Animateur informateur jeunesse
Emploi VILLENOY
Villenoy (Seine-et-Marne)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Villenoy, commune en plein essor, compte aujourd'hui plus de 5000 habitants. Nous recherchons notre nouvel animateur informateur jeunesse pour le centre social et culturel créé en 2022. Vous effectuerez vos missions sous la responsabilité du directeur du centre.
1. Activités d'accueil et d'information BIJ
- Accueil, information et orientation du public, sur tous les domaines de la vie quotidienne, conformément à la charte d'Information Jeunesse.
- Diffusion d'une information adaptée et établie par le réseau Information Jeunesse et/ou d'autres partenaires et collaborateurs.
- Aide à la rédaction de CV et lettres de motivation.
- Traiter individuellement les demandes spécifiques du public.
- Accompagner le public jeune dans ses démarches d'insertion et faire le lien avec les partenaires associatifs et institutionnels.
- Accompagner le public jeune dans l'utilisation des outils de nouvelles technologies.
- Animer des actions d'information en direction des jeunes (forum, permanence dans les établissements scolaires, Jobs d'été,.)
- Mise en place d'ateliers Technique d'Information et de Communication en direction du public jeunesse
- Participer aux réunions du Réseau Information Jeunesse.
2. Activités d'accueil et d'animation
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Planifier des temps d'animations en respectant les rythmes des publics ;
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- Rendre le jeune autonome ;
- Impulser et animer la dynamique du groupe ;
- Mettre en forme et faciliter la méthodologie de projet des jeunes ;
- Valorisation des projets de jeunes ;
- Repérer les jeunes en difficulté et mettre en œuvre un accompagnement
2. Participer à l'élaboration du projet pédagogique
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- Participer à l'élaboration et mettre en œuvre le projet pédagogique de la structure d'accueil ;
- Construire et développer une démarche partenariale ;
- Participer à la mise en place d'un fonctionnement innovant ;
- Proposer des initiatives nouvelles s'inscrivant dans le projet de la structure
3. Rédiger des projets d'animation et animer les activités
- Bâtir des séances et les projets d'animation ;
- Envisager une dimension partenariale ;
- Être force de proposition et innovant ;
- Rendre les jeunes acteurs de leurs projets ;
- Créer et suivre son budget ;
- Evaluer ses séances et son projet.
- Communiquer pour se faire connaitre en allant au-devant des publics lors des déplacements sur collège, visibilité sur les lieux fréquentés par les jeunes : city stade, collèges lycée, pied d'immeubles.
4. Construire du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
- Dialoguer avec les parents (individuellement, collectivement) ;
- Dialoguer avec les acteurs éducatifs et les partenaires ;
- Concevoir et mettre en forme des supports écrits ;
Conditions et contraintes d’exercice
- Horaires irréguliers avec amplitude variable en fonction des obligations du service ;
- Travail dans un environnement à niveau sonore important
- Accueil, information et orientation du public, sur tous les domaines de la vie quotidienne, conformément à la charte d'Information Jeunesse.
- Diffusion d'une information adaptée et établie par le réseau Information Jeunesse et/ou d'autres partenaires et collaborateurs.
- Aide à la rédaction de CV et lettres de motivation.
- Traiter individuellement les demandes spécifiques du public.
- Accompagner le public jeune dans ses démarches d'insertion et faire le lien avec les partenaires associatifs et institutionnels.
- Accompagner le public jeune dans l'utilisation des outils de nouvelles technologies.
- Animer des actions d'information en direction des jeunes (forum, permanence dans les établissements scolaires, Jobs d'été,.)
- Mise en place d'ateliers Technique d'Information et de Communication en direction du public jeunesse
- Participer aux réunions du Réseau Information Jeunesse.
2. Activités d'accueil et d'animation
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Planifier des temps d'animations en respectant les rythmes des publics ;
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- Rendre le jeune autonome ;
- Impulser et animer la dynamique du groupe ;
- Mettre en forme et faciliter la méthodologie de projet des jeunes ;
- Valorisation des projets de jeunes ;
- Repérer les jeunes en difficulté et mettre en œuvre un accompagnement
2. Participer à l'élaboration du projet pédagogique
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- Participer à l'élaboration et mettre en œuvre le projet pédagogique de la structure d'accueil ;
- Construire et développer une démarche partenariale ;
- Participer à la mise en place d'un fonctionnement innovant ;
- Proposer des initiatives nouvelles s'inscrivant dans le projet de la structure
3. Rédiger des projets d'animation et animer les activités
- Bâtir des séances et les projets d'animation ;
- Envisager une dimension partenariale ;
- Être force de proposition et innovant ;
- Rendre les jeunes acteurs de leurs projets ;
- Créer et suivre son budget ;
- Evaluer ses séances et son projet.
- Communiquer pour se faire connaitre en allant au-devant des publics lors des déplacements sur collège, visibilité sur les lieux fréquentés par les jeunes : city stade, collèges lycée, pied d'immeubles.
4. Construire du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
- Dialoguer avec les parents (individuellement, collectivement) ;
- Dialoguer avec les acteurs éducatifs et les partenaires ;
- Concevoir et mettre en forme des supports écrits ;
Conditions et contraintes d’exercice
- Horaires irréguliers avec amplitude variable en fonction des obligations du service ;
- Travail dans un environnement à niveau sonore important
Profil recherché
- Connaissance de la méthodologie de projet ;
- Capacité à réaliser des activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques, numériques, de développement durable ;
- Capacité à animer une activité et dynamiser un groupe ;
- Connaissance de la législation et réglementation relatives à la protection de l’enfance ;
- Concertation, travail en équipe et techniques d’écoute active ;
- Être force de proposition.
- Permis B indispensable - Conduite de véhicules 8/9 places pour les sorties et déplacements
- Capacité à réaliser des activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques, numériques, de développement durable ;
- Capacité à animer une activité et dynamiser un groupe ;
- Connaissance de la législation et réglementation relatives à la protection de l’enfance ;
- Concertation, travail en équipe et techniques d’écoute active ;
- Être force de proposition.
- Permis B indispensable - Conduite de véhicules 8/9 places pour les sorties et déplacements
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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