Proposer, concevoir mettre en œuvre des activités, encadrer les enfants durant les temps périscolaires, contribuer à l’organisation et à la gestion de l’accueil périscolaire,
veiller à l’application et au contrôle des règles d’hygiène et de sécurité.

Connaissances requises (savoirs)
• Environnement territorial, acteurs institutionnels.
• Méthodologie de conduite de projet
• Projet éducatif de la collectivité
• Le cadre réglementaire des accueils péri-scolaires et activités d’animation
• Les différents publics accueillis
• Les techniques d’animation et l’animation de groupe.

Compétences requises (savoirs-faire)
• Mettre en œuvre les différentes techniques d’animation
• Techniques de dynamique de groupe, d’animation, d’observation et d’écoute.
• Savoir mettre en œuvre des activités récréatives, d’éveil, sportive et culturelles
• Maîtriser les techniques et outils de communication écrite et orale
• Savoir faire preuve de polyvalence dans la proposition d’activités variées.
• Savoir prendre des initiatives

Aptitudes requises (savoir-être)
• Faire preuve de dynamisme
• Capacité d’adaptation, d’écoute et de dialogue
• Capacité à travailler en équipe
• Capacité à fédérer et à impulser une dynamique de groupe autour des projets
• Autonomie au quotidien dans l’organisation des animations
• Très bonne qualités relationnelles
• Capacité à respecter le cadre institutionnel.
• Savoir respecter les obligations de discrétion et de confidentialité
• Etre rigoureux et méthodique.
• Savoir respecter les capacités, l’expression et la créativité de chacun
• faire preuve de disponibilité vis à vis du cadre de travail

Non renseignées