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INSTITUT SUPERIEUR DES ARTS DE TOULOUSE
ASSISTANT D ENSEIGNEMENT VOLUME STRUCTURE MOULAGE MODELAGE
5 quai de la daurade, Toulouse (Haute-Garonne (31))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Publié il y a 2 semaines
Description du poste
Contexte/missions
L’isdaT – institut supérieur des arts et du design de Toulouse — est un
Établissement Public de Coopération Culturelle qui dispense des formations
supérieures en art, design, design graphique, musique et danse.
Ses cursus et diplômes sont habilités par l’État et permettent des équivalences au
niveau européen.
Établissement pluridisciplinaire, l’isdaT est inséré dans un réseau dense de
partenariats artistiques, culturels, économiques et académiques, dans une
métropole étudiante dynamique et particulièrement attractive. Il offre la possibilité
d’échanges avec des écoles équivalentes à l’étranger.
L’équipe de l’isdaT est composée de 40 personnels administratifs et techniques,
de 60 enseignant·es titulaires et contractuels et de 330 intervenant·es
pédagogiques. Il forme environ 437 étudiant·es par an et près de 479 élèves
amateurs. Il s’implique dans l’insertion de ses anciens étudiant·es ainsi que dans
la formation continue et la valorisation des acquis de l’expérience. Son budget
annuel est d’environ 7 000 000 d’euros.
L’établissement est financé principalement par la Ville de Toulouse, l’État et la
Métropole. Il bénéficie également de ressources propres.
Sous la responsabilité de la direction générale par intérim de l’établissement et du
directeur des études art, design et design graphique, l’assistant·e d’enseignement
en volume/sculpture/modelage/moulage dispense un enseignement technique et
méthodologique.
L’isdaT – institut supérieur des arts et du design de Toulouse — est un
Établissement Public de Coopération Culturelle qui dispense des formations
supérieures en art, design, design graphique, musique et danse.
Ses cursus et diplômes sont habilités par l’État et permettent des équivalences au
niveau européen.
Établissement pluridisciplinaire, l’isdaT est inséré dans un réseau dense de
partenariats artistiques, culturels, économiques et académiques, dans une
métropole étudiante dynamique et particulièrement attractive. Il offre la possibilité
d’échanges avec des écoles équivalentes à l’étranger.
L’équipe de l’isdaT est composée de 40 personnels administratifs et techniques,
de 60 enseignant·es titulaires et contractuels et de 330 intervenant·es
pédagogiques. Il forme environ 437 étudiant·es par an et près de 479 élèves
amateurs. Il s’implique dans l’insertion de ses anciens étudiant·es ainsi que dans
la formation continue et la valorisation des acquis de l’expérience. Son budget
annuel est d’environ 7 000 000 d’euros.
L’établissement est financé principalement par la Ville de Toulouse, l’État et la
Métropole. Il bénéficie également de ressources propres.
Sous la responsabilité de la direction générale par intérim de l’établissement et du
directeur des études art, design et design graphique, l’assistant·e d’enseignement
en volume/sculpture/modelage/moulage dispense un enseignement technique et
méthodologique.
Votre mission
Missions
Il·elle dispense une formation initiale.
Il·elle est garant de la progressivité des enseignements ainsi que des méthodes
de travail propices aux pratiques.
Il·elle chargé·e du suivi de la progression des projets des étudiants au sein de
l’atelier technique modelage et moulage.
Il·elle organise avec eux les différents temps d’expérimentation et de production
compte tenu des échéances pédagogiques de l'année (déroulement des cours,
réalisations dans les ateliers techniques, intensifs, mises en espace, évaluations)
En dialogue avec les professeurs et les assistants d'enseignement de
l'établissement, il·elle instaure la culture d’atelier propre aux pratiques du volume
liées au modelage, au moulage et à la sculpture.
Il·elle organise des temps d’apprentissage nécessaires à l’acquisition des
techniques.
Au sein de l’atelier, il·elle assure le lien entre toutes les étapes de réalisation d’un
projet plastique, de l’étude à la mise en espace des dispositifs.
Il·elle prend part à la réflexion sur la pédagogie en dialogue avec les professeurs
dans l’élaboration des cours.
Il·elle veille aux bonnes conditions d’utilisation des outils, des matériaux, des
machines et tient informé le responsable du service moyens généraux des
événements qui pourraient survenir (rupture de stock de matériaux, problème de
maintenance des machines et des outils, non-respect des règles de sécurité).
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Activités
Il·elle est responsable de l'atelier modelage et moulage.
Il·elle garantit le bon fonctionnement de l'atelier moulage et moulage afin de
permettre aux étudiants de travailler dans des conditions optimales de création et
de sécurité, avec une grande rigueur dans l’organisation et la maintenance de
l’espace.
Il·elle assure la maintenance et l'entretien du matériel.
Il·elle gère les stocks de consommables et les commandes.
Il·elle assure un accompagnement pédagogique des projets des étudiants de
l’année 1 à l’année 5 toutes options, en apportant des enseignements techniques
et méthodologiques dans le suivi des réalisations.
Il·elle assure un enseignement méthodologique des techniques de sculpture, de
modelage, de moulage dans de bonnes conditions d’utilisation de l’atelier en
observant les conditions de sécurité prescrites.
Il·elle élabore des propositions pédagogiques en direction des étudiants et en
cohérence avec les projets de l’établissement, tout en accompagnant les projets
proposés par les professeurs.
Il·elle travaille en dialogue avec les assistants et professeurs de l'établissement,
notamment autour des pratiques de volume et de design.
Il·elle participe aux réunions pédagogiques, évaluations, jurys, journées portes
ouvertes et autres activités liées à la vie de l’établissement, en sus des 20h en
présence des étudiants.
Il·elle dispense une formation initiale.
Il·elle est garant de la progressivité des enseignements ainsi que des méthodes
de travail propices aux pratiques.
Il·elle chargé·e du suivi de la progression des projets des étudiants au sein de
l’atelier technique modelage et moulage.
Il·elle organise avec eux les différents temps d’expérimentation et de production
compte tenu des échéances pédagogiques de l'année (déroulement des cours,
réalisations dans les ateliers techniques, intensifs, mises en espace, évaluations)
En dialogue avec les professeurs et les assistants d'enseignement de
l'établissement, il·elle instaure la culture d’atelier propre aux pratiques du volume
liées au modelage, au moulage et à la sculpture.
Il·elle organise des temps d’apprentissage nécessaires à l’acquisition des
techniques.
Au sein de l’atelier, il·elle assure le lien entre toutes les étapes de réalisation d’un
projet plastique, de l’étude à la mise en espace des dispositifs.
Il·elle prend part à la réflexion sur la pédagogie en dialogue avec les professeurs
dans l’élaboration des cours.
Il·elle veille aux bonnes conditions d’utilisation des outils, des matériaux, des
machines et tient informé le responsable du service moyens généraux des
événements qui pourraient survenir (rupture de stock de matériaux, problème de
maintenance des machines et des outils, non-respect des règles de sécurité).
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Activités
Il·elle est responsable de l'atelier modelage et moulage.
Il·elle garantit le bon fonctionnement de l'atelier moulage et moulage afin de
permettre aux étudiants de travailler dans des conditions optimales de création et
de sécurité, avec une grande rigueur dans l’organisation et la maintenance de
l’espace.
Il·elle assure la maintenance et l'entretien du matériel.
Il·elle gère les stocks de consommables et les commandes.
Il·elle assure un accompagnement pédagogique des projets des étudiants de
l’année 1 à l’année 5 toutes options, en apportant des enseignements techniques
et méthodologiques dans le suivi des réalisations.
Il·elle assure un enseignement méthodologique des techniques de sculpture, de
modelage, de moulage dans de bonnes conditions d’utilisation de l’atelier en
observant les conditions de sécurité prescrites.
Il·elle élabore des propositions pédagogiques en direction des étudiants et en
cohérence avec les projets de l’établissement, tout en accompagnant les projets
proposés par les professeurs.
Il·elle travaille en dialogue avec les assistants et professeurs de l'établissement,
notamment autour des pratiques de volume et de design.
Il·elle participe aux réunions pédagogiques, évaluations, jurys, journées portes
ouvertes et autres activités liées à la vie de l’établissement, en sus des 20h en
présence des étudiants.
Profil recherché
Excellente connaissance des matériaux, des outils et des techniques liées au
modelage, au moulage et à la sculpture.
Une maîtrise des techniques liées à la mise en forme de la céramique, à son
séchage et à sa cuisson sera un atout supplémentaire pour le candidat ou la
candidate.
Réflexion approfondie sur le volume et ses aspects techniques, sa culture, ses
usages ainsi que son inscription dans le champ de l’art et du design.
Connaissance affirmée des enjeux et des réseaux de la création contemporaine
dans lesquels est inscrit cet enseignement.
Pratique d’au moins une langue étrangère, l’établissement développant les
échanges européens et internationaux.
Capacité à travailler dans une école supérieure d'art et de design en prenant en
compte les spécificités des rapports entre théorie et pratique qui lui sont propres.
Goût de la transmission et du partage des savoirs.
Aptitude au travail collégial.
Rigueur et organisation.
Volonté de s'impliquer dans le projet de l'institut.
modelage, au moulage et à la sculpture.
Une maîtrise des techniques liées à la mise en forme de la céramique, à son
séchage et à sa cuisson sera un atout supplémentaire pour le candidat ou la
candidate.
Réflexion approfondie sur le volume et ses aspects techniques, sa culture, ses
usages ainsi que son inscription dans le champ de l’art et du design.
Connaissance affirmée des enjeux et des réseaux de la création contemporaine
dans lesquels est inscrit cet enseignement.
Pratique d’au moins une langue étrangère, l’établissement développant les
échanges européens et internationaux.
Capacité à travailler dans une école supérieure d'art et de design en prenant en
compte les spécificités des rapports entre théorie et pratique qui lui sont propres.
Goût de la transmission et du partage des savoirs.
Aptitude au travail collégial.
Rigueur et organisation.
Volonté de s'impliquer dans le projet de l'institut.
Autres informations
Non renseignées