Animateurs-trices chargé.e d’accueil Maison Pour Tous (h/f)
Emploi COMMUNE DE FLEURY LES AUBRAIS
132 Rue Marcelin Berthelot, 45400 Fleury-les-Aubrais, France
Non renseigné
Citoyenneté, population
Emploi permanent
Plein temps
Description
Les maisons pour tous sont des lieux ouverts aux habitants des quartiers politiques de la ville. Une programmation diverse et variée, résultante du travail de préparation des équipes des Maisons Pour Tous, est co-construite avec les habitants pour proposer des activités.
Vous avez des capacités d’animation et êtes force de proposition pour garantir un accueil de qualité. Vos qualités relationnelles vous permettent de travailler avec tout type de publics et de proposer des activités de loisirs, sportives.
Vous avez des capacités d’animation et êtes force de proposition pour garantir un accueil de qualité. Vos qualités relationnelles vous permettent de travailler avec tout type de publics et de proposer des activités de loisirs, sportives.
1. Mettre en œuvre le projet accueil en veillant à l’implication de tous les publics fréquentant et participant à la vie de la Maison Pour Tous
Accueillir les habitants-usagers et les partenaires (présentiel, téléphone),
Identifier les demandes et orienter les personnes vers les services, organismes et professionnels concernés,
Identifier les demandes du public en lien avec le projet social de la MPT,
Animer et gérer l’espace dédié à l’accueil, notamment à travers les accueils libres,
Diffuser les informations (affichages , créer des outils - en lien avec les autres structures), apporter les renseignements demandés par les usagers,
Procéder aux inscriptions des usagers aux ateliers et activités.
2. Participer à l’animation globale de la Maison Pour Tous
Participer à l’élaboration d’un programme d’activités, aux animations des ateliers,
Recueillir les besoins des habitants et leurs idées de projets collectifs,
Contribuer au rôle de veille sociale.
3. Contribuer à l’enrichissement des relations partenariales
- Participer aux temps forts organisés par et avec les partenaires,
- Participer aux réunions partenariales liées au secteur,
- Venir en soutien aux collègues et aux bénévoles.
2. Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
• Proposer des projets d’animation innovants favorisant la coopération inter-directions,
• Accueillir et encadrer des enfants en école élémentaire ou maternelle le matin avant l'école, pendant la pause méridienne et le soir après la classe sur l’ensemble des dispositifs (Accueils périscolaires, Aide au Travail Personnalisé, Clubs Coup de Pouce),
• Animer en accueil de loisirs les mercredis et pendant les vacances scolaires,
• Application des normes d'encadrement et veille sur la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis,
• Sensibiliser les enfants à l'équilibre et à la curiosité alimentaire,
• Mettre en œuvre les Projets d'Accueil Individualisé.
3. Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
• Créer et développer une stratégie d’information aux familles, en lien avec le chargé de relation avec les familles,
• Promouvoir les actions des services d’accueils auprès des familles,
• Assurer le lien entre l'école et les parents, travailler en bonne relation avec une équipe,
• Contribuer à la mise œuvre des projets transversaux (gaspillage alimentaire…),
• Participer aux événements portés par la direction de l’éducation (carnaval, festivités de fin d’année …).
Accueillir les habitants-usagers et les partenaires (présentiel, téléphone),
Identifier les demandes et orienter les personnes vers les services, organismes et professionnels concernés,
Identifier les demandes du public en lien avec le projet social de la MPT,
Animer et gérer l’espace dédié à l’accueil, notamment à travers les accueils libres,
Diffuser les informations (affichages , créer des outils - en lien avec les autres structures), apporter les renseignements demandés par les usagers,
Procéder aux inscriptions des usagers aux ateliers et activités.
2. Participer à l’animation globale de la Maison Pour Tous
Participer à l’élaboration d’un programme d’activités, aux animations des ateliers,
Recueillir les besoins des habitants et leurs idées de projets collectifs,
Contribuer au rôle de veille sociale.
3. Contribuer à l’enrichissement des relations partenariales
- Participer aux temps forts organisés par et avec les partenaires,
- Participer aux réunions partenariales liées au secteur,
- Venir en soutien aux collègues et aux bénévoles.
2. Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
• Proposer des projets d’animation innovants favorisant la coopération inter-directions,
• Accueillir et encadrer des enfants en école élémentaire ou maternelle le matin avant l'école, pendant la pause méridienne et le soir après la classe sur l’ensemble des dispositifs (Accueils périscolaires, Aide au Travail Personnalisé, Clubs Coup de Pouce),
• Animer en accueil de loisirs les mercredis et pendant les vacances scolaires,
• Application des normes d'encadrement et veille sur la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis,
• Sensibiliser les enfants à l'équilibre et à la curiosité alimentaire,
• Mettre en œuvre les Projets d'Accueil Individualisé.
3. Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
• Créer et développer une stratégie d’information aux familles, en lien avec le chargé de relation avec les familles,
• Promouvoir les actions des services d’accueils auprès des familles,
• Assurer le lien entre l'école et les parents, travailler en bonne relation avec une équipe,
• Contribuer à la mise œuvre des projets transversaux (gaspillage alimentaire…),
• Participer aux événements portés par la direction de l’éducation (carnaval, festivités de fin d’année …).
Profil recherché
Savoirs :
• Connaissance du fonctionnement d’un centre social,
• Connaissance des principes fondamentaux du service public afin de contribuer à leur application dans l’équipement (laïcité-égalité-confidentialité...),
• Connaissance des besoins des différents publics, notamment pré-adolescents et adolescents,
• Connaissance du secteur fleuryssois.
Savoir-faire :
• Maitrise des outils informatiques et bureautiques,
• Aptitude à créer les outils nécessaires à l’animation de l’espace d’accueil,
• Aisance à utiliser un logiciel d’inscription (connaissance du logiciel Concerto bienvenue),
• Capacité à contribuer à l’atteinte des objectifs spécifiques du projet accueil,
• Capacité à tisser le lien avec l’équipe du centre, les habitants et partenaires de proximité,
• Sens de la facilitation, permettant de développer l’implication et la participation des habitants dans les projets,
• Qualités d’écoute, d’analyse et discernement afin d’apporter une réponse adaptée,
• Aptitude à expliquer, synthétiser et argumenter à l’oral ou à l’écrit.
Savoir-être :
• Sens du service public et de l’accueil,
• Disponibilité, réactivité, discrétion,
• Esprit d’équipe, sens de l’accompagnement des publics,
• Posture adaptée,
• Aptitude à s’adapter à une situation et à son interlocuteur et à gérer les tensions.
• Connaissance du fonctionnement d’un centre social,
• Connaissance des principes fondamentaux du service public afin de contribuer à leur application dans l’équipement (laïcité-égalité-confidentialité...),
• Connaissance des besoins des différents publics, notamment pré-adolescents et adolescents,
• Connaissance du secteur fleuryssois.
Savoir-faire :
• Maitrise des outils informatiques et bureautiques,
• Aptitude à créer les outils nécessaires à l’animation de l’espace d’accueil,
• Aisance à utiliser un logiciel d’inscription (connaissance du logiciel Concerto bienvenue),
• Capacité à contribuer à l’atteinte des objectifs spécifiques du projet accueil,
• Capacité à tisser le lien avec l’équipe du centre, les habitants et partenaires de proximité,
• Sens de la facilitation, permettant de développer l’implication et la participation des habitants dans les projets,
• Qualités d’écoute, d’analyse et discernement afin d’apporter une réponse adaptée,
• Aptitude à expliquer, synthétiser et argumenter à l’oral ou à l’écrit.
Savoir-être :
• Sens du service public et de l’accueil,
• Disponibilité, réactivité, discrétion,
• Esprit d’équipe, sens de l’accompagnement des publics,
• Posture adaptée,
• Aptitude à s’adapter à une situation et à son interlocuteur et à gérer les tensions.
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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