Animateur périscolaire - Surveillant transport scolaire

Placé(e) sous l’autorité de la Directrice de la structure, vous élaborerez les projets pédagogiques en cohérence avec le projet éducatif de territoire (PEDT), organiserez un traitement didactique pour créer un projet d’animation et réaliserez les bilans basés sur des critères d’évaluations qualitatifs et quantitatifs de son projet d’animation.

EN DÉTAIL, VOS MISSIONS SERONT LES SUIVANTES :

• Construire le lien avec les acteurs éducatifs, les partenaires et les familles
o Être référent du groupe d’Accueil de Mineurs
o Développer une relation de confiance avec les familles (individuellement, collectivement)
o Dialoguer avec les familles et les acteurs éducatifs
o Concevoir et mettre en forme des supports écrits
o Coconstruire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d’animations
o Participer aux réunions de préparation et de bilans organisés par la coordinatrice


• Assurer le transport des enfants vers les lieux d'activités et d'accueil
o Connaître et appliquer les règles du code de la route en matière de transport d’enfants
o Connaître et appliquer les règles et les recommandations sur le transport d’enfants en ACM
o Avoir un rôle de prévention et rappeler des consignes de sécurité et les règles de vie aux enfants
o Veiller à ce que les élèves soient inscrits sur la ligne
o Aider les enfants à la montée et à la descente du car, en descendant lui-même aux points d’arrêt
o Eviter d’installer l’enfant aux places les plus exposées (celles situées à l’avant sur la 1ère rangée de sièges ; éventuellement celles situées à l’arrière de la porte latérale et celle de l’arrière située face à l’allée)
o Veiller, le cas échéant, à ce que les ceintures de sécurité soient correctement attachées, au besoin en aidant les enfants à les boucler, à ce qu’ils soient assis avant le départ du car, et qu’ils le restent pendant le trajet,
o A l’arrivée à l’école les confier à l’agent en charge de les accueillir, ou les accompagner jusqu’à l’entrée de l’établissement
o A l’arrivée au point d’arrêt, les remettre à la famille, ou à une personne dûment mandatée par elle.
o Gérer la discipline
o Charger de la suppléance de la régie d’avance

• Mettre les TAP en œuvre :
o Collaborer à la conception des TAP et aux projets d’animation
o Permettre à l’enfant de s’éveiller au travers de différents supports d’animation
o Assurer de la mise en place de l’activité et la logistique inhérente

• Surveiller la cour
o Assurer l’accueil et la surveillance de la cour.
o Créer les conditions pour que ces temps soient éducatifs.
o Veiller à la sécurité des enfants lors de ces temps.

ORGANISATION ET AMENAGEMENT DU TEMPS DE TRAVAIL :

Partie Accueil collectif de mineurs :
o Préparation des Mercredis (2 x3h sur deux mardis matin par période)
o Préparation des vacances (3h tous les jeudis matin)
o Animation tous les mercredis après-midi de 11h30 à 18h
o Animation durant les vacances scolaires (42h semaines) plus 4h le samedi matin veille de vacances

Partie scolaire : Tous les lundis, mardis, jeudi, et vendredi,
o Surveillance de la cour de 12h35-13h30
o TAP de 15h35 à 16h20
o Accompagnement bus à 16h20 et 17h20
o 1h30 de préparation TAP dans la semaine