← Retour
PEROY LES GOMBRIES
Animateur enfance - jeunesse (h/f)
164 rue de la Ville, Péroy-les-Gombries (Oise (60))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Education et jeunesse
Publié il y a 1 semaine
Description du poste
Accueil / Animations et hygiène
• Accueille les enfants et les parents
• Transmet les informations
• Réalise les tâches d’hygiène et de petits soins auprès des enfants
• Prépare les tables et le matériel pour les activités
• Participe aux activités
• Classer les productions des enfants
• Range et nettoie après les activités
• Prépare le dortoir pour la sieste, couche et surveille les enfants, lève les enfants et range le dortoir
• Participe aux sorties
• Force de proposition dans l’élaboration des activités
• Assiste la directrice dans la préparation des plannings d’animation
Participe à la communauté éducative
• Accompagne l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d’autrui, de l’environnement, etc.) et d’hygiène corporelle
• Aide les enfants dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
• Gère les conflits entre les enfants
• Participe aux projets d’animation
• Informe et signale sa hiérarchie de tous problèmes ou dysfonctionnement
Prépare et met en état de propreté les locaux et matériels servant aux enfants
• Assure la propreté constante du mobilier et du matériel utilisé (jeux, vaisselle, linges de literies, serviettes, torchons, …)
• Garantit la propreté des locaux et des sanitaires
• Effectue les travaux de rangement et de nettoyage approfondi en fin de période d’accueil de loisirs (salles d’activités, communs, sanitaires, jeux, matériels, abords des locaux . . .)
• Organise méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites venant de sa hiérarchie
• Prépare et assiste aux prises de collations et repas
• Pour tous nettoyages, effectue le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter
• Respecte les consignes d'utilisation (fiche sécurité) des produits
• Entretien les locaux (aspirer, balayer, laver les locaux, les murs, plafonds, vitres, éléments de cuisine, . . .)
• Informe et signale de tous dysfonctionnements relatifs aux locaux
Assure la surveillance des enfants pendant le temps périscolaire
• Participe à l’organise des jeux, des activités selon la météo, les besoins et les envies des enfants
• Accompagne les enfants dans les écoles / à la cantine / à la garderie, en sortie . . .
Accueil / Animations et hygiène
• Accueille les enfants et les parents
• Transmet les informations
• Réalise les tâches d’hygiène et de petits soins auprès des enfants
• Prépare les tables et le matériel pour les activités
• Participe aux activités
• Classer les productions des enfants
• Range et nettoie après les activités
• Prépare le dortoir pour la sieste, couche et surveille les enfants, lève les enfants et range le dortoir
• Participe aux sorties
• Force de proposition dans l’élaboration des activités
• Assiste la directrice dans la préparation des plannings d’animation
Participe à la communauté éducative
• Accompagne l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d’autrui, de l’environnement, etc.) et d’hygiène corporelle
• Aide les enfants dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
• Gère les conflits entre les enfants
• Participe aux projets d’animation
• Informe et signale sa hiérarchie de tous problèmes ou dysfonctionnement
Prépare et met en état de propreté les locaux et matériels servant aux enfants
• Assure la propreté constante du mobilier et du matériel utilisé (jeux, vaisselle, linges de literies, serviettes, torchons, …)
• Garantit la propreté des locaux et des sanitaires
• Effectue les travaux de rangement et de nettoyage approfondi en fin de période d’accueil de loisirs (salles d’activités, communs, sanitaires, jeux, matériels, abords des locaux . . .)
• Organise méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites venant de sa hiérarchie
• Prépare et assiste aux prises de collations et repas
• Pour tous nettoyages, effectue le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter
• Respecte les consignes d'utilisation (fiche sécurité) des produits
• Entretien les locaux (aspirer, balayer, laver les locaux, les murs, plafonds, vitres, éléments de cuisine, . . .)
• Informe et signale de tous dysfonctionnements relatifs aux locaux
Assure la surveillance des enfants pendant le temps périscolaire
• Participe à l’organise des jeux, des activités selon la météo, les besoins et les envies des enfants
• Accompagne les enfants dans les écoles / à la cantine / à la garderie, en sortie . . .
Votre mission
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
Profil recherché
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Autres informations
Non renseignées