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GIBERVILLE
ANIMATEUR SAISONNIER EN CENTRE DE LOISIRS ET EN CENTRE DE VACANCES
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi temporaire
Plein temps
Publié il y a 2 semaines
Description du poste
Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d’animation et de loisirs adressées à des jeunes de 11 à 17 ans, dans le cadre du projet éducatif de la commune de Giberville et du projet pédagogique de l’accueil de loisirs et/ou de vacances
Votre mission
• Assurer la sécurité physique, morale et affective des mineurs.
• Participer, au sein d’une équipe, à la mise en œuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect réglementaire des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM).
• Construire une relation de qualité avec les mineurs qu’elle soit individuelle ou collective.
• Participer à l’accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs.
• Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités de l’ACM.
• Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.
• Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des jeunes dans le respect des règles de sécurité.
• Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
• Être médiateur au sein du groupe de jeunes : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des jeunes tout en facilitant les échanges et le partage.
• Proposer et adapter des activités en lien avec le projet pédagogique de la structure.
• Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations du début à la fin.
• Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
• Accompagner, réaliser et évaluer les projets des jeunes.
• Être en capacité de proposer un programme d’activité, en réunion d’équipe, adapté aux jeunes de 11 à 17 ans.
• Partager les informations en sa possession avec l’équipe d’animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
• Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
• Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d’accueil.
• Participer au rangement et à l’entretien des locaux destinés à l’ALSH.
• Participer, au sein d’une équipe, à la mise en œuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect réglementaire des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM).
• Construire une relation de qualité avec les mineurs qu’elle soit individuelle ou collective.
• Participer à l’accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs.
• Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités de l’ACM.
• Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.
• Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des jeunes dans le respect des règles de sécurité.
• Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
• Être médiateur au sein du groupe de jeunes : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des jeunes tout en facilitant les échanges et le partage.
• Proposer et adapter des activités en lien avec le projet pédagogique de la structure.
• Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations du début à la fin.
• Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
• Accompagner, réaliser et évaluer les projets des jeunes.
• Être en capacité de proposer un programme d’activité, en réunion d’équipe, adapté aux jeunes de 11 à 17 ans.
• Partager les informations en sa possession avec l’équipe d’animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
• Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
• Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d’accueil.
• Participer au rangement et à l’entretien des locaux destinés à l’ALSH.
Profil recherché
• Savoir (formation souhaitée)
Possession et conditions d’’exercice réglementée : titulaire ou stagiaire BAFA, BPJ EPS ou équivalence, expérience avec le public 11/17 ans souhaitable, diplômes fédéraux (copie des documents à joindre).
• Savoir-faire (mise en œuvre, expérience)
- Polyvalence dans la proposition d’activités variées.
- Connaissance du public et de l’environnement de l’accueil.
- Connaissance des missions, du projet éducatif, de la structuration d’un centre de loisirs, des valeurs et des techniques de l’animation.
- Connaissance des règles de sécurité et d’hygiène en ACM.
• Savoir être (façon de gérer, comportement, attitude, analyse) :
- Savoir faire preuve d’initiative.
- Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail.
- Avoir le sens du travail en équipe, de la rigueur et une importance capacitée d’adaptation.
• Sens du service public.
Possession et conditions d’’exercice réglementée : titulaire ou stagiaire BAFA, BPJ EPS ou équivalence, expérience avec le public 11/17 ans souhaitable, diplômes fédéraux (copie des documents à joindre).
• Savoir-faire (mise en œuvre, expérience)
- Polyvalence dans la proposition d’activités variées.
- Connaissance du public et de l’environnement de l’accueil.
- Connaissance des missions, du projet éducatif, de la structuration d’un centre de loisirs, des valeurs et des techniques de l’animation.
- Connaissance des règles de sécurité et d’hygiène en ACM.
• Savoir être (façon de gérer, comportement, attitude, analyse) :
- Savoir faire preuve d’initiative.
- Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail.
- Avoir le sens du travail en équipe, de la rigueur et une importance capacitée d’adaptation.
• Sens du service public.
Autres informations
Non renseignées