Animateur(trice) périscolaire - temps non complet à 53 % (14h/s)

Ville universitaire, culturelle et sportive, Talence est la quatrième ville de l’agglomération bordelaise, elle conjugue ses talents avec passion, déclinant la qualité de vie sous toutes ses formes avec entre autres ses commerces, ses jardins, ses associations, ses groupes scolaires et son stade nautique.

Découvrir Talence : https://youtu.be/eujJJtycRKg?feature=shared

Talence demeure une ville à taille humaine, guidée par l’échange et le vivre-ensemble. C’est une ville d’équilibres, de diversité et de rencontres qui œuvre pour rapprocher chaque acteur du territoire, grâce à un tissu associatif riche. Talence a également à cœur de veiller à la qualité de vie des écoliers en donnant aux enseignants les moyens d’assurer leur mission pédagogique. Pour ses centres de loisirs, la ville a signé une charte « Plan Mercredi », ce label de qualité garanti une continuité éducative de l’accueil de tous les enfants.

Pour assurer l’encadrement des enfants et l’animation, la ville de Talence a besoin de 5 animateurs(trices) accueil périscolaire et centre de loisirs pour le matin et le soir. Soit un temps-non complet de 53%

Vous aurez à cœur de mener à bien les missions suivantes :

Encadrement des enfants et animation
- Prendre en charge l'accueil des enfants hors du temps scolaire, dans un environnement chaleureux.
- Participer à l’aménagement des espaces de vie des enfants pour garantir un accueil qualitatif dans le respect des règles de sécurité.
- Assurer la sécurité morale, physique et affective des enfants.
- Être responsable du groupe d’enfant qu’il encadre et des propositions d’animation qui lui sont faites.
- Concevoir et animer des activités diverses (manuelles, physiques et culturelles) qui ont pour but de faciliter l’expression, la créativité et la socialisation des enfants, en collaboration avec l’ensemble de l’équipe.
- Mener des projets d'animation et des démarches pédagogiques répondant aux objectifs du projet pédagogique.
- Préparer au mieux ses activités et ses projets pour se donner les moyens nécessaires à la réussite.
- Jouer avec les enfants, donner à jouer et laisser jouer en fonction des attentes et des demandes des enfants.
- Connaître l’environnement des enfants (famille, école, enseignants…) afin d’exercer au mieux sa complémentarité éducative.
- Signaler au directeur toute difficulté rencontrée avec un enfant et tenir informé le corps enseignant le cas échéant.
- Respecter les règles en matière d’hygiène.

Position de l'animateur dans l'équipe d'animation et le fonctionnement général
- Apporter et transmettre ses connaissances professionnelles.
- Partager l’ensemble des informations qu’il possède concernant la vie de l’accueil périscolaire
- Participer activement aux réunions d’équipe et échange sur les activités et projets de l’accueil ne pas hésiter à faire part de ses questionnements.
- Assister aux réunions de coordination et à toute réunion d’information ou de travail organisée par le service. S'intégrer à l'équipe d'animation, participer et enrichir la vie de cette même équipe d'animation.
- Accompagner les projets pour permettre leur réalisation et l'expression des enfants.
- Relayer auprès des enseignants et des familles si nécessaire des informations.
- Contribuer à déterminer les besoins en matériel nécessaire au bon fonctionnement des accueils et des activités.
- Participer à l'évaluation des projets réalisés et au travail quotidien
- Signaler auprès du directeur tout dysfonctionnement d’ordre matériel ou organisationnel.
- Participer au pointage des présences des enfants, des effectifs et de la bonne tenue de l’ensemble des documents administratif.
- Participer à la gestion et aux commandes du matériel.
- Maintenir les locaux dans un état de propreté correcte, respecter et ranger le matériel de l’accueil.
- Entretenir avec l’ensemble des acteurs de la vie périscolaire des relations quotidiennes cordiales
- Effectuer, en fonction des besoins du service, des remplacements ou changer d’affectation en cours d’année