Apprenti BPJEPS ASEC H/F
Emploi MAIRIE D'ANCENIS-SAINT-GEREON
Ancenis-Saint-Géréon (Loire-Atlantique)
Non renseigné
Education et jeunesse
Contrat d'apprentissage / PACTE
Plein temps
Description
Rattaché·e à la responsable du service Jeunesse et en étroite collaboration avec les animateurs du service, vous serez chargé·e d’accueillir, d’aller à la rencontre et de mobiliser les jeunes ainsi que de proposer et conduire des activités de loisirs et des projets dans le cadre du projet éducatif de la collectivité
– Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation des programmes d’activités (socioculturelles, culturelles, de loisirs ou sportives) en direction des jeunes de 10 à 17 ans : préparer les temps d’animation, répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité, bâtir des séances et supports d’animation.
– Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et le développement des projets d’animations
– Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets
– Favoriser l’émergence de projets d’animation et d’information à destination des jeunes en s’appuyant sur leurs demandes et en recherchant leur implication.
– Recueillir les besoins du public, concevoir, animer et évaluer un projet et/ou une nouvelle séquence d’activités extrascolaires (de loisirs ou culturelle ou sportive)
– Aller au-devant des publics pour valoriser les projets déployés : permanences, rencontres et visibilité sur les lieux de la commune fréquentés par les jeunes.
– Encadrement des jeunes dans le cadre des temps périscolaires: préparation des activités et accompagnement
-Participer aux animations à destination des familles en lien avec le service des sports
– Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et le développement des projets d’animations
– Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets
– Favoriser l’émergence de projets d’animation et d’information à destination des jeunes en s’appuyant sur leurs demandes et en recherchant leur implication.
– Recueillir les besoins du public, concevoir, animer et évaluer un projet et/ou une nouvelle séquence d’activités extrascolaires (de loisirs ou culturelle ou sportive)
– Aller au-devant des publics pour valoriser les projets déployés : permanences, rencontres et visibilité sur les lieux de la commune fréquentés par les jeunes.
– Encadrement des jeunes dans le cadre des temps périscolaires: préparation des activités et accompagnement
-Participer aux animations à destination des familles en lien avec le service des sports
Profil recherché
Compétences techniques :
– Connaissance des missions, projets pédagogiques, structuration d’un service jeunesse.
– Connaissances des différents publics jeunes
– Connaissance de la réglementation relative à l’organisation d’accueil des jeunes et à la mise en œuvre d’activités.
– Polyvalence dans la proposition d’activités variées.
– Savoir conduire une animation avec des jeunes.
Compétences relationnelles :
– Qualité relationnelles et aptitude au travail en équipe.
– Capacité d’écoute, d’adaptation aux publics et de gestion des conflits.
– Etre autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail.
– Etre accueillant, disponible, créatif et imaginatif.
– Sens du service public.
– Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle
– Connaissance des missions, projets pédagogiques, structuration d’un service jeunesse.
– Connaissances des différents publics jeunes
– Connaissance de la réglementation relative à l’organisation d’accueil des jeunes et à la mise en œuvre d’activités.
– Polyvalence dans la proposition d’activités variées.
– Savoir conduire une animation avec des jeunes.
Compétences relationnelles :
– Qualité relationnelles et aptitude au travail en équipe.
– Capacité d’écoute, d’adaptation aux publics et de gestion des conflits.
– Etre autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail.
– Etre accueillant, disponible, créatif et imaginatif.
– Sens du service public.
– Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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