Accueille les publics enfants et familles dans les temps périscolaires. Il « met en vie » l’accueil des publics enfants pendant la pause méridienne, dans le respect de leurs rythmes de vie et de leurs besoins. Il prend en charge la vie quotidienne des enfants accueillis,
• Contribue à la continuité éducative au sein de la communauté éducative (familles, enseignants, ATSEM), personnels techniques et de restauration, autres animateurs),
• Contribue à l’inclusion des enfants à besoins particuliers,
• S’implique activement dans le travail d’équipe et communique en interne avec l'équipe d'animation et à l'externe avec les autres membres de la communauté éducative,
• Participe à la transmission des règles élémentaires de la vie en collectivité,
• Prépare des animations, organise, anime et évalue les activités,
• Propose des activités variées en mode projet et des moments de discussion,
• Est garant, à tout moment, de la sécurité physique, morale et affective des enfants,
• Signale à son supérieur hiérarchique, les évènements sensibles survenus sur le temps de l’accueil,
• Repère les enfants en difficulté et signale la situation au responsable…

Diplômes
- BAFA / Stagiaire BAFA
- BAFD /stagiaire BAFD,
- Certification de Qualification Professionnelle « Animateur périscolaire »,
- CAP petite enfance
- Tout autre diplôme équivalent au BAFA ou au BAFD

- SAVOIR-FAIRE
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS GENERAUX :
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;

Non renseignées