ANIMATEUR(TRICE) D'ACCUEIL COLLECTIF PERI ET EXTRA SCOLAIRE

La CCPHB, qui compte 28 000 habitants, est un territoire rural emblématique de la Normandie, situé au cœur de l’estuaire de la Seine et au croisement des axes majeurs de développement économique régionaux. Hautement attractif et dynamique, le territoire se structure autour de la ville de Honfleur, 5ème ville touristique de France, et la ville de Beuzeville, qui conjugue dynamisme économique et démographique.

La CCPHB recherche un animateur(trice) d’accueil collectif péri et extrascolaire avec des missions spécifiques Jeunesse.
Rattaché à la Direction Enfance et Jeunesse et placé sous l’autorité du coordinateur de secteur, vous serez chargé (e) d’une part, de l’encadrement pédagogique du périscolaire matin et soir sur un site, et d’autre part du développement sur le territoire d’actions ciblées Jeunesse en lien direct avec l’équipe ados et les services existants de la CCPHB ainsi que les partenaires éducatifs locaux.

SITUATION FONCTIONNELLE ET CADRE STATUTAIRE
- Cadre d’emploi des adjoints d’animation, titulaire ou contractuel
- Catégorie c – filière animation – temps complet 37h50
- Lieu d’affectation : Sites de la CCPHB

MISSIONS DU POSTE
ANIMATION
 Animation périscolaire matin et soir 3-11 ans,
 Mercredis/vacances/soirées/week-ends avec un public Adolescents au sein de l’équipe d’animation actuelle (encadrement ACM, développement et mise en place de nouvelles actions à destination des 11-14 ans et 15 ans et + , notamment hors les murs),
 Peut être amené(e) à assurer une direction ou référence d’un Accueil Collectif (gestion d’équipe, écriture et mise en œuvre de projets pédagogiques).

JEUNESSE
 Recueillir des informations relatives à la situation des jeunes sur le territoire et contribuer à la rédaction du projet,
 Créer, renforcer et développer les partenariats avec l’ensemble des acteurs jeunesse du territoire : collectivités locales, institutions, associations…,
 Communiquer auprès des jeunes et des partenaires sur le projet et les activités de la structure en élaborant des outils adaptés,
 En plus des accueils collectifs ados existants, proposer des lieux, jours et horaires, et des formats adaptés afin d’organiser des rencontres avec les jeunes – développer le « aller vers »,
 Être présent auprès des jeunes par le biais des réseaux sociaux ou d’Internet,
 Mettre en place des situations propices à l’échange et à l’expression des jeunes afin de faire émerger des envies, des idées et ouvrir le champ des possibles et aider à les transformer en projet.
CONTRAINTES PARTICULIERES :
Horaires irréguliers avec amplitudes variables en fonction des obligations du service public et des périodes scolaires/extrascolaires. Travail en soirée et week-end possible.