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MAIRIE DE BOUSSY-SAINT-ANTOINE
ANIMATEUR (TRICE)
5 place des Droits de l'Homme, Boussy-Saint-Antoine (Essonne (91))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Education et jeunesse
Publié il y a 12 heures
Description du poste
Le service se compose :
- 2 structures PERISCOLAIRES élémentaire et maternelle Joséphine BAKER et Adrienne BOLLAND
- 1 ACCUEIL DE LOISIRS MAISON DE L’ENFANCE (élémentaires et maternels) à Joséphine BAKER
- 1 service de restauration scolaire
- 1 ACCUEIL DE LOISIRS CLUB ADOS
- 1 ACCUEIL JEUNE
- 1 service Vie Local et Culturel
La direction du service Vie Educative est organisée de la façon suivante :
- Un(e) responsable du service Vie Éducative,
- Deux responsables adjoints du service Vie Educative (partie Pédagogique et Administratif)
- Un(e) assistant(e) administratif(ve)
Au niveau de l’Enfance, Sur chaque site le service est ainsi organisé :
- Un binôme de deux directeurs (trices) périscolaires
- Une équipe d’animation composée d’agents titulaires, contractuels ou vacataires animateurs, anim’atsem, partenaires associatifs notamment Abeilles Aides et Entraides pour le renfort encadrement de la pause méridienne, et des enseignants.
Au total le service Enfance comprend 70 agents titulaires ou contractuels et vacataire complété par une petite dizaine d’intervenants de l’association Abeilles principalement pendant la pause méridienne.
- 2 structures PERISCOLAIRES élémentaire et maternelle Joséphine BAKER et Adrienne BOLLAND
- 1 ACCUEIL DE LOISIRS MAISON DE L’ENFANCE (élémentaires et maternels) à Joséphine BAKER
- 1 service de restauration scolaire
- 1 ACCUEIL DE LOISIRS CLUB ADOS
- 1 ACCUEIL JEUNE
- 1 service Vie Local et Culturel
La direction du service Vie Educative est organisée de la façon suivante :
- Un(e) responsable du service Vie Éducative,
- Deux responsables adjoints du service Vie Educative (partie Pédagogique et Administratif)
- Un(e) assistant(e) administratif(ve)
Au niveau de l’Enfance, Sur chaque site le service est ainsi organisé :
- Un binôme de deux directeurs (trices) périscolaires
- Une équipe d’animation composée d’agents titulaires, contractuels ou vacataires animateurs, anim’atsem, partenaires associatifs notamment Abeilles Aides et Entraides pour le renfort encadrement de la pause méridienne, et des enseignants.
Au total le service Enfance comprend 70 agents titulaires ou contractuels et vacataire complété par une petite dizaine d’intervenants de l’association Abeilles principalement pendant la pause méridienne.
Votre mission
- Accueillir les enfants entre 3 et 17 ans, scolarisés au sein des établissements scolaires de Boussy-Saint-Antoine.
- Organiser l’animation des temps péri et extra scolaires en lien avec le Projet Educatif Territorial et les différents dispositifs contractuels
- Offrir un temps de restauration éducatif
Assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particulier les sensibiliser, dans le cadre de la mise en oeuvre d’un projet pédagogique, aux risques liés, selon les circonstances aux conduites addictives ou aux comportements, notamment ceux liés à la sexualité
- Participer à l’accueil, la communication et au développement des relations entre les différents acteurs (collègues, supérieurs hiérarchiques, partenaires, parents, public)
- Participer, au sein d’une équipe, à la mise en oeuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre règlementaire des accueils collectifs de mineurs.
• Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités
- Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets
- Transmettre et faire partager les valeurs de la République, notamment la laïcité
- Situer son engagement dans un contexte social, culturel et éducatif
- Construire une relation de qualité avec les membres de l’équipe pédagogique et les mineurs, qu’elle soit individuelle ou collective, et veiller notamment à prévenir toute forme de discrimination
- Apporter, le cas échéant, une réponse adaptée aux situations auxquelles les mineurs sont confrontés.
- Organiser l’animation des temps péri et extra scolaires en lien avec le Projet Educatif Territorial et les différents dispositifs contractuels
- Offrir un temps de restauration éducatif
Assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particulier les sensibiliser, dans le cadre de la mise en oeuvre d’un projet pédagogique, aux risques liés, selon les circonstances aux conduites addictives ou aux comportements, notamment ceux liés à la sexualité
- Participer à l’accueil, la communication et au développement des relations entre les différents acteurs (collègues, supérieurs hiérarchiques, partenaires, parents, public)
- Participer, au sein d’une équipe, à la mise en oeuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre règlementaire des accueils collectifs de mineurs.
• Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités
- Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets
- Transmettre et faire partager les valeurs de la République, notamment la laïcité
- Situer son engagement dans un contexte social, culturel et éducatif
- Construire une relation de qualité avec les membres de l’équipe pédagogique et les mineurs, qu’elle soit individuelle ou collective, et veiller notamment à prévenir toute forme de discrimination
- Apporter, le cas échéant, une réponse adaptée aux situations auxquelles les mineurs sont confrontés.
Profil recherché
Réglementation DDCS de base (taux d’encadrement d’enfants, les déplacements en dehors de la structure...).
Charte de l’animateur,
Charte des règles de vie,
Le PEDT
Projet pédagogique et de fonctionnement du site,
Projet d’animation annuel de la structure,
Avoir des bases informatiques : Savoir prendre des photos, créer une affiche, traiter l’image.
Savoir accueillir et transmettre des informations
Maitriser les 5 fonctions de l’animateur,
- Comprendre et participer à l’organisation de la vie collective
. Participer à l’organisation et à l’animation de la vie quotidienne
du site.
- Gérer ses compétences, être acteur de sa formation continue
. Etre capable de se remettre en cause et de donner du sens à son action et à son projet professionnel
Charte de l’animateur,
Charte des règles de vie,
Le PEDT
Projet pédagogique et de fonctionnement du site,
Projet d’animation annuel de la structure,
Avoir des bases informatiques : Savoir prendre des photos, créer une affiche, traiter l’image.
Savoir accueillir et transmettre des informations
Maitriser les 5 fonctions de l’animateur,
- Comprendre et participer à l’organisation de la vie collective
. Participer à l’organisation et à l’animation de la vie quotidienne
du site.
- Gérer ses compétences, être acteur de sa formation continue
. Etre capable de se remettre en cause et de donner du sens à son action et à son projet professionnel
Autres informations
Non renseignées