur référent de ce temps uniquement sur l’animation et impulser des projets avec le groupe d’animateurs sous la responsabilité du directeur de l’ALSH
• Favoriser l’accompagnement professionnel des agents non expérimentés dans la mesure du possible
• Etablir le dialogue et la concertation avec les enfants, les équipes éducatives, et le cas échéant les parents
• Remplacer le directeur d’ALSH en cas d’absence sur le temps méridien sur la base du volontariat

Obligatoires : BPJEPS – BEATEP – BEES
Souhaitables :
Connaissance de la réglementation liée aux ACM
Connaissance du développement de l’adolescent et du jeune adulte
Connaissance de la méthodologie de projet
Connaissance de l’environnement juridique des Collectivités Territoriales
Connaissance de l’organisation administrative des Collectivités Territoriales
Connaissance du projet éducatif de la Ville
Connaissance des techniques d’animation
Connaissances en matière de management
Connaissances en conduite de réunion
Connaissances en gestion (budget, stock)
Bonne connaissance de l’outil informatique
Connaissance des techniques d’observation et d’écoute
Elaboration des projets d’animation
Autorité, bonne présentation, langage adapté
Rigueur, maîtrise de soi, disponibilité, écoute
Réserve, démarche d’exemplarité
Autonomie, réactivité, adaptation
Dialogue avec les parents et les enfants

Non renseignées