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TALUYERS
Animateur enfance - jeunesse (h/f)
MAIRIE, Taluyers (Rhône (69))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Education et jeunesse
Publié il y a 1 semaine
Description du poste
Sous la responsabilité de la coordinatrice scolaire et périscolaire, l'agent est chargé d'accueillir et surveiller les élèves pendant la pause méridienne.
Votre mission
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
-participation à l'élaboration du projet pédagogique;
-animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
-participation à l'élaboration du projet pédagogique;
-animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
Profil recherché
- SAVOIR-FAIRE :
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de
l'individu;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des
activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de
l'individu;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des
activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
Autres informations
Non renseignées