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MAIRIE DE GONESSE
Animateur (H/F)
66 rue de Paris, Gonesse (Val-d'Oise (95))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Education et jeunesse
Publié il y a 3 semaines
Description du poste
L’animateur ou l’animatrice, sont des professionnels de l’enfance qui travaillent principalement
dans les centres de loisirs, les accueils périscolaires et les sites de restauration, ils jouent un rôle
crucial dans l’épanouissement et le bien-être des enfants de la petite section au CM2.
Il planifie et organise des activités qui stimulent la créativité, la curiosité et la sociabilité des
enfants. Il les aide à acquérir des compétences sociales, à développer leur autonomie et leur
confiance en eux.
Il doit assurer la sécurité et le bien-être de l’enfant.
Il a ainsi sous sa responsabilité un groupe de mineurs dont l’effectif dépend de la tranche d’âge
accueillie et des activités proposées. Il est tenu à l’exemplarité, à la neutralité et au devoir de
réserve. Sa posture professionnelle aura un effet sur la qualité de son travail et du service
dans les centres de loisirs, les accueils périscolaires et les sites de restauration, ils jouent un rôle
crucial dans l’épanouissement et le bien-être des enfants de la petite section au CM2.
Il planifie et organise des activités qui stimulent la créativité, la curiosité et la sociabilité des
enfants. Il les aide à acquérir des compétences sociales, à développer leur autonomie et leur
confiance en eux.
Il doit assurer la sécurité et le bien-être de l’enfant.
Il a ainsi sous sa responsabilité un groupe de mineurs dont l’effectif dépend de la tranche d’âge
accueillie et des activités proposées. Il est tenu à l’exemplarité, à la neutralité et au devoir de
réserve. Sa posture professionnelle aura un effet sur la qualité de son travail et du service
Votre mission
Missions principales :
Auprès de l’enfant et du jeune, il est chargé de :
Garantir sa sécurité physique et morale.
De connaître les règles de sécurité et se tient informé de la réglementation en vigueur.
De construire une relation individuelle et/ou collective de qualité avec les enfants et les
adolescents ;
D’accompagner les enfants dans la réalisation de leurs projets ;
De proposer et d’organiser les activités adaptées aux capacités et aux besoins des enfants
en tenant compte de leurs envies ;
De la surveillance et de l’accompagnement des repas et invite les enfants à gouter ;
De préserver une qualité de relation basée sur la confiance et le respect.
De répondre aux besoins et reste à son écoute
De garantir un accueil chaleureux et adapté.
De valoriser et de soutenir la prise de responsabilité.
Il sait accepter le refus et solliciter sans contraindre.
De faire des propositions et de savoir adapter les animations à son public.
D’impliquer l’enfant dans les choix d’animation.
D’informer sur le déroulement de la journée.
De gérer et d’organiser les animations de la préparation jusqu’au rangement.
De ne pas utiliser son téléphone portable
D’avoir un vocabulaire adapté, sans familiarité
D’avoir une posture adaptée
Avec ses collègues
Il propose et organise les activités adaptées aux capacités et aux besoins des enfants en
tenant compte de leurs envies ;
Il respecte ses collègues et le travail de chacun.
Il doit travailler en équipe (écoute, communication, collaboration, entraide).
Il participe au projet d’animation en cohérence avec le projet éducatif de l’organisateur
dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs ;
Il partage son expérience et met ses compétences au service de tous.
Il met en œuvre le projet pédagogique en lien avec le projet éducatif.
Avec sa hiérarchie
Il respecte son autorité.
Il respecte les consignes.
Il évalue les situations et alerte si besoin.
Il propose des actions cohérentes en lien avec les différents projets.
Avec les partenaires éducatifs
Il établit une relation de confiance et de respect.
Il fait le lien et le suivi avec les parents et les services municipaux.
Il est entièrement responsable de ses actes.
Auprès de l’enfant et du jeune, il est chargé de :
Garantir sa sécurité physique et morale.
De connaître les règles de sécurité et se tient informé de la réglementation en vigueur.
De construire une relation individuelle et/ou collective de qualité avec les enfants et les
adolescents ;
D’accompagner les enfants dans la réalisation de leurs projets ;
De proposer et d’organiser les activités adaptées aux capacités et aux besoins des enfants
en tenant compte de leurs envies ;
De la surveillance et de l’accompagnement des repas et invite les enfants à gouter ;
De préserver une qualité de relation basée sur la confiance et le respect.
De répondre aux besoins et reste à son écoute
De garantir un accueil chaleureux et adapté.
De valoriser et de soutenir la prise de responsabilité.
Il sait accepter le refus et solliciter sans contraindre.
De faire des propositions et de savoir adapter les animations à son public.
D’impliquer l’enfant dans les choix d’animation.
D’informer sur le déroulement de la journée.
De gérer et d’organiser les animations de la préparation jusqu’au rangement.
De ne pas utiliser son téléphone portable
D’avoir un vocabulaire adapté, sans familiarité
D’avoir une posture adaptée
Avec ses collègues
Il propose et organise les activités adaptées aux capacités et aux besoins des enfants en
tenant compte de leurs envies ;
Il respecte ses collègues et le travail de chacun.
Il doit travailler en équipe (écoute, communication, collaboration, entraide).
Il participe au projet d’animation en cohérence avec le projet éducatif de l’organisateur
dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs ;
Il partage son expérience et met ses compétences au service de tous.
Il met en œuvre le projet pédagogique en lien avec le projet éducatif.
Avec sa hiérarchie
Il respecte son autorité.
Il respecte les consignes.
Il évalue les situations et alerte si besoin.
Il propose des actions cohérentes en lien avec les différents projets.
Avec les partenaires éducatifs
Il établit une relation de confiance et de respect.
Il fait le lien et le suivi avec les parents et les services municipaux.
Il est entièrement responsable de ses actes.
Profil recherché
Diplômes
BAFA
Horaires et congés:
25 jours de congés annuels,
7 jours de pénibilités,
6 RTT
Temps de travail annualisé (équivalent à 36h par semaine)
Organisation du temps de travail : (Détail matin – après-midi, hebdomadaire…).
BAFA
Horaires et congés:
25 jours de congés annuels,
7 jours de pénibilités,
6 RTT
Temps de travail annualisé (équivalent à 36h par semaine)
Organisation du temps de travail : (Détail matin – après-midi, hebdomadaire…).
Autres informations
Non renseignées